3.Загальні відомості про базу практики.

База практики «Знам’янський професійний ліцей»

Знам’янський професійний ліцей (надалі-ліцей) є державним професійно-технічним навчальним закладом другого атестаційного рівня, що забезпечує реалізацію права громадян на здобуття професійно-технічної та повної загальної середньої освіти. Ліцей здійснює підготовку робітників високого рівня кваліфікації, як правило, з числа випускників загальноосвітніх навчальних закладів на основі базової чи повної загальної середньої освіти, а також підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робітників і не зайнятого населення.

Ліцей може здійснювати допрофесійну підготовку учнів загальноосвітніх навчальних закладів, проваджувати діяльність щодо розвитку здібностей молоді та поглиблення знань з окремих навчальних предметів професійного спрямування .

Головним завданням ліцею є забезпечення права громадян України на професійне навчання відповідно до їх по кликань, інтересів і здібностей з метою задоволення потреб економіки у кваліфікованих і конкурентно спроможних на ринку праці робітників.

Основними повноваженнями і напрямками діяльності ліцею є:

• організація навчально-віиробничого поцесу

• навчально-виробнича, навчально-виховна, фінансово-господарська та виробничо-комерційна діяльність.

• Розроблення робочих навчальних планів і програм на основі типових навчальних планів.

• Розроблення правил прийому учнів.

• Організація харчування, матеріальне забезпечення та побутове обслуговування учнів та слухачів.

• Визначення структури та штатного розпису з урахуванням з урахуванням установленого фонду заробітної плати.

Ліцей створено згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 30.08.2002. р. №490 шляхом реорганізації ПТУ №3 м. Знам’янка Кіровоградської області.

Юридична адреса ліцею:: 27400, Кіровоградська область, м. Знам’янка пр.-к Свердлова,4.

Ліцей є юридичною особою, має самостійний баланс, рахунки в установах банків, штамп, печатку із зображенням Державного Герба України і своїм найменуванням.

Міністерство освіти і науки України здійснює контроль за дотриманням вимог Статуту та приймає відповідні рішення в разі його порушення.

Ліцей самостійно розробляє організаційну структуру та погоджує її з міністерством освіти і науки України.

Професії, які отримують учні в Ліцеї та їх розряди:

1. Штукатур-4 розряду, лицювальник-плиточник -4 розряду

2. Муляр -4 розряду. Монтажник по монтажу сталевих та залізобетонних конструкції – 3 розряду.

3. Кухар – 4 розряду, кондитер 3 розряду.

4. Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж -4 розряду. Водій автотранспортних засобів категорії «С»

5. Робітник фермерського господарства -4 розряду.

4. Зміст проведеної роботи.

4.1.Організація охорони праці в Ліцеї.

На сьогоднішній день в навчальному закладі навчається 326 учнів. Кількість педагогічних працівників складає 49 з них:

• Викладачі -20

• Майстри в/н- 18

• Керівники гуртків – 3

• Методисти -0,5

• Соціальний педагог – 1

• Вихователь – 1

• Старший майстер – 1.

Педагогічні працівник ліцею поділяються на такі групи:

1.Адміністративний персонал.

2.Викладачі спецдисциплін.

3.Викладачі загальноосвітнього циклу.

4.Майстри виробничого навчання.

5.Керівники гуртків.

6.Педпрацівники, що знаходяться у відпустці по догляду за дітьми.

Майже всі викладачі мають вищу освіту, що дає змогу надати якісні знання учням з професій, які вони отримують в Знам’янському професійному ліцею.

4.2. Аналіз економічної ситуації Знам’янського професійного ліцею.

Ліцей є бюджетною установою тому фінансується за рахунок держави.

Значну частину фінансування ліцей отримує з обласного бюджету. Для того, щоб отримати найбільш повну і глибоку інформацію про загальний фінансовий стан установи за 2010-2012 рр. і його динаміку можна одержати шляхом побудови на основі балансу підприємства спеціального аналітичного балансу (таблиця 1).

