Календарно-тематичне планування для 5 класу складено відповідно до нової навчальної програми для загальноосвітніх навчальних закладів «Мистецтво» (5 клас)

Пор.№

Зміст програмового матеріалу

К-ть год.

Дата

Примітки

І семестр. Розділ 1. Простір і об’ємно – просторова форма 14 год.

( 7 КЛАС)

Тема 1. Художні засоби зображення простору (6 годин)

1

Виражальні засоби різних видів мистецтва. «Мова образотворчого мистецтва»

1

2

Оптичні властивості кольору: віддалення. Наближення. «Осінній пейзаж»

2

3

Повітряна перспектива. Графіка. «Три погляди»

3

4

Повітряна перспектива. Живопис. «Безкраї простори»

4

5

Простір і об’ємна форма. Геометричні форми. «Натюрморт із геометричних фігур»

5

6

Простір і об’ємна форма. Геометричні форми. «Натюрморт із геометричних фігур»

6

Тема 2. Об’ємно – просторова форма. Архітектура і місто. (8)

7

Малювання архітектурних форм.»Капітель доричного ордену».

1

8

Ілюзорно – просторове зображення. «Пейзажний простір»

2

9

Повітряна перспектива засобами графіки. «Музика вулиць рідного міста»

3

10

Архітектура як вид мистецтва. «Архітектурний образ»

4

11

Пам’ятки000 архітектури «Погляд у минуле»

5

12

Фронтальна перспектива. Сценічний простір. «Декорації до шкільної вистави»

6

13

Монументальне мистецтво. «Імітація вітража»

7

14

Українські традиційні свята та звичаї. «Різдвяний вертеп»

6

15

Узагальнення вивчених тем. Проектна діяльність архітектора «Місто майбутнього».

7

16

Підсумковий урок. Оформлення робіт на виставку

8

Розділ //. Культурно – просторове середовище 17 годин

Тема 1. Природне і культурне середовище людини. (8 годин)

17

Світ природи. «Морські глибини»

1

18

Гармонія природних форм. «Малюємо коней».

2

19

Природне середовище очима птахів та комах. «Дивний погляд»

3

20

Взаємозв’язок середовища та природних форм. «Ландшафтна архітектура»

4

21

Малі архітектурні форми. Японський сад. «Куточок всесвіту»

5

22

Плакат «Щоб планета була чистою»

6

23

Традиції і дизайн середовища. «Ікебана»

7

24

Культурні та національні традиції. Дизайн середовища. «Традиційне українське житло»

8

Тема 2. Предметне середовище (9 годин)

25

Культурні та національні традиції. Дизайн середовища. «Традиційне українське житло».

2

26

Культурні та національні традиції «Диво – рушник».

3

27

Книжкова графіка «Листівка – ілюстрація»

4

28

Дизайн графіка «Екслібрис»

5

29

Проектування предметного середовища «Кімната моєї мрії».

6

30

Засоби візуальної комунікації «Афіша»

7

31

З історії мистецтва «Натюрморт»

8

32

З історії мистецтва «Портрет»

9

33

З історії мистецтва «Пейзаж»

34

Підсумковий урок «Свято в моєму місті»

10

35

Заочна подорож відомими музеями України.

11

Пор.№

Зміст програмового матеріалу

К-ть год.

Дата

Примітки

І семестр. Розділ 1.Форма в образотворчому мистецтві 14 год. ( 6 КЛАС).

Тема 1. Форма ( плошина, конструкція, об’єм) (8 годин)

1

Динамічна композиція «Старе дерево під вітром»

1

2

Симетрична композиція «Подорож країною веселки»

2

3

Асиметрична композиція «По той біу веселки»

3

4

Контрасти та емоції «Малюємо настрій»

4

5

Системи вимірювання. Пропорції «натюрморт»

5

6

Геометричні фігури «Книга, цегла, куб»

6

7

Штрихування «Моя вулиця»

7

8

Геометричні фігури «Циліндр, конус»

8

Тема 2. Світлотінь (6 годин)

9

Світло. Тон. Світлотінь. Тонований малюнок геометричних фігур

1

10

Геометричні фігури «Призма та піраміда»

2

11

Малюнок із натури. «Натюрморт із двох геометричних фігур»

3

12

Форми частини й ціле. «Предметний натюрморт»

4

13

Рівновага «Спогад про знаменну подію»

5

14

Декоративно – ужиткове мистецтво «Маска»

6

15

Колірний та тоновий стан «Мій настрій у пейзажі»

7

16

Точка зору «Стоп кадр»

8

Розділ 2. Взаємозв’язок форми й змісту в образотворчому мистецтві. (17)

Тема1. Форма і зміст (8 годин)

17

Побудова поєднання геометричних форм. «Предметний натюрморт»

1

18

Натюрморт «Натюрморт і час»

2

19

Декоративно – ужиткове мистецтво «Орнамент»

3

20

Умовність, узагальнення. Стилізація. «Зима і весна. Стрітення»

4

21

Символіка кольору та форми. «Килимок»

5

22

Колір, образ, характер. «Колекція почуттів»

6

23

Портрет «Мій однокласник»

7

24

Портрет (продовження) Конструктивні схеми голови.

