- •29 Краткая характеристика предприятия оао «автоваз» мсп
- •Характеристика системы управления предприятием Анализ сильных и слабых сторон организации
- •Характеристика работы по управлению персоналом в организации
- •1.Кадровая политика организации :
- •2. Основные документы по кадром
- •2.1 Документы связанные с заключением и прекращением трудового договора:
- •4. Расстановка персонала. Этапы карьеры
- •5. Проектирования условий труда
- •6. Организация работы с персоналом:
- •7. Обучения персонала.
- •7.2 Подготовка, переподготовка и повышения квалификации: Проводиться в ученическом центре оао АвтоВаЗе в 15-м корпусе.
- •10 Управление конфликтами.
- •Характеристика маркетинговой деятельности предприятия
- •Экономический раздел Технико-экономические показатели
- •Основные показатели деятельности предприятия сферы услуг
- •Объем реализаций в натуральном выражении за 2010 г.
- •Объем реализации услуг в тыс.Руб. За 2010г.
- •Объем реализации услуг в натуральном выражении за2011 г.
- •Объем реализации услуг в тыс. Руб. За 2011 г.
- •Объем реализации услуг в натуральном выражении за 2012 г.
- •Объем реализации услуг в тыс. Руб. За 2012 г.
- •Баланс рабочего времени 1-го среднесписочного рабочего в год. В 2012 году
- •Баланс рабочего времени 1-го среднесписочного рабочего в год. В 2011 году:
- •Баланс рабочего времени 1-го среднесписочного рабочего в год. В 2010 году:
- •Расход сырья и материалов
- •Стоимость оборудования
- •Амортизационные отчисления
- •Расчет амортизационных отчислений в 2010 году
- •Расчет амортизационных отчислений в 2011 году
- •Расчет амортизационных отчислений в 2012 году
7. Обучения персонала.
7.1 Аттестация: Аттестация проводиться компанией ЮТАК.
7.2 Подготовка, переподготовка и повышения квалификации: Проводиться в ученическом центре оао АвтоВаЗе в 15-м корпусе.
7.3 Связь обучения с практикой: Она соответствовала ремесленному производству с нерасчлененной технологией, когда работник изготавливал изделие от начала до конца.
Связь теории с практикой в обучении технологии играет исключительно важную роль, так как технологическое обучение, по своему характеру, - обучение практическое. Практические методы обучения, практические работы учащихся занимают в нем около трех четвертей учебного времени.
При раскрытии этого принципа нужно иметь в виду, что здесь речь идет не о связи обучения и труда, а о соотношении теории и практики в самом процессе обучения. Вместе с тем, в обучении технологии очень часто, почти постоянно, практика в учебном процессе выступает в виде производительного труда по изготовлению изделий. Но этот труд носит все-таки учебный характер, подчиняется учебным целям. Его нельзя считать полностью экономической категорией.
8. Мотивация персонала.
8.1 Виды и формы оплаты труда: Тарифная форма оплаты труда, окладная форма оплата труда.
8.2.Формы материального поощрения: Премия
8.3 Неэкономические способы мотивации: Создание условий, при которых люди испытывали бы профессиональную гордость за то, что лучше других могут справиться с порученной работой, причастность к ней, личную ответственность за ее результаты; ощущали бы ценность результатов, конкретную их важность для кого-то.
Признание, которое может быть личным и публичным. Суть личного признания состоит в том, что особо отличившиеся работники упоминаются в специальных докладах высшему руководству организации, представляются ему, их персонально поздравляет администрация по случаю праздников и семейных дат. В нашей стране широкого распространения оно еще не получило. Публичное признание знакомо нам намного лучше.
В соответствии с КЗоТ РФ образцовое выполнение трудовых обязанностей, повышение производительности труда, улучшение качества продукции, продолжительная и безупречная
работа, новаторство в труде и другие достижения вознаграждаются объявлением благодарности, ценным подарком, почетной грамотой, занесением в Книгу почета и на Доску почета. Правилами внутреннего распорядка могут быть предусмотрены и другие поощрения, например почетные звания своей организации.
9. Оценка персонала: Можно выделить четыре группы критериев, которые используются в любой организации с некоторыми коррективами:
профессиональные критерии оценки персонала содержат характеристики профессиональных знаний, умений, навыков, профессионального опыта человека, его квалификации, результатов труда;
деловые критерии оценки персонала включают такие критерии, как ответственность, организованность, инициативность, деловитость;
морально-психологические критерии оценки персонала , к которым относятся способность к самооценке, честность, справедливость, психологическая устойчивость;
специфические критерии оценки персонала, которые образуются на основе присущих человеку качеств и характеризуют его состояние здоровья, авторитет, особенности личности.