Модуль № 1

ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

1. Определение предмета экономической науки

2. Функции и методы экономической науки

3. Возникновение и развитие экономической науки

Как любая наука экономическая теория имеет свой предмет, т.е. круг явлений, которые она изучает.

Важнейшие проблемы, касающиеся любого общества – это:

1. Проблема потребностей. Потребность – нужда в чем – то. Любой человек, любое общество всегда испытывают потребности во многих товарах м услугах. Потребности постоянно возрастают. Поэтому общество должно постоянно увеличивать объемы производства необходимых благ.

2. Проблема ресурсов. Ресурсы – это все, что люди могут использовать в своей деятельности. Это и материальные ресурсы (земля и капитал

и людские ресурсы (труд и предпринимательство) Их проблема в том, что они всегда ограничены.

3. А отсюда вытекает третья проблема – эффективность. Эффективность – это соотношение между результатами и затратами. Любое общество, любой человек стремится с меньшими затратами более полно удовлетворить свои потребности.

4. Проблема поведения человека. От того, как ведут себя люди, зависит, в конечном счете, благосостояние общества. Экономическая теория со времен классической экономической науки исходит из теории рационального поведения человека, т.е. поведения, направленного на извлечение выгоды. Но это не означает чисто эгоистическое поведение индивида. Он может получить выгоду, только удовлетворяя потребности других людей.

5. Собственность. У кого собственность, у того и власть: экономическая и политическая.

Экономическая деятельность, как процесс потребления ресурсов и удовлетворения потребностей, включает 4 стадии: производство, распределение, обмен и потребление. Исходной и определяющей является производство, но не менее важную роль играет потребление.

Структура экономической теории включает 3 уровня:

Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических субъектов (рассматривает отдельное производство или предприятие, поведение покупателя, продавца, домашнее хозяйство).

Макроэкономика изучает функционирование национальной экономики в целом.

Мировая экономика (интерэкономика) изучает экономические отношения, их закономерности в мировой системе.

Различают также позитивную экономику (что есть) и нормативную (что и как должно быть).

Экономическая теория выполняет ряд важных функций: теоретическую или познавательную, практическую или прагматическую, методологическую, прогностическую и мировоззренческую.

Важнейшими методами экономической науки являются анализ и синтез, индукция и дедукция, метод научной абстракции, единство исторического и логического, экономико–математического моделирования и др. При этом всегда следует помнить правило «при прочих равных условиях».

Основные экономические школы и направления:

1. Меркантилизм (от итал.mercante– торговец, купец) Т. Ман, Ж. Б. Кольбер, А. Монкретьен (16-17 вв.)

2. Школа физиократов (от гр.physis– природа,kratos– власть) Ф. Кенэ, А. Тюрго (17-18 вв.)

3. Школа классической политической экономии (от гр.politike--искусство управления государством) А. Смит, Д. Рикардо, У. Петти, П. Буагильбер (17-19 вв.)

4. Марксизм (теория научного коммунизма) К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин (сер. 19 в.)

5. Маржинализм (от фр.marginal– находящийся на краю чего-либо, предельный) К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк (вт. половина 19 в.)

6. Неоклассическое направление А. Маршалл, Л. Вальрас, А. Пигу (конец 19 в.)

7. Кейнсианство (теория регулируемого капитализма) Д.М. Кейнс, Р. Харрод, Е. Домар (30-е годы 20 в.)

8. Институционализм Р. Коуз, Т. Веблен, Т. Мальтус, У. Митчел, Дж.Гэлбрейт, Я. Тинберген (19-20 вв.)

9. Монетаризм М. Фридмен, Ф. Хайек (20 в.)