- •1.1. Предмет и задачи курса «История социальной работы»
- •2.История развития социальной работы в России.
- •Глава 1. Методологические проблемы историографии социальной работы
- •Этапы, формы, модели становления и проблемы периодизации истории социальной работы
- •6.Общее и особенное в возникновении социальной поддержки в России и за рубежом.
- •7. Исторические этапы становления социальной работы в России.
- •8 Роль философии в становление и развитии теории соц. Работы Предмет и проблематика философии социальной работы
- •10 .Становление соц. Поддержки на Руси
- •Уездные земские учреждения
- •] Губернские земские учреждения
- •] Земские сборы
- •Административный надзор
- •Дальнейшая история
- •Земское образование
- •Земская медицина
- •Земская почта
- •Результаты работы земств
- •13. Сущность и роль общественного призрения в России
- •1. Общественное призрение-его организация, мотивы, цели.
- •2. Роль государства, церкви, благотворительных организаций на пути перехода
- •14.Основные тенденции развития системы общественного призрения в России
- •Оформление теоретических подходов к общественному и частному призрению. Оформление отечественной теории социальной работы
- •20. Социальная работа в России в конце XIX начале XX вв.
- •21.Попечительство и благотворительность в дореволюционной России
- •22 Особенности социального обеспечения в советский период
Земское образование
Основная статья: Земская школа
Земские школы были двух типов — одноклассные, с трехгодичным курсом обучения, рассчитанные на пятьдесят учеников с одним учителем (т. н. однокомплектные), и двухклассные с четырехлетним курсом, с 50 более и учениками и двумя учителями, в зависимости от количества детей в селе, от потребности в образовании и от материальных и денежных возможностей местной земской управы.
Стандартный месячный заработок земского учителя в начале XX века составлял 30 рублей; прослужив пять лет, получали уже 37 рублей 50 копеек: 5 рублей доплачивало губернское земство и 2 с полтиной — уездное. (Для сравнения: раньше платили по «двенадцать-пятнадцать рублей в месяц»[6]). Предусматривалась казенная квартира (как правило, квартира предусматривалась в здании школы), либо оплата съемного жилья.
В начале XX века земства выступали с инициативой введения всеобщего начального образования (однако, соответствующий закон так и не был принят); наиболее прогрессивные земства (например, Ярославское) добились всеобщего начального образования в своих губерниях к 1910-м годам.
Земская медицина
Одной из важных сторон работы земства было создание системы медицинской помощи. Организация ее была в существенных чертах такова: уездыразделялись на участки (иногда 4-5 на уезд), каждым участком заведовал врач, приглашаемый земством; для приема амбулаторных больных, для помещения нуждающихся в больничном лечении существовали в каждом участке земские больницы или приемные покои; лечение, содержание больных было бесплатное; в среднем на участкового врача приходится около 10-15 тыс. человек, разъезды врачей были очень велики. Помощниками земских врачей являлись фельдшера, акушерки и фельдшерицы. Для объединения деятельности земских врачей созывались съезды земских врачей (в Твери 1871).
Земская почта
Основная статья: Земская почта
Подавляющее большинство земских управ организовывали свои почтовые службы для пересылки корреспонденции внутри уездов, а также для обмена корреспонденцией с государственной почтовой службой.
Результаты работы земств
За более чем полвека существования земского движения в России возникла развитая инфраструктура, особенно в провинциях. Была построена сеть дорог, связавших между собой отдаленные села. Почти в каждой деревне открылись школы, больницы или хотя бы фельдшерские пункты.
Земство приобрело большое влияние в обществе, в том числе влияние политическое. Работая на местах, в провинции, земцы лучше многих видели недостатки и понимали пути их исправления. Земское движение «наверху» стало легальной оппозицией и реальной властной силой; «внизу» прочно закрепило за собой позиции, поддерживающие эту силу.
13. Сущность и роль общественного призрения в России
П Л А Н
1. Общественное призрение-его организация, мотивы, цели.
2. Роль государства, церкви и благотворительных организаций на пути перехода
от общественного призрения к системе социального обеспечения.
1. Общественное призрение-его организация, мотивы, цели.
В давние времена общественное призрение определялось как организованная
форма благотворительности. В современном же русском языке слово призрение
забыто. Оно не упоминается ни в научных публикациях, ни в правовых
документах. Вместе с тем история становления и развития системы социального
обеспечения в России в советский период и социальной защиты в наши дни
начинается именно с общественного призрения.
Первичная форма благотворительности есть подаяние милостыни нищенствующему.
От милостыни общественное призрение отличается организацией, мотивами и
целями. В общественном призрении организационная сторона проявляется двояким
способом: по отношению к получающим помощь и по отношению к оказывающим ее.
Милостыня, по существу своему, не поддается организационному началу. Она
подается тому, кто протягивает руку. Общественное же призрение простирает
свою помощь только на тех, кто не в состоянии сам себя призреть и не делает
из своей нужды промысел. Милостыня исходит из субъективного порыва подающего.
Субъектом же общественного призрения является коллективное лицо, а мотивом
— осознание гражданской солидарности между членами общины, общественный
интерес, забота государства о благе бедствующих граждан. В России толчком
к переходу от милостыни к общественному призрению послужило развитие
нищенства и бродяжничества в местностях, где подавалась щедрая милостыня.