Структура змістових кредитів дисципліни

Назва теми

Кількість годин, відведених на:

лекції

практичні заняття

самостійну роботу

Розділ 1.

Розчарування і надії письменників-реалістів (ХІХ-ХХ ст.)

Тема 1. Письменники-гуманісти Західної Європи.

2

2

4

Тема 2. Людина і суспільство – очима драматургів.

2

2

4

Тема 3. Література “втраченої генерації”.

2

2

4

Тема 4. Митці літератури ХХ століття.

2

2

4

Тема 5. Світ дорослих – очима підлітка.

2

2

4

Тема 6. Добро і зло на сторінках книг.

2

2

4

Розділ 2.

Постмодернізм – трагікомічне мистецтво

Тема 7. Художній світ, людина у творах постмодернізму

2

2

4

Тема 8. Письменники-постмодерністи.

3

3

10

Разом за семестр

17

17

38

№ з/п

Перелік тем лекцій, їх анотації

Кількість годин

1.

2.

3.

4

5

6

7

8.

Розділ 1.

Розчарування і надії письменників-реалістів

(ХІХ-ХХ ст.)

Тема 1. Письменники-гуманісти Західної Європи.

4. Людська комедія Т Драйзера.

5. Творчість Ш. Алейхема.

6. Дивний гуманіст Ч. Діккенс.

7. Правда життя у творах В. Теккерея, Ш. Бронте.

Література [1, 2, 3, 4, 9, 13, 14]

Тема 2. Людина і суспільство – очима драматургів.

8. Проблематика та герої п’єс Г. Ібсена, Б. Шоу.

9. Епічний театр Б. Брехта.

10. Театр абсурду та парадоксів.

Література [5, 9, 12]

Тема 3. Література “втраченої генерації”.

12. Літературно-критичний аналіз творчості Е. Хемінгуея.

13. Війна руйнує світ – головна думка роману Е. Хемінгуея “Прощавай, зброє!”.

14. Антивоєнні твори Е.М. Ремарка.

Література [9, 10, 12]

Тема 4. Митці літератури ХХ століття.

12. Експериментальна техніка творчості В. Фолкнера.

13. Герої роману В. Фолкнера “Сарторис”.

14. Письменник “джазової доби” С. Фіцджеральд.

15. Проблематика роману С. Фіцджеральда “Великий Гетсбі”.

Література [10, 11, 14, 15]

Тема 5. Світ дорослих – очима підлітків.

7. Роман Д. Селінджера “Над проваллям у житі” – прапор американської молоді середини ХХ століття.

8. Книги Дж. Апдайка – барометр американських настроїв у 50-і роки ХХ століття.

9. Світ – очима підлітків. Характеристика роману Дж. Апдайка “Кентавр”.

Література [9, 17, 20, 21]

Тема 6. Добро і зло на сторінках книг американських письменників.

1. Соціальні проблеми у творах Дж. Стейнбека.

2. Боротьба добра і зла – провідна тема оповідання Дж. Стейнбека “Перлина”.

3. Гуманістична мораль творів Р.П. Уоррена, К. Кізі.

4. Аналіз роману К. Кізі “Політ над гніздом зозулі”.

Література [2, 3, 11, 12, 14]

Розділ 2.

Літературні процеси ХІХ – ХХ століть

Тема 7. Художній світ, людина у творах постмодернізму.

9. Розвиток літератури наприкінці ХХ століття.

10. Народження та характерні ознаки літературного напряму постмодернізму.

11. Визначення термінів “контркультура”, “масова література”, “мультикультуралізм” як характерні складові постмодернізму.

Література [1, 7, 8, 13, 14]

Тема 8. Письменники-постмодерністи.

7. Характеристика творчості У. Еко.

8. Аналіз роману У. Еко “Ім’я троянди”.

9. М. Павич – постмодерніст ХХІ століття.

10. Книги М. Кундери.

Література [1, 8, 12, 13, 15]

2

2

2

2

2

2

2

3

Разом за ІІІ семестр

17