- •Рекомендовано до друку
- •Unit 1. Theatre as the form of art and entertainment
- •3. Complete the sentences choosing the correct variant. Translate the sentences into Ukrainian.
- •4. Complete the sentences choosing the correct variant. Translate the sentences into Ukrainian.
- •Theatre
- •8. Match the two parts of the sentences.
- •9. Match the words in column a with their equivalents in column b. Translate them.
- •10. Fill in the gaps in the sentences below using the words and word combinations from column a in the previous exercise.
- •11. Parts of a stage. Match each part of a stage on the left with its definition on the right
- •12. Actors. Complete the sentences choosing the correct answer. Translate the sentences into Ukrainian.
- •13. People in a play. Match the professions on the left with a definition on the right.
- •14. Match the types of plays with their definitions
- •16. Work in pairs. Write out from the text above the words and word combinations belonging to the following categories:
- •17. Work in pairs. Match the definitions of functions below with the artistic staff professionals in exercise 15.
- •18. Work in pairs. Discuss the artistic staff and technical theatre personnel needed to produce and stage a play. What kind of responsibilities do each of the production team members have?
- •19. Match the words in column a with their equivalents in column b. Give Ukrainian equivalents to the following words.
- •20. A. Useful adjectives for describing works and performances
- •21. Read the dialogues in parts, noting what expressions are appropriate in the situations. Reproduce the dialogues with another student in class.
- •22. Translate, reproduce and learn by heart:
- •23. Translate into English using topical vocabulary.
- •Unit 2 contemporary theatre in britain
- •Contemporary theatre in britain
- •2. Answer the following questions.
- •3. Fill in the blanks with the words listed below. Some of the words may be used more than once.
- •4. Work in pairs. Read the beginning of the text on four London theatres. What do you think the text will focus on?
- •Which of the theatres
- •B. Lyttelton theatre
- •C. Cottesloe theatre
- •D. Soho theatre
- •6. Work in pairs. Find in the texts the words meaning:
- •7. Watch the documentary film “The Drury Lane Theatre” and do the following tasks.
- •1. The history of the theatre.
- •2. The interior of the theatre.
- •3. Famous actors and directors.
- •Unit 3 theatre in ukraine.
- •1. Read the text and be ready to discuss it in the class. Give a good literary translation of the text.
- •The History of Ukrainian Theater
- •2. What or who is identified by the following?
- •3. Answer the questions.
- •4. Read the text and make a chart for b. Stupka’s life Bohdan Stupka
- •Additional texts for reading and discussing
- •Theatre in the United States
- •Broadway
- •The Phantom of the Opera
- •Topical Vocabulary. A Visit to the Theatre
- •Types of Theatre
- •Production Team
- •Література
Types of Theatre
|
black comedy |
чорна комедія |
|
comedy of manners |
сатирична комедія |
|
comedy of situation (sitcom) |
комедія ситуацій |
|
commedia dell’art |
комедія дельарте |
|
domestic drama |
побутова драма |
|
Fantasy |
фентезі |
|
Farce |
фарс |
|
Melodrama |
мелодрама |
|
meta-theatre |
мета-театр (у якому глядачів залучають до дії, внаслідок чого сама дія розвивається значною мірою непередбачувано) |
|
morality play |
п’єса з мораллю |
|
musical comedy |
музична комедія, оперета |
|
musical theatre |
музичний театр, театр оперети |
|
Pantomime |
пантоміма |
|
physical theatre |
невербальний театр |
|
rock opera |
рок-опера |
|
romantic comedy |
романтична комедія |
|
theatre for social change |
соціальний театр |
|
theatre of absurd |
театр абсурду |
Production Team
|
production team |
постановочний колектив |
|
handle the creation |
здійснювати створення (спектаклю) |
|
execute the production |
здійснювати постановку |
|
costume designer |
художник по костюмам |
|
responsible for actors’ clothes |
відповідає за одяг акторів |
|
casting director |
заступник режисера з акторського складу |
|
in charge of finding actors |
має знаходити акторів для участі у спектаклі |
|
dramaturg |
драматург-інтерпретатор |
|
interprets the play |
інтерпретує п’єси для конкретної постановки |
|
playwright |
драматург |
|
sound designer |
звукорежисер |
|
responsible for sound effects |
відповідальний за звукове оформлення |
|
lighting designer |
художник по світлу |
|
in charge of the light on the stage |
відповідальний за освітлення сцени |
|
scenic (set) designer |
художник по декораціях |
|
responsible for scenery, furniture etc used on a stage |
відповідальний за декорації та реквізит, який використовується на сцені під час спектаклю |
|
scriptwriter |
автор сценарію |
|
writes stories and words for a performance |
пише сценарій постановки |
|
stage manager |
розпорядник сцени |
|
in charge of technical aspects of a performance |
відповідальний за технічні питання постановки на сцені |
|
production manager |
директор постановки |
|
responsible for technical aspects of the production process |
відповідальний за технічні питання процесу постановки загалом |
|
director |
режисер |
|
gives instructions to actors and others working on a play |
керує роботою акторів та інших членів художнього колективу |
|
producer |
продюсер |
|
has general control of the money for the play |
контролює фінансування постановки |
Література
Збірник текстів про Україну (частина 3): Навчальний посібник / [укладач С.В.Гапонова]. — К. : 1997. — 80с.
Міштал М. Тематичні тести з англійської мови / Міштал Маріуш. – К. : Т-во „Знання”, КОО, 1999. – 352 с.
Павлоцкий В.М. Проверь свой английский: Пособие для тренировки и контроля качества знаний по английскому языку / В.М.Павлоцкий. — СПб. : КАРО, 2001. — 256с.
Практичний курс англійської мови: Підручник для студентів третього курсу вищих закладів освіти (філологічні спеціальності та спеціальність «Переклад») / [Л.М.Черноватий, В.І.Карабан, Н.М.Ковальчук та ін.]. — Вінниця : Нова книга, 2006. — 520с.
Ханникова Л.М.Прискорений курс англійської розмовної мови / Ханникова Л.М., Коновалова С.М., Мазур А.В. — К. : 1991. — 174 с.
Шумелда С.І. A learner and its surroundings. (20 topics) / Шумелда С.І. — Тернопіль : Підручники і посібники, 1996. — 48с.
Яковлева Е.В. Об англоязычной культуре на английском языке. Language and Culture (A manual of English) / Е.В.Яковлева, Е.Ю.Вершинина. — М. : Московский лицей, 1997. — 248с.
МсCarthy M. English Vocabulary in Use / M. McCarthy, F. O’Dell. — Cambridge University Press, 2005. — 316p.
9. Broadway_theatre. — Режим доступу:
http://en.wikipedia.org/wiki/Broadway_theatre
10. Sarah_Brightman. — Режим доступу:
http://en.wikipedia.org/wiki/Sarah_Brightman
11. The_Phantom_of_the_Opera_(1986_musical). — Режим доступу:
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Phantom_of_the_Opera_(1986_musical)