Литература

Основная

1. Ивин, А.А. Логика и теория аргументации: элементарный курс: учебное пособие / А.И. Ивин. – М: Гардарики, 2007. – 220 с.

2. Научные работы: Методика подготовки и оформления / сост. И.Н. Кузнецов. – Мн.: Амалфея, 1998. – 272 с.

3. Кирилов, В.И. Логика: учебник для студентов юридических вузов и факультетов / В.И. Кирилов, А.А. Старченко. – М.: Высшая школа, 1982. – 262 с.

Дополнительная

4. Берков, В.Ф. Логика и риторика / В.Ф. Берков, В.И. Чуешов, Н.С. Щекин. – Мн., 2005.

Тесты по курсу

№1

1. Существование программ или проектов разного уровня (международного, национального, регионального и другие) свидетельствует о _______________

__________________________________________________________________

2. Совокупность разделов, глав, параграфов научного исследования есть ____

__________________________________________________________________

3. Основными формами чувственного познания являются

1)

2)

3)

4. Что такое научный метод?

А) совокупность выполняемых исследователем познавательных действий;

Б) научно обусловленное суждение о возможном состоянии объекта;

В) форма знаний об исследуемом объекте;

Г) совокупность источников исследования

№2

1. Высокая значимость темы сегодняшнего дня, ее важность, сущность носит название __________________________________________________________

2. Научно обусловленное суждение (догадка) о сущности, особенностях, структуре объекта есть ______________________________________________

__________________________________________________________________

3. Функциями науки как отрасли деятельности являются

1)

2)

3)

4. В каких соотношениях находятся содержания понятий «проблема» и «вопрос»?

А) их содержание совпадает;

Б) это несопоставимые понятия;

В) в отношениях «целое – часть»;

Г) в отношениях «часть – целое»

№3

1. Тот элемент, на который направлена творческая активность исследователя, что противостоит ему как непознанное и непонятное есть _______________

__________________________________________________________________

2. Совокупность источников, которые необходимо проанализировать в процессе исследования, носит название ________________________________

3. Функциями науки как социокультурного явления являются

1)

2)

3)

4. При помощи какого понятия в научном познании фиксируется совокупность характеристик объекта, которыми интересуется исследователь?

1) задача;

2) метод исследования;

3) предмет исследования;

4) метод;

5) теория;

6) гипотеза

№4

1. Целостная характеристика устойчивых взаимосвязанных характеристик объекта, которая интересует, человека непосредственно в рамках данного конкретного исследования есть _______________________________________

__________________________________________________________________

2. Совокупность принципов познания, научных методов, способов и приемов познания есть ______________________________________________________

3. Уровень познания, осуществляется средствами анализаторов человека (зрения, слуха, нюха, чувств и вкуса) называется ________________________

4. Как соотносятся между собой цели и задачи исследования?

1) как общее и частное;

2) как частное и общее;

3) это однопорядковые элементы;

№5

1. Представление, которое детализирует характер знаний об объекте, необходимых для достижения цели исследования есть ___________________

__________________________________________________________________

2. Уровень познания, который осуществляется с помощью мышления, называется ________________________________________________________

3. Методология научного познания подразделяется на 3 уровня

1)

2)

3)

4. В каких соотношениях находятся содержания понятий «объект исследования» и «предмет исследования»?

1) это несопоставимые понятия;

2) в отношениях «целое – часть»;

3) в отношениях «часть – целое»

4) их содержание совпадает;

№ 6

1. Мысленное предугадывание об окончательном итоге исследования __________________________________________________________________

2. Основными формами рационального познания являются _______________

__________________________________________________________________

3. Вид деятельности человека, к которому относится научное исследование называется ________________________________________________________

4. Какая категория используется для обозначения итогов исследования?

1) закон;

2) гипотеза;

3) эмпирический факт;

4) принцип;

5) статистическое описание;

6) научные знания

63