Министерство культуры Автономной Республики Крым

РВУЗ «Крымский университет культуры, искусств и туризма»

Кафедра философии и культурной антропологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА»

для студентов дневной и заочной формы обучения

Автор-составитель:

к. филос. н., доц. кафедры

Ильянович Е.Б.

Утверждены

на заседании кафедры

Протокол № __ от ___________2013

Симферополь, 2013

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ЗАДАНИЙ

Индивидуальным научно-исследовательским заданием является подготовка научного сообщения (доклады) или научно-исследовательской работы по определенной научной проблеме. Результаты этой работы должны быть оформлены в соответствующем тексте.

Тему задания необходимо согласовать с преподавателем, руководствуясь предложенной тематикой или личными интересами по проблемам изучаемой дисциплины.

При написании научно-исследовательской работы необходимо самостоятельно изучить рекомендованную литературу и структурировать собранный материал согласно плану. При этом следует продемонстрировать навыки анализа и обобщения соответствующего материала, понимание проблемы и путей ее решения.

Текст должен отвечать требованиям логичности и последовательности изложения материала, опираться на чёткие аргументы и выводы. Язык и стиль изложения должны быть научными. При подготовке научно-исследовательской работы необходимо продемонстрировать умение выражать свои мысли в понятной форме, не допуская разночтений, неоднозначностей и противоречий. Исключается использование разговорной лексики и обыденной речи, экспрессивных высказываний, эмоциональных оценочных суждений, в т.ч. выраженных восклицательными и вопросительными предложениями, многоточиями и т.п. Повествование ведется от 3 лица, допустимо использование местоимений 1 лица во мн. числе («мы»; «по нашему мнению»; «с нашей точки зрения» «по мнению автора» и т.п.). Прежде всего, работа должна быть написана грамотно, быть тщательно вычитанной и выверенной, исключать стилистические, семантические, синтаксические, фактические и прочие ошибки.

Оформление научно-исследовательского задание в виде научно-исследовательской работы.

Работу необходимо оформить согласно общепринятых требований. Она сдаётся в печатном виде (шрифт текстового редактора Word Times New Roman, размер 14 кегль, междустрочный интервал полуторный, выравнивание по ширине, абзац – отступ 1 см) на одной стороне листа белой бумаги формата А 4 (210х297 мм), до тридцати строк на странице. Текст необходимо печатать, сохраняя поля таких размеров: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.

Структура научно-исследовательской работы должна соответствовать требованиям, предъявляемым к таким видам учебной деятельности студентов. Необходимо наличие обязательных элементов: титульный лист, содержание (план), введение, основную часть, выводы, список использованной литературы, приложения (при необходимости).

Титульный лист работы должен содержать:

• наименование профилирующего министерства;

• наименование высшего учебного заведения, кафедры, ведущей дисциплину;

• название работы (тема);

•фамилию, инициалы автора;

• курс, группу, специальность, факультет, где учится студент;

• шифр и наименование специальности;

• учёную степень, звание, должность, фамилию и инициалы преподавателя;

• город и год написания научно-исследовательской работы.

Например, для написания научно-исследовательской работы на тему «Метод как инструмент научного исследования» можно составить такой план:

Введение .........................................................................3

1. Природа научного метода .......................................5

Выводы по 1 разделу…………………………….…6

2. Роль метода в научном исследовании………..…...7

3. Выводы по 2 разделу……………………………….8

4. Основные методы научного исследования…….....9

5. Выводы по 3 разделу……………………………...12

Выводы ..........................................................................13

Список использованной литературы .........................15

Особенности подготовки научно-исследовательского задания

Во введении определяются актуальность, цель и задачи написания работы, дается общая характеристика соответствующей литературы и состояния разработки проблемы в современном гуманитарном знании. Осуществляется постановка проблемы, формулируется объект и предмет исследования, а также применяемые методы.

