- •1. Методические рекомендации по теме «Статистическое наблюдение» Тренировочные задания
- •2. Методические рекомендации по теме «Сводка и группировка статистических данных» Тренировочные задания
- •3.Методические рекомендации по теме: «Абсолютные и относительные величины» Тренировочные задания
- •4.Методические рекомендации по теме: «Средние величины»
- •Тренировочные задания
- •5.Методические рекомендации по теме: «Показатели вариации»
- •6.Методические рекомендации по теме: «Выборочный метод в статистике» Тренировочные задания
- •7.Методические рекомендации по теме: «Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений» Тренировочные задания
- •Задача 1. Урожайность пшеницы в районе характеризуется следующими данными:
- •Тренировочные задания
- •2. Методические рекомендации по теме: «Показатели образования, распределения доходов
- •3. Методические рекомендации по теме: «Показатели использования доходов
- •Тренировочные задания
- •4. Методические рекомендации по теме: «Показатели операций с капиталом»
- •Тренировочные задания
- •5. Методические рекомендации для выполнения тестов по теме «Статистика национального богатства»
- •Тренировочные задания
- •6. Методические рекомендации по теме «Статистика населения и трудовых ресурсов»: Тренировочные задания
- •7. Методические рекомендации по теме «Статистика уровня жизни населения». Тренировочные задания
- •8. Методические рекомендации для выполнения тестов по теме «Статистика эффективности общественного производства»
- •Тренировочные задания
7. Методические рекомендации по теме «Статистика уровня жизни населения». Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа.
Тест 1. Коэффициент эластичности характеризует:
а) на сколько процентов изменится душевое потребление при изменении душевого дохода на один процент;
б) на сколько натуральных единиц изменится душевое потребление при изменении душевого дохода на одну тыс. руб..
в) на сколько тыс. руб. изменится душевой доход при увеличении душевого потребления на единицу;
г) на сколько тыс. руб. изменится душевой доход при увеличении душевого потребления на одну тыс.руб.
Ответы: а); б); в); г).
Правильный ответ а).
Тест 2. Душевой доход – это доход на одного:
а) занятого;
б) работника трудоспособного возраста;
в) человека;
г) семью.
Ответы : а); б); в); г).
Правильный ответ в).
8. Методические рекомендации для выполнения тестов по теме «Статистика эффективности общественного производства»
По этой теме необходимо изучить следующие вопросы:
1. Понятие и задачи статистического изучения эффективности производства. Система показателей экономической эффективности производства. |
2. Показатели эффективности использования основных и оборотных средств |
3. Статистическое изучение производительности общественного труда |
4. Обобщающие показатели экономической эффективности общественного производства |
5. Изучение влияния эффективности производства на изменение ВВП и другие макроэкономические показатели |
Прежде чем приступить к решению задач, студент должен:
1) уяснить экономическое содержание и способы расчета показателей эффективности общественного производства – производительности труда, трудоемкости, фондоотдачи, фондоемкости, коэффициента оборачиваемости оборотных активов, коэффициента закрепления оборотных активов, материалоемкости, материалоотдачи.
2) овладеть принципами построения факторных индексных моделей. Модель построена правильно, если:
– все факторы, приведенные в модели, а также их последовательные произведения имеют экономический смысл;
– произведение факторов дает итоговый показатель.
Например: – правильно;
–неправильно, т.к. произведение всех факторов дает выпуск товаров и услуг, но – не ВВП.
–неправильно, т.к. произведение первых двух факторов (стоимости основных средств (фондов) и соотношения выпуска и ВВП) не имеет смысла.
3) усвоить принципы решения факторных моделей.
Пример. Исследуется зависимость ВВП от численности занятых в экономике (Т), производительности их труда, исчисленной по ВВП и доли ВВП в выпуске товаров и услуг (последний фактор отражает влияние материалоемкости выпуска). Такая взаимосвязь представляется факторной индексной моделью вида:
В данной модели Т – объемный показатель; - качественный, интенсивный, показательзанимает промежуточное положение, т.е. является интенсивным по отношению кТ и экстенсивным по отношению к . В этом случае абсолютные приросты ВВП за счет соответствующих факторов будут рассчитываться следующим образом (в зависимости от характера исходных данных:
Разностный метод |
Индексный метод |
|
|
Необходимо также усвоить способы вычисления и экономический смысл индексов переменного состава, фиксированного состава и структурных сдвигов, уяснить, какая между ними существует взаимосвязь.