Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
BD / Course work / Russian / Пример проектной курсовой работы / Пример проектной курсовой работы.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
519.68 Кб
Скачать

3.2. Побудова концептуальної моделі проходження практики студентами

На основі проведеного аналізу предметної області була побудована концептуальна модель з використанням мови ER–моделювання. Концептуальна модель наведена на наступному рисунку. Дамо декілька зауважень:

  • По–перше, ця модель не містить опису атрибутів сутностей у зв’язку з відсутністю місця для їх зображення. Передбачається, що атрибути сутностей разом з їх властивостями (бізнес–правилами) детально описані на етапі аналізу.

  • По–друге, мова ER–моделювання не передбачає детального представлення інформаційно–довідкових задач. Ми припускаємо, що вони мають звичайний текстовий опис, який представлений на етапі аналізу.

  • І, по-третє, наша концептуальна модель не містить інших складових, а саме, докладний і строгий опис сховищ даних, та детальний опис потоків даних. Це не було зроблено, так як опис цих складових концептуальної моделі виходить за рамки курсової роботи.

4. Логічне та фізичне проектування бази даних

Завдання цього етапу полягає у проведенні логічного та фізичного проектування бази даних.

Логічне проектування— це розробка логічної структури системи баз даних без прив'язки до конкретної СУБД, структур збереження, методам доступу і т.д..

Фізичне проектування– це проект системи бази даних для конкретної СКБД. Під час виконання даного етапу модель сутностей і зв'язків перетворюється в схему бази даних і специфікації позамашинного збереження.

4.1. Логічне проектування

У якості логічній моделі бази даних була обрана реляційна модель, оскільки саме реляційна модель використовується у більшості розвинених СКБД.

Для перетворення концептуальної моделі, представленої у вигляді мови ER–моделювання, у реляційну модель, був використаний наступний алгоритм.

  • Крок 1. Перетворення сутностей у таблиці. Кожна сутність перетворюється у таблицю. Ім’я сутності представляється у вигляді семантично осмисленого імені у латинському алфавіті.

  • Крок 2. Перетворення атрибутів у стовпці. Кожний атрибут перетвориться в стовпець. Ім’я атрибуту представляється у вигляді семантично осмисленого імені у латинському алфавіті. У цей момент уточнюється формат представлення значень стовпця. Факультативні атрибути стають NULL-стовпцями. Обов'язкові атрибути стають NOT NULL-стовпцями.

  • Крок 3. Подання унікальних ідентифікаторів ключами таблиць. Складові унікального ідентифікатора сутності стають первинним ключем таблиці. Нагадаємо, що сутність може мати більш ніж один унікальний ідентифікатор Тому вибирається той, котрий використовується найбільше часто. Всі інші унікальні ідентифікатори приймають обмеження цілісності UNIQUE NOT та NOT NULL.

Рис. Концептуальна ER-модель проходження практики студентами

Сутність може унікально ідентифікуватися комбінацією атрибутів і/або зв'язків. При використанні в ідентифікаторі сутності зв'язку до складу первинного ключа включається зовнішній ключ, який посилається на ту таблицю, з якою пов’язаний той або інший зв’язок.

  • Крок 4. Перетворення зв'язків багато-до-одного й один-до-одного в зовнішні ключі. Зв'язки типу багато-до-одного й один-до-одного породжують зовнішні ключі. Інакше кажучи, необхідно взяти унікальні ідентифікатори кожної сутності, розташованої в закінчення зв'язку зі ступенем один, і ввести його у відношення, розташоване з боку зв'язку "багато" як стовпці. Факультативним зв'язкам відповідаютьNULL-стовпці. Обов'язковим зв'язкам відповідаютьNOT NULL-стовпці.

  • Крок 5. Введення спеціальних первинних ключів. Для більш адекватного відображення логічного проекту бази даних у фізичний, вводимо у всі таблиці один спеціальний стовпець з обмеженням цілісності первинного ключа. Всі ті стовпці, які мають властивість первинного ключа згідно з концептуальною моделлю, набувають обмеження цілісностіUNIQUE та NOTNULL.

Повна логічна база даних на основі концептуальної моделі з урахуванням обмежень цілісності та наведеного вище алгоритму детально представлена в наступних таблицях.

