1. Оқытушы жайлы мәлімет: ___________________________________

Жұмыс уақыты мен орны: кесте бойынша, 5-оқу ғимараты, 0506 бөлме.

2. Пән: «Физика-1»

Пәннің коды: Fiz(I) 1202 Дәріс – 15

Оқу түрі: күндізгі Практикалық сабақтар – 15

Курс: 1 Зертханалық сабақтар – 30 (60)

Семестр: 2 СОӨЖ – 30

Кредит саны: 4 СӨЖ – 90

Емтихан: 2-семестр Барлығы – 180 сағат

Оқу уақытын бөлу:

семестр апталары	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	бар лығы
Дәріс	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	15
Практика	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	15
Зертхана	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	30
СОӨЖ	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	30
СӨЖ	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	6	90
Апта бойы	12	12	12	12	12	12	12	12	12	12	12	12	12	12	12	180

3. Пререквизиттер: 1,2 математика курсы.

4. Постреквизиттер: «Физика-2» курсы, оқу жоспарына сәйкес арнаулы техникалық пәндер: ЭТН, РЭН, ЭТТ, АЭБ.,т.б.

5. Курстың қысқаша сипаттамасы:

Пәнді оқыту мақсаты - студенттердің классикалық және қазіргі заманғы физика теорияларын, іргелі заңдарын, физикалық зерттеу әдістерін пайдалану дағдылары мен біліктілігін қалыптастыру; шығар-машылық ойлауы мен ғылыми дүниетанымын, дүниенің қазіргі заманғы ғылыми-жаратылыс болмысы туралы тұтастық түсінігін қалыптастыру.

Пәнді оқыту міндеттері – классикалық және қазіргі физиканың негізгі заңдарының ішкі өзара байланыстағы мағынасын ашу; студенттің кәсіби міндеттерін шешу және одан әрі өз білімін жетілдірудің өзіндік тәсілдерін табу біліктіліктеріне, шығармашылық және өзіндік танымдық іс дағдыларына қолдау жасау.

Курсты оқу нәтижесінде студент :

- негізгі физикалық теориялар мен қағидаларды, зерттеудің физикалық әдістерін, олардың қолданысын білу керек;

- теориялық білімді нақты физикалық сұрақтар мен жағдайларды шешуге қолданып, эксперимент нәтижелерін сараптап, озық технологиялық әдістер арқылы физикалық процестерді модельдеп үйренуі керек;

- физикалық эксперимент жүргізу, өлшеу құралдарымен жұмыс істеу және өлшеу нәтижелерін өңдеу дағдыларын игеруі қажет;

- жаратылыстық ғылым заңдарын жаңа ғылым жетістіктері тұрғысынан бағалап, маңызын, бірегейлігін, зерттеулердің қандай материалдық шығынды, кәсіби біліктілікті қажет ететінін білу керек, алған білімді кәсіптік есептерді шешуде кең көлемде пайдалануға үйренуі қажет