- •Плани семінарських занять з дисципліни «гроші та кредит»
- •Тематичний план дисципліни
- •Плани семінарських занять Змістовий модуль 1. Теоретичні основи функціонування грошей
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •2. Представники еволюційної концепції грошей:
- •Функції грошей і сфери їх використання
- •1. У якій функції гроші обслуговують процес ціноутворення?
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса, що його обслуговує
- •1. На мікроекономічному та макроекономічному рівні грошовий обіг обслуговує:
- •1. Агрегат м0 містить:
- •8. Агрегат м2 включає:
- •9. Грошово-кредитний мультиплікатор це:
- •10. Активна частина грошової маси:
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •1. Яке з наведених нижче визначень найбільш точно виражає грошовий ринок?
- •1. Назвіть чинники впливу на попит на гроші:
- •Змістовий модуль 2. Механізм функціонування грошової системи
- •Тема 4. Грошові системи
- •1. Яке з наведених нижче визначень найбільш точно виражає суть грошової системи?
- •1. Грошова система України складається з таких основних підсистем:
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •1. Інфляція попиту виникає у наслідок впливу таких чинників:
- •Тема 6. Валютний ринок, валютні системи
- •8. Валютними цінностями можуть бути:
- •9. Основними функціями валютного ринку є:
- •10. Різновидами конвертованості є:
- •1. Валютні відносини містять:
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей
- •1. Які з нижченаведених теорій належать до абстрактної теорії грошей?
- •8. Якій теорії грошей притаманні такі положення: а) причини криз, інфляції, безробіття – в помилках у грошовій політиці;
- •9. Із перерахованих ознак, зазначте ті, що характеризують кількісну теорію д.Юма:
- •10 Назвіть мотиви накопичення грошей згідно теорії Дж.М.Кейнса:
- •Змістовий модуль 3. Теоретичні основи функціонування кредиту
- •Тема 8. Необхідність і сутність кредиту
- •1. У чому полягає суть кредиту:
- •Тема 9. Види, функції та роль кредиту
- •1. Який вид кредиту може бути реалізований в товарній формі:
- •Змістовий модуль 4. Кредитна система та фінансове посередництво
- •Тема 10. Фінансові посередники на грошовому ринку
- •1. До функцій інформаційного посередництва відносять:
- •1. До функцій інформаційного посередництва відносять:
- •Тема 11. Центральні банки
- •1. Основні функції цб:
- •2. Проведення центральним банком політики “дешевих грошей” – це:
- •5. Поясніть зміст функції «банк банків»:
- •Тема 12. Комерційні банки
- •8. За формою власності комерційний банк може бути:
- •9. Залежно від організаційної форми комерційний банк може бути:
- •10. Пасивними операціями комерційних банків називають:
- •Критерії оцінювання знань
- •Вимоги щодо написання та оформлення реферату
- •Список літератури Базова
- •Допоміжна
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
УКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІНАНСІВ
ТА МІЖНАРОДНОЇ ТОРГІВЛІ
Донецька філія
Кафедра фінансів
.
Плани семінарських занять з дисципліни «гроші та кредит»
для студентів ОКР «МОЛОДШИЙ СПЕЦІАЛІСТ»
ІІ курсу всіх форм навчання
галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»
спеціальність 5.03050801 «Фінанси і кредит»
Донецьк 2013
Плани семінарських занять з дисципліни «Гроші та кредит» для студентів ОКР «молодший спеціаліст» ІІ курсу всіх форм навчання галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво» спеціальності 5.03050801 «Фінанси і кредит» / Укл.: Алтуніна Ю.А. – Донецьк, 2013. – 96с.
Плани семінарських занять містять перелік тем відповідно до робочої програми з дисципліни «Гроші та кредит», вимоги до знань та вмінь студентів, питання для обговорення, теми доповідей та повідомлень, методичні рекомендації з підготовки до семінарських занять, питання для самоконтролю та списки літератури. Кращому засвоєнню навчального матеріалу студентами мають сприяти тестові завдання на закріплення матеріалу, словник понять та термінів, розроблені до кожної з тем.
