
- •Глава 5
- •Основні стратегії впливу на людину
- •Розходження маніпулятивного та особистісного впливу
- •Аналізуючи причини виникнення маніпуляцій, і. Вагін («Уроки психологической защиты») характеризує певні психокомплекси, притаманні практично всім людям.
- •Параметри стереотипних дій процесу захисту
- •Основні характеристики позицій батька, дорослого і дитини
- •Стилі поведінки, характерні різним «его»-станам
- •Типи трансакцій
Основні характеристики позицій батька, дорослого і дитини
|
Батько |
Дорослий |
Дитина |
Характерні слова і вислови |
Усі знають, що…; Ти не повинен ніколи…; Ти завжди повинен…; Я не розумію, як це можна… |
Як? Що? Коли? Де? Чому? Можливо… Ймовірно… |
Я сердитий на тебе! От здорово! Відмінно! Огидно! |
Інтонації |
Що обвинувачують, поблажливі, критичні, що припиняють |
Пов’язані з реальністю |
Дуже емоційні |
Стани |
Гордовитий, зверхправильний, дуже пристойний |
Уважність, пошук інформації |
Незграбний, грайливий, пригнічений, пригноблений |
Вираз обличчя |
Нахмурений, незадоволений, стурбований |
Розплющені очі, максимум уваги |
Пригніченість, подив |
Пози |
Руки в боки, перст, що вказує; руки, складені на грудях |
Нахил уперед до співрозмовника, голова повертається слідом за ним |
Спонтанна рухливість (стискають кулаки, ходять, смикають ґудзик) |
Важливо, що, відповідно до теорії трансактного аналізу, Батько, Дорослий і Дитина — це не абстрактні конгломерати стилів поведінки і реагування, вони засновані на цілком конкретних й значимих спогадах, що їх має кожна людина, які далеко не завжди можна довільно пригадати, але які все ж є і впливають на поведінку людини. Тому мій Батько — це не тільки узагальнена позиція, але й конкретні особисті спогади про те, як реагували моя мати чи мій батько на подібну ситуацію — я ніби перейняв їхній стиль поведінки. Моя Дитина — це не взагалі Дитина, а я сам у дитинстві в такій ситуації.
Проте в позиціях Батька, Дорослого і Дитини є спільне — спрямованість поведінки, що добре видна в усьому: в інтонаціях, лексиці, характерних позах і т. ін.
У будь-якій ситуації в деякій мірі виявляється кожна з цих позицій. Складність полягає у тому, щоб правильно визначити вирішальну з них, під упливом саме якої діє людина.
Ці три «Я» супроводжують нас усе життя. Зріла людина вміло використовує різні форми поведінки, щоб вони були доречні. Самоконтроль і гнучкість допомагають їй вчасно повернутися в «дорослий» стан, що, власне, й відрізняє зрілу особистість від молодика, нехай навіть солідного віку.
З позиції Дитини людина дивиться на інших ніби знизу вгору, охоче підкоряється, відчуваючи радість від того, що її люблять, але одночасно і почуває непевність, беззахисність. Ця позиція, що є основною у дитинстві, нерідко зустрічається й у дорослих.
У спілкуванні з колегами зазвичай прагнуть займати позицію Дорослого, що передбачає спокійний тон, витримку, солідність, відповідальність за свої вчинки, рівноправність у спілкуванні. Позиція Дорослого припускає зрілу, тверезу, не емоційну оцінку під час прийняття рішень.
З позиції Батька граються ролі поважного колеги по роботі, педагога, що опікує, начальника, що критикує. Вони припускають певне співвідношення емоцій і логічних міркувань.
У позиції Батька можуть бути два різновиди:
«Караючий Батько» (чи «Батько-критик») — вказує, наказує, критикує, карає за неслухняність і помилки;
«Батько-опікун» — радить у м’якій формі, захищає, опікується, допомагає, підтримує, співчуває, шкодує, піклується, прощає помилки й образи.
У позиції Дитини виділяють наступні позиції:
«слухняної Дитини» (чи «Дитини-пристосованця») — яка адаптується до ситуації, уникаючи конфлікту зовнішнього, але натомість має внутрішній;
«Дитина-бунтар» — яка, вередуючи («Не хочу. Не буду, відстаньте! А тобі що до цього? Як хочу, так і буду робити!»), прагне отримати собі додаткові вигоди, погоджуючись у випадку успіху виконати пропоновану роботу;
«Вільне Дитя» — поводиться згідно з обстановкою, що створилася, і діє так, як підказує йому інтуїція (табл. 5).
Таблиця 5