Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичні рекомендації до практичних робіт з дисципліни «Туристичні ресурси України».doc
Скачиваний:
32
Добавлен:
19.02.2016
Размер:
544.77 Кб
Скачать

Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму

Назва області

Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель

Кількість місць в установах організованого туризму, тис. одиниць

Волинська

43 %

1,2

Рівненська

54 %

1,5

Завдання 2 Позначити на контурній карті місця розташування історико-культурних заповідників Волинської і Рівненської областей, скласти коротку характеристику їх туристичного значення: Волинська область – Луцький державний історико-культурний заповідник (замок, м. Луцьк), Державний історико-культурний заповідник “Володимир” (м. Володимир-Волинський), Рівненська область – Національний історико-меморіальний заповідник “Поле Берестецької битви” (Радивилівський район, с. Пляшева); Державний історико-культурний заповідник (м. Острог), Державний історико-культурний заповідник (м. Дубно).

Завдання 3.Позначити на карті найвідоміші історичні місця (села, смт., міста) Волинської і рівненської областей, підготувати повідомлення про їх туристичні атракції. Волинська область: смт. Голоби, Жидичин, Зимне, Кортів, Мильці, смт. Олика; Рівненська область: смт. Гоща, Дермань, Дорогобуж, Межиріч, Пересопниця, Пляшева.

Завдання 4. Схарактеризувати перспективи розвитку туризму в районі та створення нового тур продукту на основі мало використовуваних туристичних ресурсів.

Завдання 5. Розробити туристичний маршрут через Північно-Західне Полісся, обгрунтувавши використання місцевих туристичних ресурсів.

Тема 2.6. Туристичні ресурси областей Поділля

Питання для обговорення:

  1. Які найголовніші природно-географічні особливості областей Поділля: геополітичне положення, особливості рельєфу, клімату, домінуючий характер рослинності тощо?

  2. Назвати унікальні ландшафти та природні об’єкти областей Поділля.

  3. Які особливості фонового типу архітектурно-історичних туристських ресурсів, назвати найвизначніші об’єкти?

  4. Які види туризму - актуальні та потенційні - характерні для даної території?

  5. Які проблеми і перспективи розвитку туризму, створення нового тур продукту?

Завдання для самостійного виконання:

Завдання 1. Користуючись статистичними даними таблиці 18, скласти картодіаграму частки туристичних територій у структурі земель областей Поділля та кількості місць в установах організованого туризму.

Таблиця 18

Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель та кількість місць в установах організованого туризму

Назва області

Частка рекреаційно-туристичних територій у структурі земель

Кількість місць в установах організованого туризму, тис. одиниць

Вінницька

15 %

8,0

Тернопільська

19 %

1,1

Хмельницька

28 %

1,7

Завдання 2. Позначити на контурній карті місця розташування історико-культурних об’єктів областей регіону:Вінницька область– Державний історико-культурний заповідник “Буша” (фортеця, поблизу якої є пам’ятка природи Гайдамац Позначити на контурній карті місця розташування історико-культурних заповідників Волинської і Рівненської областей, скласти коротку характеристику їх туристичного значення: ький яр, останній притулок гайдамаків с.Буша);Тернопільська область- Державний історико-архітектурний заповідник “Збараж” (Збараж); Кременецько-Почаївський Державний історико-архітектурний заповідник, Державний історико-архітектурний заповідник “Бережани” (Бережани);Хмельницька область– Національний історико-архітектурний заповідник “Кам’янець” (м. Кам’янець-Подільський); державний історико-культурний заповідник “Самички” (Старокостянтинівський район, Самчики); Державний історико-культурний заповідник “Меджибіж” (Летичівський район, смт. Меджибіж).

Завдання 3. Схарактеризувати перспектии розвитку нових видів туризму в Подільському регіоні, обгрунтувати свій вибір.

Завдання 4. Розробити туристичний маршрут по одній з областей Поділля, пояснити вибір туристичних об’єктів за маршрутом слідування.