
- •НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
- •Тема 8. Філософська онтологія. Проблема буття
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 9. Проблема свідомості у філософії
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Філософське вчення про розвиток
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Теорія пізнання
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 12. Філософська антропологія
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 4. СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ
- •ТЕМА 13. Суспільство як предмет філософського знання
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 14. Філософські проблеми економіки
- •План лекції
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 15. Духовна життєдіяльність суспільства
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ
- •Тест 1
- •Тест 2
- •Тест 3
- •Тест 4
- •Тест 5 Філософські категорії
- •СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
- •Основна література
- •Додаткова література

Тестові завдання
Виберіть правильну відповідь:
1.Закон заперечення заперечення показує: а) механізм розвитку; б) джерело розвитку;
в) спрямованість розвитку.
2.Простір виражає:
а) порядок розміщення речей відносно один одного; б) протяжність; в) послідовність протікання матеріальних процесів.
3. З точки зору метафізики розвиток – це:
а) плавний процес чисто кількісних змін; б) єдність кількісних та якісних змін; в) єдність протилежностей; г) повторення одного і того ж.
4.Закон взаємного переходу кількісних змін в якісні показує, що: а) будь-яка якісна зміна обумовлена змінами кількісними; б) будь-яка кількісна зміна зумовлює перетворення в якість;
в) зміни у кількості завжди відбуваються стрибкоподібно, а в якості – поступово.
5.Уся доступна нам реальність є сукупність предметів та явищ, які: а) знаходяться в різних зв’язках між собою; б) пов’язані в рамках певних форм руху матерії; в) не пов’язані між собою.
6.Якість – це:
а) торговельний знак; б) критерій розвиненості властивостей об’єкта;
в) тотожна з буттям визначеність речей; г) зовнішня стосовно буття визначеність речі; ґ) показник рівня життя.
7. Заперечення – це:
а) перехід об’єкта на новий рівень; б) знищення об’єкта; в) логічний парадокс; г) помилка мислення;
ґ) аргумент у суперечці.
Література: основна [4; 5; 16; 18; 25; 28; 30; 31; 33]; додаткова [1; 18; 21; 26; 31].
ДВНЗ “Українська академія банківської справи НБУ”
43