3

Расстройства мышления

по стройности

•Разорванное мышление - нарушение логической последовательности ассоциаций. отсутствие связи между мыслями, понятиями и представлениями.

•Бессвязность –нарушение логической последовательности ассоциаций, речь представляет бессмысленный набор слов.

•Персеверация – повторение в речи одних и тех же слов, предложений.

•Вербигерация – бессмысленное нанизывание и повторение сходных по звучанию слов, слогов.

Расстройства мышления

по целенаправленности

•Резонерство

•Амбивалентность

•Аутистическое мышление

•Задержка мыслей

•Наплывы мыслей

•Патологическая обстоятельность

•Продуктивные расстройства

•Резонерство – пустое, бесплодное мудрствование, не приводящее к познанию.

•Амбивалентность – одновременное возникновение и сосуществование прямо противоположных, взаимоисключающих мыслей.

•Аутистическое мышление – мышление, оторванное от действительности и не корригируемое ею. Сопровождается уходом больного в себя, отгороженностью от внешнего мира.

•Задержка мыслей – возникающая помимо воли больного, обычно кратковременная остановка мыслей (закупорка).

•Наплывы мыслей – непроизвольно возникающий неуправляемый поток мыслей (ментизм).

•Патологическая обстоятельность – тугоподвижное мышление с излишним описанием второстепенных деталей.

Продуктивные расстройства

расстройством содержания, патологической продукцией мышления.

–навязчивые идеи - возникают непроизвольно. Больные понимают их неуместность, болезненный характер и стараются избавиться от них.

–сверхценные идеи - захватывают сознание больного целиком и надолго. От навязчивых идей отличаются отсутствием критики и тесной связью с личностью больного

–бредовые идеи – это ложные, часто нелепые умозаключения, возникающие на патологической основе, не поддающиеся коррекции и определяющие поведение больного.

Патология внимания

•Внимание – направленность и сосредоточенность психики на определенных объектах и явлениях, обеспечивающие их четкое отражение

•Непроизвольное (пассивное) внимание – направленность сознания на предметы без волевого усилия, ориентировочный рефлекс.

Возникает под влиянием различных изменений в окружающей среде: контрастности, яркости, новизны раздражителей и т.д.

•Произвольное (активное) внимание – волевая направленность психической активности на объект, благодаря чему из окружающих объектов выбираются лишь нужные.

Патология внимания:

Гиперпрозексия

Апрозексия Истощаемость внимания Отвлекаемость внимания

Односторонняя прикованность внимания Притупление внимания

Патология памяти

Память – это сложный психический процесс, характеризующийся фиксацией, закреплением (консолидацией), сохранением и в последующем извлечением и воспроизведением неосознанной информации и возникающих на ее основе восприятий, представлений, мыслей.

• Виды памяти:

–Краткосрочная (оперативная, фиксационная) (информация сохраняется в течение нескольких минут)

–долгосрочная (объекты сохраняются часами, в течение жизни)

–механическая и логическая (смысловая),

–произвольная и эмоциональная.

–условнорефлекторная, образная

Фазы памяти:

–восприятие сигнала

–фиксация

–воспроизведение

•Системы, обеспечивающие память:

–Организация памяти

•неокортекс (система обучающихся нейронов - первичных элементов формирования следовой реакции).

–Регуляция памяти

•структуры, моделирующие действие на следовые реакции (поясная и грушевидная извилины, миндалина, гиппокамп).

Причины нарушения памяти:

•Повреждение коры - глубокие нарушения всех видов памяти. Плохо вырабатываюся и легко исчезают условные рефлексы, реализующиеся с учетом долгосрочной памяти;

•повреждение мозжечка - нарушение условных рефлексов;

•повреждение таламуса - неспособность усвоения словесного материала, способность запоминания лиц, определенных мест.

•повреждение гиппокампа и миндалины - потеря памяти на события, непосредственно предшествующие повреждению, и сохранение на события, происходящие за несколько лет, потеря способности к научению.