Таблиця 1. Відношення сутності НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

EDU_PLAN

Ім’я стовпця

Тип

Дов­жина

Призначення

Обмеження цілісності стовпців

EPID

ціле число

10

Унікальний ID

Первинний ключ

Num

строка

8

Номер навч. плану

Унікальний, обов’язковий

Ass_date

дата

Дата затвердження

Обов’язковий

Prs

строка

40

Особа, що затвердила

Обов’язковий

SPID

ціле число

10

Зв’язок зі спеціальністю

Зовнішній ключ, що посилається на первин­ний ключ відношення SPECIALITY. Обов’язковий

Таблиця 2. Відношення сутності ЗАПЛАНОВАНА ПРАКТИКА

PLAN_PRACTICE

Ім’я стовпця

Тип

Дов­жина

Призначення

Обмеження цілісності стовпців

PPID

ціле число

10

Унікальний ID

Первинний ключ

Dur_type

строка

1

Одиниці виміру термі­ну проходження прак­ти­ки. Приймає значен­ня „Д”–дні, „Т”–тижні

Обов’язковий

Duration

ціле число

3

Термін проходження пра­к­тики

Обов’язковий

QLID

ціле число

10

Зв’язок з кваліфікацій­ним рівнем

Зовнішній ключ, що посилається на первин­ний ключ відношення QUALI_LEVEL. Обов’язковий

CUID

ціле число

10

Зв’язок з курсом

Зовнішній ключ, що посилається на первин­ний ключ відношення COURSE. Обов’язковий

PTID

ціле число

10

Зв’язок з видом практи­ки

Зовнішній ключ, що посилається на первин­ний ключ відношення PRAC_TYPE. Обов’язковий

EPID

ціле число

10

Зв’язок з навчальним пла­ном

Зовнішній ключ, що посилається на первин­ний ключ відношення EDU_PLAN. Обов’язковий

Обмеження цілісності таблиці

Сукупність стовпців (CUID,EPID) має обмеження унікальності та обов’язковості.

Таблиця 3. Відношення сутності ВИД ПРАКТИКИ

PRAC_TYPE

Ім’я стовпця

Тип

Дов­жина

Призначення

Обмеження цілісності стовпців

PTID

ціле число

10

Унікальний ID

Первинний ключ

Name

строка

15

Назва практики

Унікальний, обов’язковий. Прий­має значення: схемотехнічна; ком­п’ютерна; тех­но­ло­гічна; експ­лу­ата­ційна (для спеціалістів нау­ково-дослідна (для магістрів).

Descr

строка

255

Змістовний опис

Факультативний

Таблиця 4. Відношення сутності КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ РІВЕНЬ

QUALI_LEVEL

Ім’я стовпця

Тип

Дов­жина

Призначення

Обмеження цілісності стовпців

QLID

ціле число

10

Унікальний ID

Первинний ключ

Name

строка

15

Назва кваліфікаційного рівня

Унікальний, обов’язковий. Прий­має значення: бакалавр; спеціа­ліст; магістр.

Descr

строка

255

Змістовний опис

Факультативний

CUID

ціле число

10

Зв’язок з курсом

Зовнішній ключ, що посилається на первин­ний ключ відношення COURSE. Обов’язковий

Таблиця 5. Відношення сутності СПЕЦІАЛЬНІСТЬ

SPECIALITY

Ім’я стовпця

Тип

Дов­жина

Призначення

Обмеження цілісності стовпців

SPID

ціле число

10

Унікальний ID

Первинний ключ

Num

строка

20

Номер спеціальності

Унікальний, обов’язковий.

Name

строка

100

Назва спеціальності

Обов’язковий

Таблиця 6. Відношення сутності КУРС

COURSE

Ім’я стовпця

Тип

Дов­жина

Призначення

Обмеження цілісності стовпців

CUID

ціле число

10

Унікальний ID

Первинний ключ

Num

ціле число

1

Номер курсу

Унікальний, обов’язковий. Прий­має значення: 1-6.

Descr

строка

255

Змістовний опис

Факультативний

Таблиця 7. Відношення сутності ВУЗ

UNIVERSITY

Ім’я стовпця

Тип

Дов­жина

Призначення

Обмеження цілісності стовпців

UNID

ціле число

10

Унікальний ID

Первинний ключ

Short_Name

строка

10

Скорочена назва ВУЗу

Факультативний.

Long_Name

строка

50

Повна назва ВУЗу

Обов’язковий, унікальний

Address

строка

50

Адреса ВУЗу

Факультативний

Rector

строка

30

ПІБ ректора

Обов’язковий, унікальний

Таблиця 8. Відношення сутності ІНСТИТУТ