II_semestr_8_klas_Nesvit

№

з/п

Дата

Тематика

ситуативного

спілкування

Мовленнєві функції

Лексика

Граматика

Говоріння

Аудіювання

Читання

Письмо

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Музика

49

Таємниця музики

Висловлювати своє ставлення до музики

Лексичні оди-

ниці теми.

Вир. 1, 3

(с. 90, 91)

Теперішній

простий не-

означений час,

теперішній

тривалий час

Впр. 2, 4

(с. 90, 91)

Впр. 1

(с. 90)

Граматич-

ні вправи

50

Музичні стилі

Запитувати та надавати інформацію про музичні стилі

Лексичні оди-

ниці теми.

Впр. 4 (с. 93)

Минулий

неозначений пасивний стан дієслова

Впр. 2

(с. 92)

Впр. 3

(с. 92-93)

Впр. 4(a)

(с. 93)

Впр. 1

(с. 92)

51

Впр. 5, 8

(с. 94, 95)

Впр. 6

(с. 95)

Conversa-

tion Lab:

Talking

About Music

Впр. 7

(с. 95)

52

Музичні інструменти

Описувати музичні інструменти

Лексичні оди-

ниці теми. Впр. 3(a) (с. 97)

Пряма/

непряма мова: накази та інструкції у непрямій мові

Впр. 2,

3(c)

(с. 96, 97)

Впр. 1(a)

(с. 96)

Grammar

Lab: Re­ported Speech. State­ments

Впр. 3(b)

(с. 97)

53

Уроки музики

Розпитувати і надавати інформацію про уроки музики

Mellow,

moody,

frantic, chop-

py, reggae,

chirpy, sc rum my, fret, plectrum

Пряма/

непряма мова:

накази та

інструкції

у непрямій мові

Впр. 4

(с. 101)

Впр. 2

(с. 101)

Впр. 1, 3

(с. 100-

101)

Впр. 4

(с. 102)

54

Уроки музики у нашій школі

Повторення лексики

Повторення прямої та непрямої мови

За текстом вчителя

Індивідуальні завдання

55

На концерті

Розпитувати і надавати інформацію по темі

Disappointing,

superb, specta­cular, marvelous, breathta­king

Впр. 2

(с. 104)

Впр. 1

(с. 103)

Впр. 3

(с. 104-105)

Граматич-

ні вправи

56

Лексичні оди-

ниці теми.

Вир. 3 (с. 105)

Впр. 5,

6,7

(с. 105, 106)

Впр. 8

(с. 106)

Впр. 3

(с. 104)

57

Улюблені мелодії

Запитувати та аргументувати власну думку щодо теми

Лексичні одиниці теми.

Вир. 3(a) (с. 106-107)

Теперішній

доконаний

пасивний стан дієслова

Впр. 4(b)

(с. 108)

Впр. 1, 2

(с. 107)

Впр. 4(a)

(с. 108)

Впр. 3

(с. 108)

58

Відомі композитори

Розповідати про відомих композиторів

Лексичні одиниці теми. Впр.3(a)

(с. 110)

Впр. 3

(с. 111)

Впр. 1(a)

(с. 109)

Впр. 2

(с. 109-111)

Впр. 4

(с. 111)

59

Біографія улюбленого композитора

Лексичні одиниці теми

Теперішній

доконаний

пасивний стан дієслова

Розповідь про улюбленого композитора

Завдання за картками

60

Планування шкільної газети

Висловлювати свої емоції, почуття, враження

Лексичні одиниці теми.

Гра"Right or

Wrong"

Теперішній

доконаний

пасивний стан

дієслова

Впр. 1

(с. 112)

Впр. 2

(с. 112).

Граматич-

ні вправи

61

Сучасна музика, сучасні виконавці

Висловлювати свої емоції, почуття, враження

Повторення лексики теми

За текстом вчителя

Завдання за картками

62

«У шкільному оркестрі» Домашнє читання

Аргументувати свою точку зору, власну думку

Лексичні одиниці теми

(с. 174)

Впр. 11,

12,13

(с. 180)

Впр. 5, 7

(с. 178-179)

(І—II варі-

анти)

Впр. 1

(с. 174-

176)

Впр. 2, 9

(с. 177,

180)

(І-ІІ варі-

анти)

63

Повторення вивченого матеріалу.

