2.Джерела наукової психології. Основні проблеми психології на сучасному етапі розвитку.

Развитие психологии тесно связано с развитием философии, науки о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Методологической базой развития психологии являются материалистическое и идеалистическое направления в философии. Понятия "душа" и "психика" одинаковы по своей сути.

К идеалистическому направлению относится понятие "душа". "Душу" рассматривают как явление, порожденное особой высшей сущностью (Богом).

К материалистическому направлению относится понятие "психика". Она рассматривается как продукт деятельности коры головного мозга.

Современная психология в значительной степени представлена обыденным знанием, или «обыденной психологией» (folk psyhology), под которой понимается основанное на здравом смысле, не требующее точных определений понимание психических процессов и состояний.

Понятия обыденной психологии: память, внимание, воля, ум, влечение, чувство и другие — не только употребляются в быту для объяснения и предсказания поведения людей, но и влияют на формирование собственно научного знания. Они используются в психологических исследованиях как при обосновании проблем исследования, так и при трактовке его результатов. Закономерности и феномены, выявляемые в подобных исследованиях, становятся базой не только для следующих психологических исследований, но и для формулировки задач экспериментов.

Основной задачей психологии является изучение психики человека и высших животных в ее развитии.

Область явлений, изучаемых психологией, огромна. Она охватывает процессы, состояния и свойства психики человека, имеющие разную степень сложности. Задачи рассматриваются от элементарного различия отдельных признаков объекта, воздействующего на органы чувств, до борьбы мотивов личности. Одни из этих явлений уже достаточно хорошо изучены, а описание других сводится лишь к простой фиксации наблюдений.

Направления в психологии, основывающиеся на материализме, используют методы исследования и анализа, которые имеют четкие критерии существования объектов или явлений. Но не все явления в психологии можно описать с помощью материалистической психологии.

Роль психологической науки в общественной жизни существенно изменилась в настоящее время. Она всё более становится областью особой профессиональной практической деятельности в системе образования, в промышленности, государственном управлении, медицине, культуре, спорте и т.д. Включение психологической науки в решение практических задач существенно изменяет и условия развития её теории. Задачи, решение которых требует психологической компетентности, возникают в той или иной форме во всех сферах жизни общества.

Фронт психологических исследований, в течение последних десятилетий, значительно расширился. Появились новые научные направления и дисциплины. Изменился понятийный аппарат психологической науки, непрерывно появляются новые гипотезы и концепции. Психология обогащается новыми эмпирическими данными.

Психология включает задачи разного масштаба - от исследования восприятия человеком показаний приборов до изучения массовидных психических явлений.

Психологические аспекты можно выявить в:

• глобальных проблемах современности (борьба за сохранение мира, охрана окружающей среды, освоение космоса и др.);

• в вопросах повседневной жизни людей (снятие эмоциональной напряженности, преодоление межличностных конфликтов и др.).

Эти проблемы так или иначе касаются человека, а следовательно нас неизбежно в первую очередь интересует его психика.