- •Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла туган-барановського
- •Студенту слід засвоїти, що практична значимість управління персоналом полягає у наступному:
- •Тема 2. Управління персоналом як соціальна система
- •Тема 3. Формування колективу підприємства
- •Тема 4. Згуртованість і соціальний розвиток колективу
- •Тема 5. Кадрова політика підприємства
- •1. Стадія формування підприємства.
- •2. Стадія інтенсивного зростання підприємства.
- •3. Стадія стабілізації підприємства.
- •4. Стадія спаду (ситуація кризи).
- •Тема 6. Служби персоналу: організація і функції
- •Тема 7. Кадрове планування у підприємстві
- •Тема 8. Організація набору і відбору персоналу
- •Тема 9. Оцінювання та атестація персоналу підприємства
- •Тема 10. Управління процесом розвитку і рухом персоналу підприємства
- •Підприємства
- •Підприємства
- •Тема 11. Управління процесом вивільнення персоналу
- •Підприємства за власним бажанням
- •Тема 12. Соціальне партнерство у підприємстві
- •Тема 13. Ефективність управління персоналом підприємства
- •Список джерел, що рекомендуються до використання при вивченні навчальної дисципліни
- •І. Основна література
- •Іі. Рекомендована література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон України і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
Ііі. Нормативні матеріали мон України і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
117. Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації / Рішення колегії міністерства освіти і науки України від 24.04.2003 р. Протокл № 5/5 – 4.
118. Перелік необхідних умов для запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації / Додаток до Рішення колегії міністерства освіти і науки України від 24.04.2003 р. Протокл № 5/5 – 4.
119. План заходів з підготовки до проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації / Додаток до Рішення колегії міністерства освіти і науки України від 24.04.2003 р. Протокл № 5/5 – 4.
120. Про проведення науково-практичного семінару з питань запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Наказ МОН України № 740 від 06.11.2003 р.
121. Резолюція науково-практичного семінару „Кредитно-модульна система підготовки фахівців у контексті Болонської декларації”, що відбувся 21-22 листопада 2003 року у м.Львові на базі Національного університету „Львівська політехніка”.
122. Про проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи організації навчального процесу/ Наказ МОН України № 48 від 23.01.2004 р.
123. Програма проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації / Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р.
124. Тимчасове положення про організацію навчвльного процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців / Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р.
125. Перелік навчальних закладів, що заявили про участь в педагогічному експерименті щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004.
126. Перелік регіональних базових вищих навчальних закладів / Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р.
127. Склад Координаційної ради для супроводу та узагальнення результатів педагогічного експерименту / Додаток до Наказу МОН України № 48 від 23.01.2004 р.
128. Про затвердження програми дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки / Наказ МОН України № 49 від 23.01.2004 р.
129. Програма дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки / Додаток до Наказу МОН України № 49 від 23.01.2004 р.
130. Заходи щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки / Додаток до Наказу МОН України № 49 від 23.01.2004 р.
131. ІСУЯ 7.5.1.-03-01/УН „Загальні вимоги до організації процесу проведення навчальних занять”.
132. ІСУЯ 7.5.1.-03-02/УН „Загальні вимоги до організації методичного забезпечення виконання індивідуальних завдань з дисциплін”.
133. ІСУЯ 7.5.1.-03-03/УН „Загальні вимоги до організації виконання індивідуальних завдань”.
134. ІСУЯ 7.5.1.-03-04/УН „Загальні вимоги до організації СРС”.
135. ІСУЯ 7.5.1.-03-05/УН „Загальні вимоги до організації НДРС”.
136. ІСУЯ 7.5.1.-03-07/УН „Загальні вимоги до організації поточного контролю”.
137. ІСУЯ 7.5.1.-03-08/УН „Загальні вимоги до організації підсумкового контролю”.