Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
семинары 2012.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
175.1 Кб
Скачать

Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая

политика в открытой экономике

(6 часов)

Занятие 1.

  1. Открытая экономика и ее основные взаимосвязи. Понятие и модели внутреннего и внешнего равновесия.

  2. Применение модели «совокупные доходы - совокупные расходы» для анализа открытой экономики: мультипликатор малой открытой экономики.

Занятие 2.

1. Общая характеристика модели Манделла – Флеминга (IS-LM-BP).

2 Макроэкономическая политика в малой открытой экономике при фиксированном валютном курсе в условиях:

а) совершенной мобильности капитала;

б) несовершенной мобильности капитала.

Занятие 3

1. Макроэкономическая политика в малой открытой экономике при плавающем валютном курсе в условиях:

а) совершенной мобильности капитала;

б) несовершенной мобильности капитала.

2. Практическое применение модели Манделла-Флеминга.

Ключевые термины

Валовой национальный продукт в открытой экономике. Баланс текущих операций. Баланс движения капитала. Внутренняя абсорбция. Официальные международные резервы. Валютные интервенции. Внутренне равновесие. Внешнее равновесие. Мультипликатор малой открытой экономики. Стерилизация. Кривая ВР. Модель IS-LM-BP.

Литература

7 [Гл. 15 - 16, с. 330 – 370. Гл. 18, с. 396 – 423.]; 9 [Гл. 10, c. 304-345]; 12 [Гл. 19, с.445 – 466]; 16 [Гл. 6, с. 178 – 220]; 17 [Гл. 12 – 14, с.311 – 362]; 28 [с. 283 –332]; 31 [Гл. 6, с. 179 – 220. Гл. 10, с.324 – 363]; 33 [Гл. 5, с. 165 – 174. Гл. 9, с. 254 – 268]; 36 [Гл. 12, с. 407 – 484]; 37 [Гл. 1 – 3, с. 11 – 82]; 20 [Гл. 4, 6, 7, c 126-153, 193-272]; 21[Гл. 13, 15.16. 17, 18].

Темы рефератов и докладов

1. Взаимосвязь реального, денежного и внешнего секторов в открытой экономике

2. Диаграмма Свона и ее применение для выбора инструментов макроэкономической политики в открытой экономике.

3. Сравнительная характеристика моделей открытой экономики.

  1. Платежный баланс Республики Беларусь.

Литература для написания рефератов

21 [Гл. 13. с. 309 –330]; 20 [Гл. 3, с 80 – 83. Гл; 6, 193 – 216, 209 – 210, 236 – 240].

Вопросы для обсуждения

        1. Может ли страна иметь дефицит баланса текущих операций и одновременно положительное сальдо платежного баланса? Объясните ваш ответ, используя гипотетические цифры для счетов текущих операций и движения нерезервного капитала. Обсудите возможные последствия для потоков официальных международных резервов.

        2. Предположим, что виски стоит 120 фунтов за бочонок, а пшеница – 90 долларов за бушель, так что относительная цена виски, выраженная в пшенице, составит 2 бушеля за бочонок. Каким будет американский обменный курс, т.е. выраженная в долларах цена фунта? Какой будет цена виски в долларах? Какой будет цена пшеницы в фунтах?

        3. Как изменится равновесный обменный курс в результате наступления следующих событий:

а) улучшение условий торговли Страны I;

б) рост дохода в Стране II по отношению к Стране I.

4. Предположим, денежная единица Страны I обесценивается по отношению к денежной единице Страны II, так что R растет. Какое непосредственное влияние это окажет на предприятия обеих стран, если они попытаются проводить следующие альтернативные виды политики установления цен:

а) каждое предприятие фиксирует цену своего продукта, выраженную в национальной валюте, и приспосабливает цену в иностранной валюте;

б) каждое предприятие фиксирует цену своего продукта, выраженную в иностранной валюте, и приспосабливает цену в национальной валюте;

в) каждое предприятие фиксирует как цену в национальной валюте на внутренних рынках, так и цену в иностранной валюте на зарубежных рынках.

Какие последствия могли бы иметь место в каждом случае для рассмотренных предприятий? Можете ли вы назвать причины, по которым предприятия реагируют тем или иным образом?

5. Предположим, что реальный доход Страны II растет на 10% в год, а доход Страны I остается неизменным. Как это отразится на международном монетарном равновесии, если предложение денег в Стране I повысится на 5%, а в Стране II – на 10% в год?

6. Предположим, что текущий обменный курс доллара в фунту составляет 1, 50, и трех- шестимесячная и годовая ставки процента соответственно составляют 12%, 10% и 8% годовых. Соответствующие ставки процента в Соединенном Королевстве составляют 6%, 10% и 10%. Укажите ожидаемый обменный курс, если действителен паритет процентных ставок.

7. Предположим, что внешний шок мировой экономики сдвигает кривую DD на рис. 10.2.5. вверх. Приведите примеры шока, который может иметь место в данном случае. Проанализируйте влияние на равновесие.

8. Предположим, что в Стране I потребление составляет 100 единиц плюс 3/4дохода Страны I. Какова величина мультипликатора в Стране I, если инвестиции составили 200 единиц? На сколько повысится этот доход, если инвестиции увеличатся на 300 единиц?

9. Предположим, португальцы всегда ¼ своего дохода сберегают и половину тратят на импорт. Рассчитайте мультипликатор для малой открытой экономики. Каким будет доход в Португалии, если инвестиции составят 50 единиц, а экспорт – 100?

10. Предположим, в Англии С = 100 + ¾ Y, а Im = 50 + ¼ Y. Англия торгует с Португалией, при этом сбережения составляют ¼ Y, а импорт – ½ Y. Рассчитайте мультипликаторы для каждой страны. Каким должен быть доход каждой страны, если инвестиции в Англии составят 200, а в Португалии –50 единиц?

11. Примените кривую совокупного спроса, чтобы обсудить падение цен на нефть при фиксированном обменном курсе. Как изменятся выводы, если обменный курс будет гибким? В каждом случае обсудите, как может быть применена денежная политика, чтобы противостоять снижению цен.

12. Какое влияние окажет рост внутренних цен на кривую LM? Как это затрагивает кривую ВР?

13. Проанализируйте детально в рамках модели IS-LM-BP последствия роста внутреннего предложения денег, когда власти приспосабливают обменный курс таким образом, что не возникает дефицита платежного баланса.

14. Используйте модель IS-LM-BP, чтобы обсудить влияние степени мобильности капитала на эффективность денежной и фискальной политики.

15. Используйте модель IS-LM-BP, чтобы вывести кривую совокупного спроса.