Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
sillabus_INF_TTT_I_TPP_tekh_09_13.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
47.14 Кб
Скачать

3 Пререквизиты:

Изучение «Информатики» базируется на знаниях студентов, полученных в средней школе по информатике, математике и физике. Физика – физические принципы работы компьютеров. Математика – системы счисления, элементы теория кодирования.

К перечню смежных дисциплин дисциплине «Информатика» для технических специальностей относятся «Математика», «Электротехника», «Начертательная геометрия».

4 Постреквизиты:

Знания по данной дисциплине необходимы для изучения Высшей математики, Основ компьютерных технологий, Основ интернет знаний, различных специальных дисциплин.

5 Краткое описание курса:

Цель преподавания:

Дать студентам теоретический и практический материал по основным темам курса с целью овладения навыками применения современных программных средств для решения конкретных задач по профилю будущей специальности. В результате его освоения у студента должны быть сформированы устойчивые навыки работы на персональном компьютере в условиях систем телекоммуникации и новых информационных технологий с применением типовых программных продуктов. Обучение студентов методам решения экономических и инженерных задач с помощью компьютера и подготовка их к эффективному использованию компьютера.

Краткое содержание дисциплины:

  • усвоение основных понятий информатики и навыков работы на ПК;

  • ознакомление с архитектурой, техническими характеристиками и направлениями развития компьютерной техники и их программных средств;

  • изучение основных средств работы с электронными таблицами и создания диаграмм (графических представлений данных);

Результаты обучения: (сформулировать в виде предметных либо межпредметных компетенций

После окончания изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление об .....

знать и понимать (дескриптор а):

уметь (дескриптор в):

владеть (дескриптор с, d, е):

приобрести практические навыки ...........(дескриптор с, d, е)

(кодировка дублинских дескрипторов: а – знание и понимание; в – применение знаний и понимания; с – вынесение (составление) суждения; d–коммуникативные навыки; е – учебные навыки).

Студент должен знать:

  • основные понятия в области информатики;

  • операционные системы, их назначения и типы;

  • сервисные программы для работы в среде ОС Windows;

  • основные методы автоматизированного расчета в электронной таблице MSEXCEL;

  • основы теории компьютерной графики;

  • принципы и приемы работы с прикладными программами компьютерной графики;

  • возможности и области применения современных прикладных программ компьютерной графики.

Студент должен уметь:

  • работать в среде Windows

  • архивировать и разархивировать файлы

  • принимать и посылать электронную почту

  • создавать различные документы в MicrosoftWord

  • производить сложные вычисления, используя MicrosoftExcel

  • создавать базы данных, используя MicrosoftAccess

  • знать возможности графических редакторов

  • знать основы программирования

  • грамотно использовать возможности компьютерных программ

6 Содержание курса

6.1 Лекционные занятия

Название темы

Объем часов

Литература

1

2

3

4

1

Введение. Роль информации и информационных технологий в современном обществе. История и предпосылки возникновения информатики. Предмет информатика. Понятие информации и методы ее обработки. Единицы измерения информации. Экономическая информация классификация, способы измерения.

1

1,2,5

2

Системы счисления.

1

1,2,5

3

Аппаратные средства современных компьютеров. Понятие архитектуры, центральные устройства. Структура компьютеров. Внешние устройства. Периферийные устройства. Принципы хранения и обработки информации

1

1,2,10,11

4

Программное обеспечение компьютера. Операционные системы (ОС), основные свойства, назначение, состав. Файловая система. ОСWindows.

1

1,2,6,12

5

Архиваторы. Компьютерные вирусы

1

1,2,10,11

6

Состав и назначение пакета Office/ Текстовые процессоры. Создание, сохранение, редактирование и печать документов при работе с текстовыми процессорами. Операции перенос слов, изменение шрифтов и т.д. Проверка лексики. Колонтитулы. Нумерация строк и столбцов. Работа с таблицами. Создание математических формул.