Лексичні одиниці теми.

Впр. 1(a)

(с. 115-116)

Теперішній

доконаний

пасивний стан

дієслова

Впр. 2, 6

(с. 113,

114)

Впр. 1

(с. 113)

Впр. 3

(с. 113)

Впр. 4, 5

(с. 114)

Контрольна робота №4

Стиль життя: здоровий спосіб життя

64

Мої друзі по листуванню

Пропонувати щось та приймати або відхиляти пропозицію

The Internet cafe, confi­dent, ambitious, fault,

quicktem­pered

Впр. 2, 5

(с. 117, 118)

Впр. 1

(с. 116)

Впр. 3

(с. 117)

Впр. 4, 6

(с. 117, 118)

65

Вільний час підлітків

Висловлювати свої емоції, почуття, враження

Лексичні оди-

ниці теми.

Впр. 2 (с. 120)

Модальні

дієслова

Впр. 1

(с. 119)

Впр. 2

(с. 119-120)

Впр. 3

(с. 121)

Граматич-

ні вправи

66

Впр. 6

(с. 121)

Впр. 5

(с. 121)

Впр. 7

(с.122-123)

Граматич-

ні вправи

67

Види дозвілля

Висловлювати свої емоції, почуття, враження

Лексичні одиниці теми

За текстом вчителя

Завдання за картками

68

Шкільні та позашкільні гуртки

Висловлювати свої емоції, почуття, враження

Повторення лексики теми

За текстом вчителя

За текстом вчителя

Завдання за картками

69

Спілкування з друзями по Інтернету

Пропонувати щось та приймати або відхиляти пропозицію

Повторення лексики теми

Повторення вживання модальних дієслів

Розповідь про друга по листуванню

За текстом вчителя

Граматичні вправи

70

Тренувальні вправи на повторення лексики та граматичного матеріалу

Повторення лексичних одиниць теми

Повторення видо-часових форм дієслова

За текстом вчителя

Граматичні вправи

71

Урок домашнього читання

Стиль життя у Великобританії

72

Клімат і погода

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації

Лексичні оди-

ниці теми.

Впр. 1, 2

(с. 123-124)

Впр. 4

(с. 125)

Впр. 1

(с. 123-124)

Впр. 2

(с. 124-

125)

Впр. 3

(с. 125)

73

За будь-якої погоди…

Аргументувати свою точку зору, власну думку

Лексичні одиниці теми

Пряма /

непряма мова:

питання

Впр. 1, 4

(с. 126,

127)

Впр. 3

(с. 126-

127)

Впр. 2, 5

(с. 126,

127)

74

Біля карти Великої Британії

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Лексичні одиниці теми

Впр. 4-6

(с. 129-

130)

Впр. 3

(с. 129)

Впр. 2

(с. 128-

129)

Впр. 1

(с. 128)

75

Географічне положення Великої Британії

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Лексичні одиниці, географічні назви

Пряма /

непряма мова:

питання

Впр. 2

(с. 128-

129)

Граматичні вправи

76

Велика Британія

Висловлювати свої емоції, почуття, враження

Лексичні одиниці теми.

Впр. 1(с.131)

Вживання

означеного

артикля the

Впр. 3, 5

(с. 132-

133)

Впр. 4(a)

(с. 133)

Впр. 2

(с. 131-

132)

Впр. 4(b)

(с. 133)

77

Велика Британія. Як живуть англійці?

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації

Лексичні одиниці теми.

