Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Mekhanika_-_1089

.pdf
Скачиваний:
7
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
1.53 Mб
Скачать

ВСТУП

Предмет дисципліни «Фізика» являє собою основу теоретичної підготов­ ки фахівців із вищою освітою, тобто фундаментальну базу, без якої немож­

лива повноцінна діяльність інженера.

Мета викладання дисципліни:

- створення у студентів достатньо широкої підготовки в галузі фізики, володіння фундаментальними поняттями і теоріями класичної та сучасної фі­ зики, що забезпечує їм ефективне опанування спеціальними предметами й подальшу можливість використання нових фізичних принципів у тих галузях техніки, в яких вони спеціалізуються. Сюди відноситься також навчання сту­

дентів методам і навичкам розв’язання конкретних задач та ознайомлення їх

із сучасною науковою апаратурою, в тому числі електронно-обчислю­ вальною;

- формування у студентів наукового світогляду та сучасного фізичного мислення. Цю задачу варто також розглядати як істотну частину гуманітар­

ної підготовки майбутнього фахівця в технічній галузі, бо більшість питань історії науки, філософії і навіть естетики можна продемонструвати під час

викладання курсу фізики.

Задачі вивчення дисципліни

Урезультаті вивчення дисципліни студент повинен

I.Знати:

-фізичні закони, розуміти фізичну суть явищ, що розглядаються;

-визначення понять фізичних величин;

-виведення формул;

-докази теорем;

-фізичну термінологію та символіку.

II.Вміти:

-аналізувати фізичні явища та процеси;

-оцінювати характерні розміри й визначати та виявляти визначальні фак­

тори;

-будувати фізичні моделі;

-будувати математичні моделі, які описують конкретний фізичний про­ цес чи явище;

-визначати межі застосування моделей;

-оцінювати вплив другорядних факторів;

-установлювати зв’язок між фізичними величинами;

-застосовувати теорію до практичних задач;

-робити наукові узагальнення;

-застосовувати теоретичні висновки для завбачення плину процесу на практиці;

-графічно зображати закономірності та властивості процесів та явищ,

будувати відповідні діаграми; - графічно показувати зв’язки між віоіінміь фізичними-ваднчннами, взае-

Н А У К О В О - Т Е Х Н І Ч Н А Б І Б Л І О Т Е К А

Д н іп р о п е тр о в с ь к о г о н а ц іо н а п ь к в г о у н и е р с и т е т у з а л із н и ч н о г о транспорту Ім е н і а к а д е м ік а В .Л а з а р я н а

модію елементів різних структур;

-науково обґрунтовувати фізичний експеримент;

-розраховувати похибки прямого та посереднього виміру фізичної вели­

чини;

-використовувати прилади для вимірювання фізичних величин.

III. Мати уявлення:

-про сучасний стан та перспективи розвитку фізики в країні;

-про нові матеріали, які використовуються на промислових підприємст­ вах залізничного транспорту;

-про нову апаратуру, яка використовується для вимірювання фізичних величин.

Тест - інструмент, що складається з кваліметрично перевіреної системи

тестових завдань, стандартизованих процедур проведення тестування, оброб­

ки і аналізу результатів, який призначений для виміру якостей і властивостей

знань студентів, зміна яких можлива при систематичному навчанні.

Тести не лише більш якісний, але і значно об’єктивніший засіб оцінюван­

ня. Об’єктивність тестування досягається шляхом стандартизації процедур проведення і перевірки показників якості окремих тестових завдань і тесту в цілому.

Самостійна робота студентів є основним засобом оволодіння навчаль­ ним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Мета: по­ глиблення засвоєння методів розрахунку фізичних величин з різних розділів загального курсу фізики. Запропоновані методичні рекомендації спрямовані саме на упорядкування самостійної роботи студентів.

Методичні вказівки мають на меті допомогти студентам університету в

підготовці до модульних та поточних контролів у системі дистанційного на­ вчання «Прометей», або аналогічних систем.

4

1.КІНЕМАТИКА

1.1.Одиниці вимірювання тапоняття механіки. Питання А

1.1.1. Вибрати правильну відповідь. Одиницею виміру енергії в СІ є:

1)

м/с2;

2) Н;

 

3)

Дж;

4) Вт;

5) Па.

1.1.2.Указати одиниці вимірю­ вання тиску у СІ.

1.1.3.Указати одиниці вимірю­ вання шляху у СІ.

1.1.4.Указати одиниці вимірю­

вання швидкості у СІ.

1.1.5.Указати одиниці вимірю­ вання часу у СІ.

1.1.6.Указати одиниці вимірю­

вання прискорення у СІ.

1.1.7.Указати одиниці вимірю­

вання періоду коливань в СІ.

1.1.8.Указати одиниці вимірю­

вання частоти обертання в СІ.

1.1.9.Указати одиниці вимірю­

вання кутової швидкості в СІ.

1.1.10.Указати одиниці вимірю­ вання кута повороту в СІ.

1.1.11.Указати одиниці вимірю­ вання сили в СІ.

1.1.12.Указати одиниці вимірю­

вання імпульсу в СІ.

