7. График выполнения и сдачи заданийСрс по дисциплине

6.3 СРСП

№

Название темы

Объем часов

Литература

1

2

3

4

1

Человек и информация в материальном мире. Информационный процесс.

1,5

1,2,5,10,11

2

Кодирование текстовых данных. Кодирование графических данных.

1,5

1,2,5,10,11

3

Внутренние устройства персонального компьютера. Системы, расположенные на материнской плате.

1,5

1,2,10,11

4

Классификация прикладных программных средств. Классификация служебных программных средств.

1,5

1,2,6,12

5

Возможности операционной системы. Основные объекты и приемы управления WindowsХР,Windows7 иWindows8.

1,5

1,2,6,12

6

Архиваторы. Компьютерные вирусы

1,5

1,2,62,12

7

Создание простых и комплексных текстовых документов. Работа с рисунками. Создание титульного листа. Добавление объектов WordArt.Буквица. Использование автофигур.

1,5

1,2,10,11

8

Редактор формул. Создание блок-схем. Внедрение звукового файла в документ.

1,5

11,13

9

Финансовые функции. Статистические функции. Логические функции. Создание сводных таблиц. Авто фильтр.

1,5

15,17,19

10

Построение диаграмм. Типы диаграмм. Создание простого макроса. Использование электронных таблиц как баз данных

1,5

15,17,19

11

Работа с программой Internet Explorer. Электронная почта.

1,5

15,17,19

12

Компьютерные сети. Общие сведения о сетях. Глобальные и локальные сети.

1,5

15,17,19

13

Разработка презентаций на тему:

1) Основы операционной системы Windows7;

2) Основы текстового редактора MSWord2007;

3) Основы электронного процессора MSExsel2007;

4) Основы базы данных MSAccess2007;

5) Основные свойства MSPowerPoint2007.

1,5

15,17,19

14

Запросы на изменение данных: удаление, создание таблицы добавление, обновление.

1,5

15,17,19

15

Создание связей между таблицами. Задание ключевого поля. Схема данных.

1,5

7-12,15,16,18

Итого самостоятельных работ

22,5

Критерии за одну лекцию

0,35-0,44 балла

0,45-0,54 балла

0,55-0,69 баллов

0,7-0,83 балла

«2»

«3»

«4»

«5»

Посещение

Пропуск лекционного занятия без уважительной причины

Пропуск по уважительной причине

Опоздание на лекционное занятие

Лекционное занятие посещалось без пропусков и опозданий

Проверка тетради

Отсутствие лекционного материала

Отсутствует последовательности и рациональности в оформлении лекционного материала

Отсутствует последовательности и четкости в оформлении лекционного материала

Последовательно, четко и рационально оформлен лекционный материал

Анализ ответов

Простота

-

-

Простота

Систематичность

-

Простота

-

Последовательность

Простота

Систематичность

Последовательность

Критерии за одно практическое занятие

0,15-0,24 балла

0,25-0,34 балла

0,35-0,44 балла

0,45-0,5 баллов

«2»

«от 3- до 3»

«от 4- до 4»

«от 5- до 5»

Последовательность выполнения

Работа не соответствует предъявляемым требованиям

Работа выполнена с характерными ошибками и не последовательно

В работе не в полной мере отражена последовательность

Работа выполнена последовательно и правильно

Этапы выполнения

Отсутствие четкости и рациональности этапов выполнения

Не рационально выполнены этапы работы

Отсутствует четкость выполнения этапов

Четко и рационально поставлены задачи этапов работы

Анализ ответов

Простота

-

-

Простота

Систематичность

-

Простота

-

Последовательность

Простота

Систематичность

Последовательность

Критерии за одну тему СРСП

0-0,2 балла

0,3-0,5 баллов

0,6-0,9 баллов

1-1,5 балла

«2»

«от 3- до 3»

«от 4- до 4»

«от 5- до 5»

Последовательность выполнения

Работа не соответствует предъявляемым требованиям

Работа выполнена с характерными ошибками и не вовремя

В работе не в полной мере отражена последовательность

Работа выполнена последовательно, правильно и вовремя

Уровень выполнения

Не соответствие теме

Средний - отсутствует рациональность в формулировке

Средний – четко, но не рационально

Высокий, предъявляемый требованиям данной работы

Анализ ответов

Простота

-

-

Простота

Систематичность

-

Простота

-

Последовательность

Простота

Систематичность

Последовательность