- •2.Данные о дисциплине:
- •5. Краткое описание курса
- •6. Содержание курса.
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •6.2. Перечень семинарских занятий
- •7. График сдачи работ и заданий срс по Экологии
- •8 .Список литературы
- •9. Политика курса
- •10 Информация по оценке знаний.
- •11 Политика выставления оценок.
- •Темы рефератов по дисциплине Экология и устойчивое развитие
6.2. Перечень семинарских занятий
Наименование темы |
Объем в часах |
Литерату- ра часо |
Текущий контроль балл
|
Введение.Определение экологии как науки. Цели, задачи и методы экологии. Задания: 1.История формирования и развития экологических знаний.Работы А.Гумбольдта, Ч.Дарвина, К.Ф. Рулье, Н.А. Северцова. 2.Экологический кодекс Республики Казахстан
|
2 |
О.Л. № 2,5,13 Д.л. № 6 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1*2=2 |
Экологический мониторинг Задания: 1.Изучение целей, задач и методов экологического мониторинга 2.Составление мониторинга местности |
1 |
О.Л. №5, Д.л. № 6 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1 |
Экология особи – аутэкология Задания: 1.Организм и условия его обитания. 2. Стенобионтные и эврибионтные организмы. Экологическое значение основных абиотических факторов в жизнедеятельности организмов. Экологическая емкость среды. 3.Антропогенные факторы – особая группа экологических факторов.
|
1 |
О.Л. № 2,4,8,17 Д.л. № 1 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1 |
Экология популяций – демэкология. Экология сообществ – синэкология Задания: 1.Статистическая характеристика популяции: численность (плотность), возрастной и половой состав. 2.Динамичсеские характеристики популяции: рождаемость, скорость роста, смертность, кривые выживания, скорость роста. Экспоненциальный и логистический рост численности популяции. 3.Классификация экосистемы и биогеоценоза. 4.Основные формы межвидовых связей в экосистемах (нейтрализм, комменсализм, протокооперация, мутуализм, хищничество, паразитизм).5.Потери эенргии при переходе с одного трофического уровня на другой, правило 10%. |
2 |
О.Л. № 1,7,15,18 Д.л. № 1,2 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1*2=2 |
Биосфера и ее устойчивость 1.Формирование концепции биосферы. 2Концепция антропогенного воздействия как мощного геологического и геохимического фактора. 3.Место человека в экологической системе. |
1 |
О.Л. № 3,5,15 Д.л. № 2,6 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1 |
Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития 1.Оптимизация окружающей среды как теоретическая основа рационального природопользования. 2Картирование природных ресурсов РК.
|
2 |
О.Л. № 3,5,15 Д.л. № 2,6 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1 |
Охрана водных ресурсов. Задания: 1. Водные ресурсы и их охрана. 2.Значение воды в хозяйственной деятельности человека. 3..Проблемы водных ресурсов Республики Казахстан.
|
2 |
О.Л. № 1,3,5,15 Д.л. № 2,3,5 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1 |
Охрана атмосферного воздуха.
Задания: 1.Правовые основы охраны атмосферного воздуха. 2. Глобальные последствия загрязнения атмосферы: изменение климата Земли, фотохимический смог и причины его образования, парниковый эффект, кислотные дожди и др.
|
2 |
О.Л. № 2,3,5,11 Д.л. № 2,3,5 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1 |
Охрана почв и их рациональное использование 1.Экологическое состояние земельных ресурсов в Республике Казахстан. 2.Источники, причины загрязнения и истощения земельных ресурсов. 3.Проблемы опустынивания.
|
1 |
О.Л. № 2,6,7,11 Д.л. № 2,3,5 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1 |
Актуальные экологические проблемы устойчивого развития Республики Казахстан 1Социально-экологические проблемы Приаралья. 2Последствия ядерных испытаний для человечества. 3Семипалатинский ядерный и другие полигоны на территории РК. Антиядерное движение Невада-Семей. признаки и принципы функционирования. |
1 |
О.Л. № 2,3,5,11 Д.л. № 2,3,5 |
Текущий контроль. Проверка конспектов по теме 1 |