2

11,13

1

2

3

4

7

Табличные процессоры. Типы данных. Рабочая книга. Адресация ячеек (относительная, абсолютная, смешанная). Автозаполнение. Построение графиков и поверхностей. Деловая графика. Работа с функциями. Статистические, финансовые, логические функции. Фильтрация данных.

2

15,17,19

8

Система управления базами данных MS Access. Запуск Access. Таблицы. Свойства полей таблиц. Создание таблиц в режиме конструктор. Сохранение таблиц. Создание таблиц с помощью мастера. Создание форм с помощью мастера, в режиме коструктор, кнопки перехода. Автоформа. Создание простых запросов. Перекрестные запросы. Отчеты.

2

17-19

9

Программа Power Point. Презентация. Слайд-шой. Анимация.

1

1,2,10,11

10

Основы компьютерной графики. Графические редакторы. Растровые и векторные редакторы.

1

10,11,21,22

11

Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии.

1

1,2,13,14

12

Алгоритм. Языки программирования

1

7-12,15,16,18

Итого лекционных занятий

15

6.2 перечень лабораторно-практических занятий

Название темы

Объем часов

Литература

1

2

3

4

1

Введение. Техника безопасности в компьютерном классе. Предмет информатика. Система счисления.Переведение чисел из десятичной в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления и наоборот.

1

1,2,5

2

Операционная система Windows.Работа с файлами. Проводник. Создание папок и ярлыков. Стандартные программыWindows.

1

1,2,6,12

3

Создание презентаций в Power Point.Использование графических и текстовых параметров. Создание анимации, гиперссылки. Внедрение звуковых сигналов.

2

1,2,10,11

4

Знакомство с текстовым процессором Microsoft Word.Основные элементы текстового документа. Редактирование текста документа. Шаблоны и стили оформления документов.

2

11-13

5

Специальные символы, сноски и примечания. Форматирование документа. Обрамление и заливка. Маркированные и нумерованные списки. Колонтитулы.

1

11-13

1

2

3

4

6

Работа с таблицами. Создание и редактирование в текстовых документах

1

11-13

7

Работа с рисунками. Создание титульного листа. Добавление объектов WordArt.Буквица. Использование автофигур.

1

8

Редактор формул. Создание блок-схем. Внедрение звукового файла в документ.

1

9

Табличный процессор Microsoft Excel.Ввод и редактирование данных. Автозаполнение. форматы чисел. Вставка строк, столбцов. Работа с листами: названия листов, выделение листов, добавление листов, копирование, ввод данных в нескольких листах. Выделение, копирование, перемещение, удаление.

2

15,17,19

10

Решение задачи табулирования функции. Работа с мастеров формул. Использование нескольких листов при вычислениях.

1

11

Использование макроса. Создание управляющих кнопок. Использование программируемых объектов в документе.

1

12

Построение графиков функций и диаграмм, изменение существующей диаграммы. Построение поверхностей.

1

13

Защита рабочих листов. Методы защиты и безопасность данных в электронных таблицах.

1

14

База данных. Сортировка, фильтрация и поиск данных в базе данных. Автофильтрация.

1

15

MS Access.Основные понятия. Элементы рабочего окна. Объекты. Создание таблиц. Сохранение и ввод данных в таблицу.

2

17-19

16

Поиск записей в таблице. Создание простых запросов.

1

17

Создание и редактирование таблиц и форм. Запросы. Создание и редактирование простого запроса. Создание запроса на выборку.

1

18

Создание и редактирование однотабличных и многотабличных отчетов.

1

19

Создание и редактирование форм. Создание вычисляемых полей в запросе и форме.

1

20

Создание поля со списком. Создание вкладок. Создание кнопочных форм

1

21

Основные структурные составляющие CorelDraw

1

10,11,21,22

22

Разработка титульного листа, пригласительного билета

2

23

Основные способы представления алгоритмов

1

7-12,15,16,18

24

Составление программы на языке Паскаль

1

7-12,15,16,18

25

Разработка Web-страниц

1

Итого лабораторных занятий

30