Основні вимоги знань та умінь

Знати:

● основні поняття курсу;

● предмет, функції та призначення філософії;

● форми і види світогляду, розуміти розбіжності світобачення і світорозуміння; основні галузі філософського знання;

● основні етапи історії розвитку філософської думки;

● видатних мислителів кожної філософської епохи.

● основні форми буття;

● сутність діалектики: критерії розвитку, принципи, категорії, закони;

● походження, форми, структура, функції свідомості;

● зміст філософського вчення про пізнання, істину;

● основні наукові методи пізнавальної і практичної діяльності;

● основні положення філософської концепції суспільства;

● співвідношення понять“ індивід-особа-особистість-індивідуальність”;

● основні положення філософської проблеми цінностей в житті людини і суспільства;

● рушійні сили суспільного розвитку, роль насильства і особистості в суспільному розвитку.

Вміти:

● розрізняти специфіку світобачення і світорозуміння кожної культурно-історичної епохи, бачити та логічно пояснювати внутрішні зв’язки між основними напрямами філософії;

● давати характеристику філософським вченням видатних мислителів минулого і сучасності;

● порівнювати, пояснювати, аналізувати, критично оцінювати духовні явища, орієнтуватися у багатому світі духовної культури;

● на основі провідних ідей мислителів створювати власні програми фізичного і духовного вдосконалення;

● застосовувати отримані знання при вирішенні професійних завдань та в особистому житті.

● свідомо використовувати наукову методологію у різних видах діяльності;

● аргументовано відстоювати свою світоглядну та громадську позицію, толерантно ставитися до протилежних думок.

● неупереджено, науково, логічно аналізувати та оцінювати явища суспільного життя і виявляти роль особистості в історичному розвитку;

● порівнювати цінності національні, загальнолюдські, особистісні;

● логічно, науково пояснювати зміст питань онтології, гносеології та соціальної філософії;

● самостійно працювати з додатковою літературою, складати конспект, готувати реферати, доповіді, брати участь у дискусіях, семінарах:

Питання до іспиту

1.Філософія як наука і спосіб мислення

2. Предмет і функції філософії.

3.Основніі історичні типи світогляду, їх загальна характеристика.

4. Поняття світогляду, його сутність та структура.

5. Специфіка філософського знання Стародавньої Індії.

6. Особливості філософії Стародавнього Китаю.

7. Антична філософія, її загальна характеристика та основні етапи розвитку.

8. Натурфілософія досократиків.

9. Антична філософія класичного періоду: Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель.

10. Елліністична філософія. Стоїцизм, епікуреїзм, скептицизм.

11. Філософія середніх віків. Патристика, схоластика.

12. Схоластика як суперечка номіналізму та реалізму.

13. Філософія епохи Відродження

14. Основні ідеї, принципи філософії Просвітництва.

15. Проблема методу пізнання у філософії Нового часу.

16. Німецька класична філософія.

17. Філософські погляди І. Канта.

18. Філософія В.Ф. Гегеля.

19. Проблеми сутності й існування, відчуження і свободи, життя і смерті у філософії екзистенціалізму.

20. Психоаналіз. Фрейд.

21. Релігійна філософія у ХХ ст.

22. Марксизм як філософсько-політичне вчення.

23. Позитивізм та його різновиди.

24. Формування некласичної філософії в Західній Європі на межі Х1Х-ХХ ст.

25. Розвиток філософської думки в Украйні у ХІІІ – ХVІІ ст.

26. Г. Сковорода – засновник української класичної філософії.

27. Проблема звільнення людини і нації у творах Т.Г. Шевченко, Лесі України, І. Франко.

28. Джерела та дві лінії розвитку російської філософії.

29. Світ як всеохоплююча реальність. Проблеми і форми буття.

30. Поняття матерії як об’єктивної реальності.

31. Рук як невід’ємний атрибут матерії. Різноманітність форм руху.

32. Простір і час як форми існування об’єктивної реальності.

33. Діалектика як теорія і метод.

34. Категорії діалектики.

35. Закони діалектики.

36. Альтернативи діалектичного методу.

37. Походження, розвиток і сутність свідомості.

38. Свідомість як відображення реальної дійсності.

39. Структура свідомості. Самосвідомість.

40. Пізнання як процес відображення дійсності у свідомості людини.

41. Природа і призначення процесу пізнання. Суб’єкт і об’єкт пізнання.

42. Поняття істини. Її види та шляхи досягнення.

43. Поняття науки. Специфіка наукового пізнання.

44. Методи наукового пізнання.

45. Поняття суспільства. Філософські концепції розвитку людства.

46. Суспільна свідомість : будова, структура, рівні, форми.

47. Потреби, інтереси і цілі людей як мотивація матеріального виробництва.

48. Суспільне виробництво та його структура.

49. Рушійні сили і суб’єкти історичного процесу.

50. Філософське осмислення поняття держава.

51. Поняття соціальної структури суспільства.

52. Соціальний прогрес, його сутність та критерії

53. Цінності та їхня роль у житті людини.

54. Поняття культури. Матеріальна та духовна культура.

55. Культура і цивілізація.

56. Проблема взаємозв’язку свободи і культури.

57. Людина, індивід, особистість.

58. Філософське осмислення біологічного та соціального в людині.

59. Глобальні проблеми людства

60. Кризи сучасної цивілізації і шляхи її подолання.