Порівняльний аналітичний баланс

активів установи за 2010-2012рр.. (тис. грн)

Таблиця 1.

Показники	2010	2011	2012	Відхилення 2011/2010		Відхилення 2012/2011
				абс.	%	абс	%
1.Необоротні активи
Нематеріальні активи, залишкова вартість
Основні засоби ,залишкова вартість
Інші необоротні мат.активи, залишкова
2.Оборотні активи
Матеріали і продукти харчування
МШП
Інші запаси
Дебіторська заборгованість
Рахунки в казначействі спц. Фонд
Інші рахунки в казначействі
3.Витрати
Баланс

На основі проведеного аналізу динаміки змін за 2010- 2012 роки можна зробити такі висновки:

Порівняльний аналітичний баланс

пасивів установи за 2010-2012рр.. (тис. грн)

Таблиця 2.

Показники	2010	2011	2012	Відхилення 2011/2010		Відхилення 2012/2011
				абс.	%	абс	%
1.Власний капітал.
Фонд у необоротних активах
Фонд у МШП
Результат виконання кошторису за загальним фондом
Результат виконання кошторису за спеціальним фондом
2. Зобов’язання
Кредиторська заборгованість
Розрахунки з постачальниками
Розрахунки за спеціальними видами платежів
Розрахунки зі стипендіатами
Розрахунки з іншими операціями
3.Доходи.
Баланс.

На основі аналізу пасивів балансу установи за 2010-2012 роки, можна зробити наступні висновки:

Для більш повної та детальної інформації про надходження та видатки загального та спеціального фондів проведемо аналіз звіту про результати фінансової діяльності за 2011-212 роки..

Аналіз загального та спеціально фондів

Установи 2011-2012 рр..

Таблиця 3.

Показники	2011	2012	Відхилення 2012/2011
			абс.	%
Загальний фонд
Отриманні доходи
Проведенні видатки, поточні
Фінансовий результат за фондом
Спеціальний фонд
Отриманні доходи
Плата за послугуи установам
Плата за послуги за основною діяльністю
Надходження від додаткової діяльності
Інші джерела, внески
Видатки
Поточні
Капітальні
Інші видатки
Фінансовий результат.

За даними цього аналізу ми бачимо:

Аналіз основних засобів;

Основні засоби – це матеріальні цінності, котрі використовуються в фінансово-господарській діяльності бюджетних установ та науково-дослідних організацій протягом періоду, що перевищує один рік і вартість яких поступово зменшується в зв'язку із фізичним та моральним зносом.

До основних засобів належать: будівлі, споруди, передавальні пристрої, машини і обладнання, транспортні засоби, робоча і продуктивна худоба, бібліотечні фонди та інші. Слід зазначити, що основні засоби є матеріально-технічною базою фінансово-господарській діяльності бюджетних установ та науково-дослідних організацій. А тому від їх наявності, стану та використання залежать об’єм та якість послуг та виконаних робіт, які надаються населенню.

По своєму призначенню основні засоби поділяються на виробничі та невиробничі. Ті з них, котрі знаходяться у розпорядженні бюджетних та наукових установ, виступають у формі невиробничих основних засобів на відміну від виробничих фондів сфери матеріального виробництва. Спільними їх рисами є те, що вони використовуються протягом тривалого терміну і під час свого функціонування зберігають свою натуральну форму, поступово зношуються та морально старіють по мірі розвитку науки та техніки.

Основні засоби бюджетних установ виступають в якості предметів невиробничого споживання, як загального так і особистого. Характерним при цьому є те, що їх споживання є процесом створення послуг по задоволенню потреб працюючих.

Слід відмітити, що не всі основні невиробничі засоби однаково впливають на виконання основних функцій бюджетних та наукових установ. Через це їх умовно поділяють на активну та пасивну їх частини.

Під час економічного аналізу основних засобів вивчають їх склад, структуру, стан, рівень забезпеченності бюджетних та наукових установ основними засобами та їх використання.

