Експертна оцінка згуртованості учбової групи

Інструкція обстежуваному

У методиці дається сім психологічних характеристик групи. Потрібно вибрати одне з трьох запропонованих тверджень (а, б, в), яке, на вашу думку, найбільш всього відображає дійсний стан групи.

Оцінювані психологічні характеристики учбових груп або класів:

1. а) Думаю, що всім учням тепло, затишно і комфортно в класі, вони в колі друзів.

б) Далеко не всі відчувають дружню підтримку класу.

в) Є в класі самотні учні.

2. а) В основному учні дорожать учбовою групою.

б) Основна маса учнів не замислюється про значення класу в своєму шкільному житті.

в) Думаю, що є такі учні, які хотіли б поміняти клас.

3. а) Відчувається, що в класі виявляється турбота про кожного учня.

б) Клас виходить в своїй діяльності за рамки турботи про себе, про школу, проявляє турботу у великих масштабах

в) Можна сказати, що клас турбують скоріше зовнішні справи типу дискотек, ніж внутрішній захист кожного учня.

4. а) Можна висловити задоволення від виховної роботи в

класі.

б) Думаю, що виховна робота в класі може бути доповнена деякими важливими моментами.

в) Вважаю, що вона вимагає корінної зміни.

5. а) Можна позитивно оцінити колективні творчі справи, які проводяться в класі.

б) Треба б частіше вводити в практику колективні творчі справи.

у)Нові колективні творчі справи класу не потрібні.

6. а) Думаю, що в класі є основа для загальної дружби.

б) В основному дружать групами, загального не виходить.

в) Дружба всіх в класі неможлива.

7. а) Думаю, що більшість учнів проявляють свої здібності і інтереси в класі.

б) У класі дуже обмежені можливості для прояву здібностей учнів.

в) Є багато учнів в класі, здібності і інтереси яких ще не розкриті.

Обробка і інтерпретація даних:

Одержані відповіді переводяться в бали за допомогою наступної таблиці 1.

Підраховується загальний сумарний результат в балах.

Найбільшою сумою балів може бути 100, найменшою - 65.

Високий рівень групової згуртованості – 76 - 100 балів (є згуртований колектив, де серед всіх цінується і поважається особа кожного учня, учні не тільки здійснюють активну значущу діяльність усередині класу, але і надають позитивну дію на тих осіб, що їх оточують).

Середній рівень групової згуртованості — 46 - 75 балів (у класі відсутня єдність колективу, наявні лише окремі угрупування по симпатіях, загальних інтересах і т. д., позитивна діяльність учнів обмежена тільки рамками свого класу).

Низький рівень групової згуртованості – 30 - 45 балів (учні роз'єднані, є лише окремі лідери, що пригнічують особистість інших, колективні справи проводяться від випадку до випадку і не роблять значного впливу як на учнях даного класу, так і на тих, що їх оточують).

Критичний рівень групової згуртованості - нижче 30 балів (учні не згуртовані і майже некеровані, немає лідерів серед них самих, відсутні і авторитети серед дорослих - вчителів).

Методика оцінки психологічної атмосфери в колективі

Інструкція обстежуваному

У запропонованій таблиці приведені протилежні по сенсу пари слів, за допомогою яких можна описати атмосферу у вашій групі, колективі. Чим ближче до правого або лівого слова в кожній парі ви поставите знак *, тим більше виражена ця ознака у вашому колективі.

Оцініть атмосферу у Вашій групі. При цьому обведіть бал межу двома характеристиками.

	1	2	3	4	5	6	7	8
Дружелюбність									Ворожість
Згода									Незгода
Задоволеність									Незадоволеність
Захопленість									Байдужість
Продуктивність									Непродуктивність
Теплота									Холодність
Співпраця									Відсутність співпраці
Взаємна підтримка									Недоброзичливість
Цікавість									Незацікавленість
Успішність									Неуспішність

Обробка і аналіз даних

Відповідь по кожному з 10 пунктів оцінюється зліва направо від 1 до 8 балів. Чим лівіше розташований знак *, тим нижче бал, тим краще психологічна атмосфера в колективі, на думку того, хто відповідає. Підсумковий показник коливається від 10 (найбільш позитивна оцінка) до 80 (найбільш негативна).

Оцінка результатів проводиться за наступною шкалою:

10 - 31 бал - сприятлива психологічна атмосфера в колективі, для учнів характерні взаємодопомога, взаємовиручка, відчуття колективної відповідальності;

32-54 бали - помірно сприятлива психологічна атмосфера в колективі, але існує вірогідність виникнення проблемних ситуацій в міжособових взаєминах;

55-80 балів — психологічна атмосфера в колективі несприятлива, необхідна ретельна робота педагога та психолога з учнями в даному колективі.

На підставі індивідуальних профілів створюється середній профіль, який і характеризує психологічну атмосферу в колективі.