1.1.13.Указати одиниці вимірю­

вання коефіцієнта жорсткості в СІ.

1.1.14.Указати одиниці вимірю­

вання моменту сили в СІ.

1.1.15.Указати одиниці вимірю­ вання моменту інерції в СІ.

1.1.16.Указати одиниці вимірю­

вання моменту імпульсу в СІ.

1.1.17.Указати одиниці вимірю­

вання роботи в СІ.

1.1.18.Указати одиниці вимірю­

вання потужності в СІ.

1.1.19.Вибрати правильне продо­ вження визначення.

Всистемі СІ коефіцієнт тертя...

1) не має одиниці виміру;

2)вимірюється в Н;

3)вимірюється в Н м;

4)вимірюється в Н/м;

5)вимірюється в Н/м2.

1.1.20.Указати одиниці вимірю­

вання доцентрового прискорення в СІ.

1.1.21.Указати одиниці вимірюван­

ня тангенціального прискорення в СІ.

1.1.22.Указати одиниці вимірю­ вання кутового прискорення в СІ.

1.1.23.Указати одиниці вимірю­ вання гравітаційної сталої в СІ.

1.1.24.Указати, чому чисельно до­ рівнює прискорення вільного падіння.

1.1.25.Вибрати правильне твер­

дження.

Поступальним рухом називається

такий рух, при якому будь-яка пряма,

що проведена у тілі:

1)залишаєтьсяпаралельноюсамасобі;

2)змінює свій напрямок у відпо­ відності до закону руху;

3)може вільно змінювати свій напрямок у просторі;

4)може вільно змінювати свій

напрямок у одній площині.

1.1.26.Який рух називається обе­

ртальним?

1.1.27.Вибрати правильне твер­

дження. Траєкторія руху це ...

1)лінія, яку описує тіло у площині;

2)лінія, яку описуєтіло у просторі;

3)пряма, що поєднує початкове та кінцеве положення тіла.

1.1.28.Вибрати правильне твер­

дження.

Переміщенням називається:

1)найкоротша відстань між почат­

ковим та кінцевим положеннями тіла;

2)відстань, що дорівнює довжині

траєкторії;

3)шлях, який пройдений тілом;

5

4) вектор, що з’єднує початкове

4) точки у напрямку руху;

та кінцеве положення тіла;

5) початковоїдо кінцевоїточкируху.

5) вектор, що з’єднує кінцеве та

1.1.31. Указати формулу, за допо­

початкове положення тіла.

могою якої задається радіус-вектор.

1.1.29. Вибрати

правильне твер­

1.1.32. Указати формулу, за до­

дження. Положення тіла у просторі

помогою якої задається модуль ра-

задається за допомогою:

діус-вектора.

1) годинника і лінійки;

1.1.33. Дати визначення матеріа­

2) системи координат;

льної точки.

3) будь-яких вимірювальних при­

1.1.34. Вибрати правильне фор­

ладів;

 

 

мулювання. Інерціальна система від­

4) швидкості;

 

ліку визначається як:

5) переміщення;

 

1) система відліку, яка пов’язана

6) системи відліку;

з нерухомим тілом;

7) тіла відліку.

 

2) система відліку, яка пов’язана

1.1.30. Вибрати

правильне твер­

з тілом, що вільно рухається;

дження. Радіусом-вектором точки на­

3) системи відліку, відносно якої

зивається вектор, що проведений з:

виконується закон рівномірного руху;

1) початкукоординат у дану точку;

4) система відліку, у якій тіла ру­

2) початку координат до однієї з

хаються рівномірно за відсутності дії

осей;

 

 

на них інших тіл.

3) точки у початок координат;

 

 

 

1.2. Кінематика поступального руху

1.2.1. Указати формулу для роз­

1) співнаправлені;

рахунку середньої швидкості.

2) протилежно направлені;

1.2.2. Указати формулу для роз­

3) взаємно перпендикулярні;

рахунку миттєвої швидкості.

4) мають вільний напрямок.

1.2.3.

Указати

диференціальне

1.2.8. Указати правильне продов­

відношенням за яким визначається

ження твердження.

модуль прискорення.

Рух є рівномірним, якщо...

1.2.4. Указати формулу за якою

1.2.9. Указати правильне продов­

визначається шлях, пройдений тілом

ження твердження.

при нерівномірному русі у проміжку

Рух є прискореним, якщо...

часу від цдо f2•

 

1.2.10. Указати, яких рух назива­

1.2.5. Указати формулу, за якою

ють сповільненим.

визначається пройдений шлях при

1.2.11. Указати залежність швидко­

рівнозмінному русі.

 

сті від часуу процесі рівномірногоруху.

1.2.6. Указати формулу, за якою

1.2.12. Указати залежність відстані

визначається модуль швидкості при

від часу у процесі рівномірного руху.

рівнозмінному русі.

 

1.2.13. Указати залежність швид­

1.2.7.

Вибрати

правильне твер­

кості від часу у процесі рівноприско-

дження. Вектори швидкості та при­

реного руху.

скорення при прямолінійному рівно-

1.2.14. Указати залежність від­

прискореному русі:

 

стані від часу у процесі рівноприско-

6

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]