Джерелами аналізу основних засобів є:

• звіт про рух основних засобів, малоцінних і швидкозношуваних предметів (Ф №5) – по бюджетних установах;

• звіт про наявність та рух основних засобів (Ф №11-н) – по госпрозрахункових науково-дослідних організаціях;

• баланс про виконання кошторису видатків (Ф №1);

• баланс по основній діяльності науково-дослідної та конструкторської організації (Ф №1-н);

• дані обліку основних засобів ( інвентарні списки, нагромаджувальні відомості по вибуттю та переміщенню основних засобів та інші);

• відомість інвентаризації основних засобів;

• акти про списання основних засобів з балансу, матеріали ревізій, перевірок.

У вище перерахованих джерелах аналізу наявність та рух основних засобів характеризуються в натуральному та грошовому відношенні. Такі дані дозволяють проводити аналіз основних засобів в узагальнюючому вигляді та в розрізі окремих їх видів.

Аналіз основних засобів розпочинається з вивчення їх натурально-речового складу. Для проведення цього аналізу ми скористались даними звіту про рух основних засобів Ф №5 (див. додаток 3). Проведені розрахунки наведені у таблиці № 4. В ході цього аналізу ми встановили значення кожної групи в абсолютній сумі та питому вагу в загальній вартості, а також зміни протягом звітного року.

Аналіз матеріальних цінностей;

Однією з умов нормальної роботи бюджетних та наукових установ є забезпеченність їх матеріальними ресурсами. До них відносяться : будівельні матеріали та обладнання до установки, продукти харчування, господарські матеріали та канцелярське приладдя, паливо, пальне та мастильні матеріали, тара, корма і фураж, матеріали для наукових та інших цілей, запасні частини до машин ті обладнання, спеціальне обладнання та інші. Особливістю їх функціонування в бюджетних та наукових установах і організаціях є те, що вони по мірі витрачання повністю вибувають з народногосподарського обороту.

Вагоме значення матеріальних цінностей в фінансово-господарській діяльності бюджетних установ та науково-дослідних організацій викликає необхідність об’єктивної оцінки обгрунтованості їх заяв на придбання матеріальних цінностей, систематичного контролю за своєчасністю та повнотою поступлення матеріалів від постачальників чи з інших джерел.

Важливо також знати відповідність залишків матеріальних цінностей на складі встановленим нормам, а також раціональність їх використання. При наявності відхилень у рівні забезпечення установи матеріальними ресурсами та їх використання, - виявляють причини.

Сутність аналізу матеріалів бюджетних та наукових установ виявляють його завдання, а саме:

1. Характеристика повноти задоволення заяв бюджетних і наукових організацій та установ на матеріальні ресурси, комплектність та своєчасність їх поступлення;

2. Вивчення стану запасів матеріальних ресурсів бюджетних і наукових організацій та установ;

3. Визначення повноти та раціональності використання матеріальних цінностей;

4. Виявлення та вивчення причин недостач у забезпеченості установи матеріальними ресурсами.

Джерелами економічного аналізу матеріальних цінностей бюджетних і наукових організацій та установ є широкий спектр звітних, облікових та нормативних документів. Основними з них є:

• річний звіт про рух матеріальних цінностей (Ф №6);

• звіт про затрати на виробництво (Ф №5-н);

• карта обліку затрат по науково-дослідній темі;

• звіт про використання кошторису видатків (Ф №2);

• документи первинного обліку матеріалів (накладні-вимоги, меню-вимоги, забірні карти та інші).

Розпочнемо ми аналіз матеріальних ресурсів з аналізу забезпеченості ЗОШ №20 матеріальними ресурсами. Основним напрямком вивчення забезпеченості установи матеріальними ресурсами є оцінка виконання плану постачання по їх об’єму та складу. З цією метою по даних обліку співставляють фактичний обсяг матеріалів, що поступили з потребою в них.

Таблиця №5

Список використаних джерел