- •Інститут Міжнародних відносин нау
- •Модуль 1. «Географічні аспекти формування туристських ресурсів України. Класифікація та оцінювання туристських ресурсів»
- •Тема 1.1. Загальна характеристика України. Природно-ресурсний потенціал України
- •Таблиця №1 Природно-ресурсний потенціал України
- •Тема 1.2. Класифікація туристичних ресурсів та їх оцінювання
- •Класифікація туристичних ресурсів
- •Кількісна оцінка факторів атрактивності
- •Тема 1.3. Оцінка геолого-геоморфологічних туристичних ресурсів України.
- •Оцінка рельєфу
- •Спелеологічні туристичні ресурси
- •Тема 1.4. Оцінка кліматичних та бальнеологічних туристичних ресурсів України.
- •Кліматичні курорти в природних зонах і регіонах України
- •Бальнеологічні курорти України
- •Тема 1.5. Оцінка гідрологічних та біологічних туристичних ресурсів України.
- •Актуальні смуги гідрологічних об’єктів та їх використання для потреб туризму
- •Тема 1.6. Природно-антропогенні туристичні ресурси, їх оцінка
- •Таблиця 10 Природно-заповідний фонд України: біосферні заповідники, природні заповідники, національні природні парки, заказники
- •Природно-антропогенні ресурси України
- •Тема 1.7. Суспільно-історичні туристські ресурси, їх оцінка.
- •Суспільно-історичні туристичні ресурси своєї області
- •Кількість закладаів розміщення по областях України
- •Тема 2.1. Туристичні ресурси ар Крим
- •Туристичні ресурси ар Крим
- •Тема 2.2. Туристичні ресурси областей Північного Причорномор’я
- •Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
- •Тема 2.3. Природні туристичні ресурси областей Карпатського регіону України
- •Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
- •Тема 2.4. Суспільно-історичні туристичні ресурси областей Карпатського регіону України
- •Тема 2.5. Туристичні ресурси Волинської і Рівненської областей України
- •Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
- •Тема 2.6. Туристичні ресурси областей Поділля
- •Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
- •Тема 2.7. Туристичні ресурси Київсько-Дніпровського (Столичного) туристського регіону
- •Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
- •Тема 2.8. Туристичні ресурси областей Центрального регіону
- •Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
- •Тема 2.9. Туристичні ресурси областей Придніпровсько-Донецького регіону
- •Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
- •Тема 2.8. Туристичні ресурси областей Північно-Східного регіону
- •Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
-
Назва області
Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель
Кількість місць в установах організованого туризму, тис. одиниць
Волинська
43 %
1,2
Рівненська
54 %
1,5
Завдання 2 Позначити на контурній карті місця розташування історико-культурних заповідників Волинської і Рівненської областей, скласти коротку характеристику їх туристичного значення: Волинська область – Луцький державний історико-культурний заповідник (замок, м. Луцьк), Державний історико-культурний заповідник “Володимир” (м. Володимир-Волинський), Рівненська область – Національний історико-меморіальний заповідник “Поле Берестецької битви” (Радивилівський район, с. Пляшева); Державний історико-культурний заповідник (м. Острог), Державний історико-культурний заповідник (м. Дубно).
Завдання 3.Позначити на карті найвідоміші історичні місця (села, смт., міста) Волинської і рівненської областей, підготувати повідомлення про їх туристичні атракції. Волинська область: смт. Голоби, Жидичин, Зимне, Кортів, Мильці, смт. Олика; Рівненська область: смт. Гоща, Дермань, Дорогобуж, Межиріч, Пересопниця, Пляшева.
Завдання 4. Схарактеризувати перспективи розвитку туризму в районі та створення нового тур продукту на основі мало використовуваних туристичних ресурсів.
Завдання 5. Розробити туристичний маршрут через Північно-Західне Полісся, обгрунтувавши використання місцевих туристичних ресурсів.
Тема 2.6. Туристичні ресурси областей Поділля
Питання для обговорення:
Які найголовніші природно-географічні особливості областей Поділля: геополітичне положення, особливості рельєфу, клімату, домінуючий характер рослинності тощо?
Назвати унікальні ландшафти та природні об’єкти областей Поділля.
Які особливості фонового типу архітектурно-історичних туристських ресурсів, назвати найвизначніші об’єкти?
Які види туризму - актуальні та потенційні - характерні для даної території?
Які проблеми і перспективи розвитку туризму, створення нового тур продукту?
Завдання для самостійного виконання:
Завдання 1. Користуючись статистичними даними таблиці 18, скласти картодіаграму частки туристичних територій у структурі земель областей Поділля та кількості місць в установах організованого туризму.
Таблиця 18
Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму
-
Назва області
Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель
Кількість місць в установах організованого туризму, тис. одиниць
Вінницька
15 %
8,0
Тернопільська
19 %
1,1
Хмельницька
28 %
1,7
Завдання 2. Позначити на контурній карті місця розташування історико-культурних об’єктів областей регіону:Вінницька область– Державний історико-культурний заповідник “Буша” (фортеця, поблизу якої є пам’ятка природи Гайдамац Позначити на контурній карті місця розташування історико-культурних заповідників Волинської і Рівненської областей, скласти коротку характеристику їх туристичного значення: ький яр, останній притулок гайдамаків с.Буша);Тернопільська область- Державний історико-архітектурний заповідник “Збараж” (Збараж); Кременецько-Почаївський Державний історико-архітектурний заповідник, Державний історико-архітектурний заповідник “Бережани” (Бережани);Хмельницька область– Національний історико-архітектурний заповідник “Кам’янець” (м. Кам’янець-Подільський); державний історико-культурний заповідник “Самички” (Старокостянтинівський район, Самчики); Державний історико-культурний заповідник “Меджибіж” (Летичівський район, смт. Меджибіж).
Завдання 3. Схарактеризувати перспектии розвитку нових видів туризму в Подільському регіоні, обгрунтувати свій вибір.
Завдання 4. Розробити туристичний маршрут по одній з областей Поділля, пояснити вибір туристичних об’єктів за маршрутом слідування.