- •Завдання 2.
- •Визначення видів професійної діяльності фахівців
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Завдання 6.
- •Фрагмент змісту програми професійно-теоретичної підготовки
- •Вибір змістовних компонентів трудового процесу
- •Зведено-тематичний план підготовки фахівця
- •Завдання 9.
- •Завдання 11.
- •Аналіз мт-зв'язків і вибір базового матеріалу
- •Завдання 14.
УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ
Контрольне завдання з дисципліни «Методика професійного навчання: дидактичне проектування»
студента заочної форми навчання
спеціальності _____________________________________________________
(назва спеціальності)
__________________________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
__________________________________________________________________
(група)
Дидактичний проект підготовки фахівців за професією «_______________________________________________________________»
з поглибленою розробкою технологій навчання за темою
«_______________________________________________________________»
дисципліни «____________________________________________________»
Завдання 1.
Обґрунтувати необхідність підготовки фахівців за обраною Вами професією, ураховуючи сучасний стан розвитку економіки, техніки, загального розвитку країни.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 2.
Провівши аналіз освітньо-кваліфікаційної характеристики робітника зі спеціальності «__________________________________________________________________________________________________________________________________»та визначивши освітній та освітньо-кваліфікаційний рівні, що він отримує по закінченню _______________________________________________________, визначить сферу його використання. Представити результати аналізу у таблиці 2.1.
Освітній рівень _____________________________________________________
Освітньо-кваліфікаційний рівень – __________________________________________________________________
Таблиця 2.1
Визначення видів професійної діяльності фахівців
Види діяльності |
Професія « » |
Технологічна |
|
Проектно-конструкторська |
|
Організаційна |
|
Науково-дослідна |
|
Завдання 3.
Провести ретельний аналіз технологічної діяльності фахівця __________________________________________________________________ та визначити групу трудових процесів, якій вона відповідає, обґрунтувавши свій вибір. Власні міркування представити у таблиці 3.1.
Таблиця 3.1.
Визначення групи трудових процесів фахівця
Група трудових процесів |
Опис операцій трудового процесу фахівця
|
_____ група ТП
|
|
Завдання 4.
На основі проведеного детального аналізу дій, які може виконувати фахівець, визначити місця його використання. Представити інформацію у таблиці 4.1.
Таблиця 4.1
Місця використання фахівця
Робоча спеціальність та найменування трудових процесів (функцій діяльності) фахівця |
Місця використання фахівця |
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 5.
Розробити функціональну структуру діяльності фахівця зі спеціальності _________________________________________
Представити інформацію у таблиці 5.1.
Таблиця 5.1
Найменування функцій (трудового процесу, операції) |
Предмет діяльності |
Матеріальні засоби діяльності |
Процедури діяльності |
Продукт діяльності |
Вимоги до спеціаліста |
|
Знання (розум. уміння) |
Уміння (практич. уміння) |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
Продовження таблиці 5.1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
Продовження таблиці 5.1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|