Розробник: Алтуніна Ю.А., спеціаліст І категорії, викладач кафедри фінансів ДФ УДУФМТ
Рецензент: Хайтова Т.А., к.е.н., завідувач кафедри фінансів ДФ УДУФМТ
Плани семінарських занять затверджені на засіданні кафедри фінансів
Протокол від «17»січня 2013 року №5
Завідувач кафедри Хайтова Т.А., к.е.н.
«_________»__________________________2013 року
Схвалено навчально-методичною радою Донецької філії УДУФМТ
Протокол від «______»____________2013 року №___
Голова навчально-методичної ради _______________Бойкова Л.М.
«_________»__________________________2013 року
ЗМІСТ
Вступ ………………………………………………………………………………...4
Тематичний план дисципліни …………………………………………………...5
Плани семінарських занять ……………………………………………………...7
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи функціонування грошей …………7
Семінарське заняття № 1…………………………………………………………7
Семінарське заняття № 2………………………………………………………..11
Семінарське заняття № 3………………………………………………………..15
Семінарське заняття № 4………………………………………………………..20
Семінарське заняття № 5………………………………………………………..24
Семінарське заняття № 6 ……………………………………………………….28
Змістовий модуль 2. Механізм функціонування грошової системи …………33
Семінарське заняття № 7………………………………………………………...33
Семінарське заняття № 8………………………………………………………...37
Семінарське заняття № 9………………………………………………………...41
Семінарське заняття № 10……………………………………………………….45
Семінарське заняття № 11……………………………………………………….49
Семінарське заняття № 12……………………………………………………….54
Змістовий модуль 3. Теоретичні основи функціонування кредиту …………..59
Семінарське заняття № 13……………………………………………………….59
Семінарське заняття № 14……………………………………………………….64
Змістовий модуль 4. Кредитна система та фінансове посередництво ……….72
Семінарське заняття № 15……………………………………………………….72
Семінарське заняття № 16……………………………………………………….76
Семінарське заняття № 17……………………………………………………….80
Семінарське заняття № 18……………………………………………………….85
Критерії оцінювання знань ……………………………………………………...92
Вимоги щодо написання та оформлення рефератів …………………………93
Список літератури ………………………………………………………………..95
ВСТУП
Дисципліна «Гроші та кредит» включена до навчального плану фахової підготовки студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» спеціальності «Фінанси і кредит».
Предметом навчальної дисципліни є грошові та кредитні відносини в ринковій економіці.
Основне завдання вивчення дисципліни полягає в вивченні сутності, функцій, концепцій та ролі грошей і кредиту, закономірностей функціонування грошового ринку та грошової системи, основ побудови банківської системи та операцій банків, закономірностей розвитку і функціонування валютного ринку.
Студенти повинні використовувати теоретичні знання при аналізі грошово-кредитної сфери і стану грошово-кредитної політики.
Програмою передбачено проведення семінарських занять, для участі у яких студент повинен опрацювати літературу, рекомендовану викладачем, підготувати доповідь або реферат за темою, що пропонується планом семінару
Підготовка й активна участь студентів у семінарських заняттях - важлива форма самостійної роботи студентів над вивченням дисципліни, а також досить дієва форма поточного контролю знань студентів. Об'єктом контролю й оцінювання є глибина та повнота знань, продемонстрованих у виступах на семінарських заняттях, активність при обговоренні питань, участь у дискусіях, в експрес-опитуваннях.
Контроль за рівнем засвоєння знань, систематичністю роботи та активністю студентів на семінарських заняттях здійснюється через:
а) усне та письмове опитування студентів на семінарських заняттях;
б) оцінювання активності студентів при обговоренні питань з теми занять;
в) тестування.
Семінарські заняття відіграють суттєву роль у закріпленні знань з навчальної дисципліни, допомагають студенту систематизувати навчальний матеріал, який вивчався аудиторно та самостійно, надають можливість висловити власну думку відносно питань, що носять дискусійний характер, поділитися своїми поглядами на проблему, що розглядається під час проведення семінару.