1. Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырыңыз.

Денсаулықтың мықты болуы ...... . Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының мәліметіне жүгінетін болсақ, ........ . ............ дұрыс тамақтанудың маңызы зор. Шамадан тыс көп тамақтану ..... . Күнделікті жұмыста жүргенде, ............. . Дені сау адамның көңіл-күйі ........ . Күн сайын таңертең үйдің ..... ........ тағамдарының әрқайсысының орны бөлек. Денсаулық мықты болу үшін .............. . Олардың құрамында адам ............ . Әсіресе жасы ұлғайған адамдарға майлы ........ .

2. Мәтіндегі етістіктердің орыс тіліндегі баламасын тауып, нақ осы шақта сөйлем құрыңыз

Қарастыру, құлшына кірісу, тамақтану, демалу, айналысу, көңіл бөлу, пайдалану, спортпен айналысу, жақсарту, жүгіру, серуендеу, жаттығулар жасау, жазылып кету, тырысу.

Грамматика

Мен спортпен айналысып жүрмін

Сөйлейміз. Жазамыз

3. Берілген сөз тіркестерін оқыңыз. Түсініңіз. Көшіріп жазыңыз

• Адам өмірі

• Бағалы дүние

• Өмірдің шаттығы

• Зор байлық

• Денсаулықты сақтау

• Үнемі нығайту

• Басты міндет

• Ағзаларға жолатпау

• Көңіл-күйдің эсері

• Аурудың алдын алу

• Валеологияның міндеті

• Салауатты өмір сүру салты

4. Берілген сөйлемдерді окыңыз. Түсініңіз. Қатесіз

көшіріп жазыныз.

1. Денсаулық - адам өміріндегі баға жетпейтін ең бағалы дүние.

2. Өмірдің шаттығы мен қызығы денсаулыққа байланысты.

3. «Денсаулық - зор байлық», - дейді қазақ.

4. Денсаулықты сақтап, оны үнемі нығайтып отыру керек, - дейді ғалымдар мен биологтар.

5. Денсаулықты сақтаудың жолын үйрену әрбір адамның басты

міндеті.

6. Әркім өзінің денсаулығының нашарлауына өзі кінэлі.

7. Ауруды апаларға жолатпау адамдардың өз қолында. Денсаулыктың нашарлауына көңіл-күйдің де әсері зор.

8. Денсаулықты қалай сактау керек?

9. Осы сұрақтарға жауап беру - валеологияның міндеті.

10. Валеология - денсаулық және салауатты өмір сүру салты тура- лы ғылым.

Суретпен жұмыс.

5.Берілген сөздерді пайдалана отырып сөйлем құраңыз.

Спорт, спортшы, күрес, былғары, қолғап, доп, жүлдегер, ойын, спорт залы, спорт мектебі, жаттықтырушы, футболшы, боксшы, жарыс, байқау, жеңімпаз, бағдарлама, еңбекқор, жігерлі, мықты, палуан.

Жазамыз.

6. Етістіктерді қатыстырып, ауыспалы осы және бұрынғы өткен шақта сөйлем жазыңыздар.

Ойлану, жүгіру, тебу, жасау, үйрену, айналысу, жаттығу, шынығу

Грамматика

Мен спортпен айналысқанмын (айналысамын)

7. Рим цифрымен берілген ғасырлар атауын сөзбен жазыңыздар.

XIX ғасыр –он тоғызыншы ғасыр XVIII ғасыр - _________________

XV ғасыр -__________________ XIX ғасыр - ___________________

XVI ғасыр - __________________ XX ғасыр - ____________________

XVII ғасыр - _________________ XXIғасыр - ___________________

8. Берілген сандарды қатыстырып, сөйлем құраңыздар.

7 рет – жеті рет

3, 15, 231, 2010, 19314

Пікірталас

9. Топтық жұмыс.

Тақырыпты талқылаңыздар.

Қай спорт түрін олимпиада бағдарламасына енгізер едіңіздер? Неге?

Тыңдаймыз. Оқимыз

10. Полилогті тыңдаңыздар.

Әуесқойлық

Мехмет: -Сен бос уақытыңда немен айналысасың?

Радмир: -Маған бокс ұнайды. Мен белгілі боксшылардың суреттерін жинаймын.

Мехмет: -Сенде барлық боксшылардың суреттері бар ма?

Радмир: -Иә, тек қана Серік Сәпиевтің суреттерін таба алмай жүрмін.

Ал сен немен әуестенесін?

Мехмет: -Мен спортшылардың өмірі туралы кітап оқығанды ұнатамын.

Әнуар: -Ал мен үнемі олимпиада символдарының суреттерін сатып аламын. Бекжанды не қызықтырады екен?

Бекжан: -Мен спорт машиналарының түрлерін жинаймын.

Радмир: -Маған бір қызық ой келді. Келесі айда “Менің әуес ісім” тақырыбына көрме ұйымдастырайық. Өте қызықты болады.

Әнуар: - Келістік.

Сұраққа жауап беріңіздер.

1. Достар не жайлы әңгімелесті?

2. Оларды не қызықтырады?

3. Сіз бос уақытыңызда немен айналысқанды ұнатасыз?

Кітаптың бетін жабыңыздар. Диалогті тағы бір рет тыңдаңыздар. Сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Радмирді не қызықтырады екен?

2. Мехмет немен әуестенеді?

3. Әнуар бос уақытында немен айналысады?

4. Радмир нені ұсынды?

Сөйлейміз