Міністерство освіти і науки України
Українська інженерно-педагогічна академія
кафедра українознавства і політології
Соціологія
НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ СТУДЕНТІВ
ІНЖЕНЕРНИХ ТА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Харків 2008
Міністерство освіти й науки України
Українська інженерно-педагогічна академія
СОЦІОЛОГІЯ
Рекомендовано
науково-методичною радою
Української інженерно-педагогічної
академії як навчально-методичний посібник для студентів інженерних
та інженерно-педагогічних спеціальностей
Протокол № 2 від 26 вересня 2008 р.
Харків 2008
УДК
Бакуменко О.О., Березовський В.В., Васильєва І.Г., Розенфельд Ю.М., Сукачова Г.П.
Рецензенти: Герасіна Л.М. д. соц. н., професор.
Подольська Є.А. д.соц.н., професор.
Романенко Ю.В. д.соц.н.,доцент
Соціологія. Посібник для студентів – Х.: УІПА, 2008. – 213 с.
© Бакуменко О.О., Березовський В.В., Васильєва І.Г., Розенфельд Ю.М., Сукачова Г.П.
© УІПА, 2008
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………………….с. 5
Тема 1 Соціологія як наука.............................................................................с.7
Тема 2. Становлення і етапи розвитку соціології.........................................с.16
Тема 3. Суспільство як цілісна система.........................................................с.42
Тема 4. Соціальні інститути і соціальні організації.....................................с.65
Тема 5. Соціальна структура суспільства......................................................с.80
Тема 6. Етнічна соціологія..............................................................................с.100
Тема 7. Соціологія шлюбу і сім’ї...................................................................с.117
Тема 8. Соціальна стабільність і соціальний контроль у суспільстві.........с.137
Тема 9. Девіантна поведінка...........................................................................с.158
Тема 10. Соціологія освіти...............................................................................с.173
Тема 11. Соціальне управління.......................................................................с.188
Список використаної та рекомендованої літератури....................................с.209
Вступ
У сучасному суспільстві людина постійно стикається з проблемами, розв’язання яких потребує від неї навичок аналізу ситуації та уміння приймати оптимальне рішення. Тому для тих, хто вивчає соціологію, потрібне знання основних причин виникнення та способів вирішення стандартних життєвих ситуацій, мотивації діяльності певних груп людей. Ці знання допоможуть майбутнім працівникам інженерно-педагогічної сфери, орієнтованих на взаємодію з малими соціальними групами, у професійній діяльності.
Навички управління поведінкою людини допоможуть становленню професійної майстерності молодого спеціаліста. Сучасний працівник професійно-технічної системи освіти повинен мати не тільки знання і навички зі спеціальності, але й бути всебічно освіченою особистістю, яка обізнана у питаннях структури суспільства та закономірностей її розвитку.
Посібник не може претендувати на всебічне охоплення усіх галузей соціологічного знання; його завдання – дати цілісне уявлення про головні проблеми та закономірності соціальної дійсності.
Пропонований навчальний посібник складається з одинадцяти розділів, які відповідають робочій програмі з курсу «Соціологія» для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. У кожній темі розглядаються наукові категорії, аналізуються та порівнюються класичні та сучасні підходи до відповідних проблем соціального життя.
Перші два розділи мають вступний характер і присвячені визначенню предмета соціології, її методу аналізу явищ та розгляду основних етапів і напрямів у розвитку соціологічної думки. У наступних розділах підручника послідовно розглядаються основні поняття соціології: суспільство, особистість, соціальна структура тощо. Значну увагу приділено проблемам прикладної соціології – етносоціології, девіантної поведінки, проблемам освіти, соціології конфлікту.
Головним завданням даного видання є формування в студентів навичок соціологічного мислення з метою подальшого кваліфікованого вирішення професійних завдань у системі професійно-технічної освіти. Навчальний посібник рекомендований для студентів денної та заочної форм навчання.