Впр. 1, 2 (с.134,135)

Впр. 4

(с. 136)

Впр. 3

(с. 135-136)

Впр. 2

(с. 134-

135)

Впр. 2

(с. 134-

135)

78

З історії Великої Британії

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації

Лексичні одиниці теми, географічні назви

Вживання пасивного стану

Складання діалогів за зразком

За текстом вчителя

Завдання на картках

79

Лондон – столиця Великої Британії

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації

Повторення видо-часових форм дієслова

Розповідь «Great Britain»

За текстом вчителя

За текстом вчителя

Граматичні вправи

80

Традиції британців

Висловлювати свої емоції, почуття, враження

Лексичні одиниці теми

Повторення видо-часових форм дієслова

Граматичні вправи

81

Тренувальні вправи на повторення лексики та граматичного матеріалу

Повторення видо-часових форм дієслова

За текстом вчителя

Індивідуальні завдання на картках

82

Контрольна робота №5

Стиль життя в Україні

83

Україна – наш дім.

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Лексичні одиниці теми

За текстом вчителя

Граматичні вправи

84

Географічне положення України. Робота з картою.

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Повторення лексики теми

Зміни в непря-

мій мові

Розповідь про географічне положення України

За текстом вчителя

85

Різні країни – різні звичаї

Розповідати про звичаї у різних країнах

Впр. 2 (с.137)

Зміни в непря-

мій мові

Впр. 1, 4

(с. 136, 139)

Впр. 2

(с. 137)

Впр.З

(с. 139)

86

Тренувальні вправи на повторення граматичних структур

Повторення лексики

Видо-часові форми дієслова

За текстом вчителя

Індивідуальні завдання на картках

87

Любіть Україну!

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації

Лексичні одиниці теми.

Гра "Noughts

and Crosses

Впр. 1, 3

(с. 139,

140)

Впр. 2

(с. 139)

Впр. 4

(с. 141)

Впр. 5

(с. 142)

88

Київ – столиця України

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації

Лексичні одиниці: географічні назви

Повторення ступенів порівняння прикметників

За текстом вчителя

Граматичні вправи

89

Визначні місця Києва

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації

Розповідь “Kyiv is the capital of Ukraine”

За текстом вчителя

Граматичні вправи

90

Біля карти України

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Лексичні одиниці теми.

Впр. 2

(с. 143-144)

Неозначені

артиклі a, an

Впр. 6

(с. 146)

Впр. 4

(с. 145-146)

Впр. 2

(с. 143-

144)

Впр. 2, 5

(с. 143-

144,146)

91

Мандруємо Україною

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Повторення лексичних одиниць теми

Повторення числівників

Складання віртуальної подорожі по Україні

Написання статті до газети про подорож Україною

92

Моє рідне місто.

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Повторення лексичних одиниць теми

Повторення пасивного стану дієслова

За текстом вчителя

Граматичні вправи

93

Вулицями мого міста

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Повторення лексичних одиниць теми

Розповідь “Mykolaiv is my native town”

За текстом вчителя

94

Контрольна робота №6

95

Традиції українського народу

Розповідати про народні традиції

Пряма / не­пряма мова: накази, інструкції та питання у непрямій мові

За текстом вчителя

Граматичні вправи

96

Контроль аудіювання

97

Україна. Як живуть українці?

Розповідати про життя, побут

Лексичні оди­ниці теми. Впр.2(с. 147)

Впр. 1, 4, 5(с. 147, 148)

Впр. 3 (с. 148)

Впр. 2 (с. 147)

Граматич­ні вправи

98

Контроль читання

99

Різні способи життя

Надавати схвальну чи несхвальну оцінку подіям

Лексичні оди­ниці теми. Гра "Defini­tions"

Пряма / не­пряма мова: накази, інструкції та питання у непрямій мові

Впр. 1 (с. 149)

Впр. 1 (с. 149)

Впр. 2 (с. 149)

Впр. 2 (с. 149)

100

Контроль письма

101

«Мрії канад­ського соло­вейка». Домашнє читання

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Лексичні оди­ниці теми (с. 182)

Впр. 10, 12,14 (с. 187)

Впр. 5, 8 (с. 185-186) (І-ІІ варі­анти)

Впр. 1 (с. 182-184)

Впр. 2 (с. 184) (І-ІІ варі­анти)

102

Контроль говоріння

103

Закінчуючи навчальний рік

Запитувати та надавати інформацію про події, факти

Повторення вивченої лексики

За текстом вчителя

Граматичні вправи