8

Тема 2. Людина та предметний світ(9 годин)

25

Портрет (завершення0 Портрети бабусі та молодшого брата

1

26

Фігура людини. Пропорції та рух. «»Начерк людини»

2

27

Фігура людини. Пропорції та рух. (продовження0

3

28

Оформлювальна графіка «Екологічний плакат»

4

29

Дизайн «Меблі для казкових героїв»

5

30

Історія мистецтва. Первісне мистецтво.

6

31

Історія мистецтва Єгипет

7

32

Історія мистецтва Вавилон та Ассирія.

8

33

Історія мистецтва Давня Індія, давній Китай

9

34

Історія мистецтва Давня Греція

10

35

Історія мистецтва Давній Рим. Підсумковий урок

11

Пор.№

Зміст програмового матеріалу

К-ть год.

Дата

Примітки

І семестр. Вступ. Що таке мистецтво (3год) ( 5 КЛАС).

1

Види образотворчого мистецтва. Візуальне та образотворче мистецтво. «Літні враження у незвичайному форматі»

1

2

Із чого починається картина. Знайомство з творчістю Леонардо давінчі, Рафаеля Санті, Мікеланджело.

2

3

Компонування малюнку в образному форматі. «Створення композиції з геометричних фігур»

3

4

Ботанічні замальовки. Відомості про художника і графіка Альбрехта Дюрера.»Автопортрет». П/Р «Малюнок з вулиці»

1

5

Графіка. Види графіки. Графічні техніки. П/Р «Графічна композиція в техніці мсонотипія за вибором»

2

6

Лінія та силует у рисунку. Лінійні та силуетні малюнки. П/Р «Створення лінійного і силуетного малюнку»

3

7

Прийоми композиції. Споглядання ілюстрацій картин «Зречення апостола Петра» Рембранта, «Бурлаки на Волзі» М. Рєпіна. П/Р «Створити композицію «Рух», «Сум» «

4

8

Конструкція і пропорція. Як правильно зобразити пропорції людини. Творчість Рембранта Герменса ван Рейна «Автопортрет». П/Р «малювання вази, чаші».

5

9

Світлотінь.. Відтворення округлої чи прямокутної форми за допомогою штрихів різних напрямків.

6

10

Поняття перспективи, рисування куба і предметів прямокутної форми. Закон перспективи. П/Р «Малювання книги за законами перспективи»

7

11

Рисування предметів циліндричної форми, подібних до кулі, та складної форми. П/Р. «Малювання предметів кулеподібної форми» (циліндр, яблуко)

8

12

Ілюстрація. Знайомство з творчістю художників Брати Лімбург, Г. В. Якутович. П/Р «Ілюстрування улюбленої книги»

9

13

Із чого складається книжка. Художнє оформлення книжки.П/Р «Колективна робота. Книжка – розгортка 12 місяців»

10

14

Художній шрифт. П/Р «Літера – ініціал власного імені»

11

15

Ужиткова графіка. П/Р «Вітальна листівка до свята»

12

16

Резервна година. Заочна подорож художніми музеями світу.

13

17

Резервна година. Підготовка малюнків до виставки.

14

2й семестр. Розділ 2. Живопис (5год)

18

Види живопису. Творчість живописця Ф. Г. Кричевський П/Р «Створення імітації мозаїчного панно»

1

19

кольори. П/Р «Натюрморт із фруктів у одному із типів кольорів»

2

20

Колорит. П/Р «Композиція – спогад виконаний у теплому чи холодному колориті».

3

21

Вплив світла на колір. Флористика. П/Р «Замальовка з натури живих квітів чи квітів у горщику»

4

22

Повітряна перспектива. Настрій. П/Р «Замальовка з натури гілочки на тлі вікна»

4

Розділ 3. Скульптура і декоративно – ужиткове мистецтво.(9)

23

Що таке скульптура. Види скульптури. П/Р «Створення власного скульптурного твору» (пластилін, солоне тісто)

1

24

Засоби художньої виразності у скульптурі. П/Р «Створення рельєфної композиції із солоного тіста»

2

25

Види декоративно – ужиткового мистецтва. П/Р «Створення ескізу – проекту предметів побуту».

3

26

Орнаментальна композиція. П/Р «Створення орнаментальної композиції»

4

27

Українське писанкарство. П/Р «Великодня писанка»

5

28

Символіка українського орнаменту. П/Р «Дерево життя».

6

29

Стилізування природних форм.П/Р «Стилізоване зображення реальних предметів природи»

7

30

Народі промисли. Творчість М. Приймаченко та К. Білокур. П/Р «Декоративна композиція в колі»

8

31

Петриківський розпис, П/Р «Малюваня декоративної квітки пензлем»

9

Розділ 4. Поєднання різних видів мистецтва. (4)

32

Мистецтво навколо нас. П/Р «Декоративне панно Клоун»

1

33

Ляльковий театр. П/Р «Виготовлення пласкої рухової ляльки для театру ляльок»

2

34

Резервна година. Знайомство із художниками – передвижниками.

3

35

Резервна година. Т. Г. Шевченко як художник

4