19

ДніпропетровсьКий університет іменіАльфреда Нобеля

КАФЕДРА праКТИЧної ПСИХОЛОГІЇ

Методичні вказівки

для самостійної роботи студентів

з навчальної дисципліни

«Антропологія»

галузь знань: 0301 – «Соціально – політичні науки»

напрям підготовки: 6.030102 – «Психологія»

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № 5 від 24 листопада 2011 р.

Дніпропетровськ

2012

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Антропологія»/ Укладач: О.А.Дніпрова – Дніпропетровськ: Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля, 2012. – 19 с.

Укладач: О.А.Дніпрова, канд. мед.н., доцент каф. практичної психології

Відповідальний за випуск: Г.А. Пальм, к. психол.н., зав. кафедрою

Мета і завдання навчальної дисципліни

У програмі розглядаються положення науки про людину – "антропології" (anthropos – людина, 1оgos – наука). У цей час в антропологічній літературі немає загальноприйнятої думки про місце антропології серед інших наук. У американській, часто і європейській (переважно французькій), літературі термін "антропологія" застосовується для позначення тріади наук – власне антропології, етнографії і археології. Більшість європейських і вітчизняних фахівців розглядають антропологію як науку про походження людини і її расах, мінливості її фізичного типу у часі і просторі під впливом умов зовнішньої середи. Використання біологічних методів в дослідженнях людини і людських колективів ставить антропологію в проміжне положення між біологічними і гуманітарними дисциплінами.

Мета вивчення дисципліни - засвоїти основи антропологічних знань, а саме: методичні прийоми в палеоантропологічних дослідженнях і вивченні сучасних людей; еволюцію фізичного типу безпосередніх предків людей, тобто основні етапи становлення людини; формування людини сучасного фізичного типу; основні принципи расової класифікації і антропологічної структури населення земної кулі; специфіку історичної антропології; основні результати в дослідженнях антропологічного складу древнього і сучасного населення України.

Після вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

• знати:

- оволодіти системою знань та теоретичних підходів до системного аналізу феномену “людина”;

- знати сучасні підходи до антропології як системної науки про людину: філосовської, еволюційної, конституційної, етнічної, соціальної, культурної, вікової, педагогічної, економічної, та політологічної антропології;

- оволодіти термінологією та оперувати поняттями дісципліни.

• уміти:

- працювати зі спеціальною літературою в рамках даного курсу;

- володіти методичними прийомами в палеоантропологічних дослідженнях і вивченні сучасних людей;

- вміти аналізувати, систематизувати та узагальнювати фактичний матеріал .

Тема 1. Предмет науки антропології і її місце в системі наук

1. Питання, що розкривають зміст теми.

Поняття "антропологія" у вітчизняній і зарубіжних наукових школах. Зміст антропології і її визначення. Місце антропології в системі наук. Головні етапи історичного розвитку даної науки. Задачі антропології. Основні розділи антропології (морфологія, антропогенез, етнічна антропологія, т. і.). Методи антропології.

2. Питання для самостійного вивчення

Питання взаємодії антропології з іншими гуманітарними науками. Сучасні уявлення в антропології.

3. Основні терміни та поняття.

Людинознавство . Антропогенез. Морфологія людини. Етнічна антропологія. Культурна антропологія. Соціальна антропологія. Філософська, соціально-філософська антропологія. Політична антропологія. Економічна антропологія. Педагогічна антропологія. Психологічна антропологія. Теологічна антропологія.

4. Знайдіть правильну відповідь.