Содержание основных вопросов (1, 2, 3) должно раскрывать сущность соответствующей проблемы (в каждом вопросе необходимо рассмотреть различные аспекты проблемы) и возможные пути ее решения. Для подтверждения своих мыслей желательно приводить практические примеры, использовать статистические данные, таблицы, схемы, диаграммы и другой аналитический материал.

В выводах подводятся итоги проделанной работы, устанавливаются зависимости, констатируются факты, осуществляются обобщения или даются практические рекомендации, демонстрируется решение поставленных во введении цели и задач, обосновывается значение полученных результатов.

При оформлении списка литературы следует перечислить названия книг и статей, которые были использованы при написании работы. Необходимо правильно указывать автора (авторов), название, место и год издания, страницы соответствующего литературному источнику.

Ориентировочный объем работы должен составлять 15-20 страниц. Количество источников в списке литературы должно соответствовать количеству страниц всего научно-исследовательской работы (т.е. 15-20 наименований при кол-ве станиц от 15 до 20) ± 25 %.

Основные правила цитирования и оформления ссылок

При использовании цитат необходима ссылка на источник. Ссылки приводятся в виде заключенных в квадратные скобки номера источника (номера источника, под которым он находится в списке литературы) и страницы источника, где взята цитата.

При прямом цитировании чужой текст заключается в кавычки и приводится в том виде, в каком он дан в источнике, с сохранением смысла и особенностей авторского написания. При непрямом цитировании – когда передаётся основной смысл заимствованного текста, но не дословно, ссылка также необходима. В таком случае кавычки не требуются. Например, прямое цитирование: И.С. Тургенев писал: «Жалок тот, кто живет без идеала» [1, c. 5]. Непрямое цитирование: И.С. Тургенев критически относился к тем, кто живёт без каких-либо идеалов [1, c. 5].

В данном случае И.С. Тургенев – автор, который стоит под номером 1 в списке литературы научно-исследовательской работы. Цифра 5 означает номер той страницы произведения автора, где взята сама цитата. Список литературы лучше формировать не по алфавиту, а по мере использования источника в тексте и ссылке на него, так как практически невозможно цитировать так, чтобы фамилии авторов либо названия работ шли последовательно по алфавиту. К примеру, произведение И.С. Тургенева может идти по списку литературы первым, так как именно на него даётся первая ссылка, первой используется его цитата, а Аристофан – вторым или последним, так как к нему автор научно-исследовательской работы обращается позже.

При использовании электронных источников информации ссылка также обязательна, так как подобная информация имеет своего автора и является его интеллектуальной собственностью. Оформляется так Печчеи А. Человеческие качества [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.a-future.ru/chelovecheskie-kachestva-a-pechchei.html

Литература в списке использованных источников оформляется следующим образом: ФИО автора (или фамилия и инициалы). Название работы / Имя Отчество Фамилия. – Город: издательство, год. – общее количество страниц. Например: Лотман Ю.М. Структура художественного текста / Ю.М. Лотман. – М: Наука, 1970. – 384 с.

Если в качестве источника используется статья из журнала, тезисы, материалы конференций или просто часть книги, то данный источник оформляется следующим образом: Инициалы и фамилия автора. Название статьи / ФИО автора // Название книги (или сборника статей). – год выпуска. – номер выпуска. – номера страниц цитируемой части. Например: Давидов М.А. Київська академічна школа народно-інструментального мистецтва / М.А. Давидов // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «До 70-ряччя кафедри народних інструментів Київської консерваторії (НМАУ) ім. П.І. Чайковського». – Київ. 2010. – С. 23-37.

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО НАУЧНОГО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЗАДАНИЯ

Министерство культуры АР Крым

РВУЗ «Крымский университет культуры, искусств и туризма»

Факультет_______________

Кафедра _______________

ФИО студента ____________________________________________

_________________________________________________________

(курс, группа, специальность)

Индивидуальное научно-исследовательское задание

по дисциплине

«ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА»