2. 3Арождение і розвиток політичної економії. Школи і навчання
Витоки економічної науки слід шукати в навчаннях мислителів стародавнього миру, перш за все країн Стародавнього Сходу - колиски світової цивілізації. Староіндійські «Закони Ману» (IV-III вв. до н. э.) відзначали існування суспільного розподілу праці, відносин панування і підкорення. В працях старокитайських мислителів, серед яких особливо виділяється Конфуцій (551-479гг. до н. э.), розрізнявся розумовий і фізичний праці, причому перший оголошувався монополією «вищих шарів», а другий – долею «простолюдинів», основну масу яких складали раби. Цікаво, що вже у той час, наприклад, в працях китайського філософа Сюнь Цзи (III в. до н. э.) висловлювалася думка, що всі люди рівні від народження, що «накопиченим багатством» повинні користуватися всі, люди з простого народу повинні мати право приватної власності на землю. Тому вже тоді лунали заклики до звільнення рабів-землеробів і рабів-ремісників.
Подальший розвиток економічна думка отримала в Стародавній Греції. Погляди старогрецьких мислителів – Ксенофонта (430-354гг. до н. э.), Платона (427-347гг. до н. э.), Аристотеля (384-322гг. до н. э.), можна охарактеризувати як теоретичні початкові пункти сучасної економічної науки. Ксенофонт був учнем Сократа, в роботах «Домострой» і «Економікс» він розкрив правила ведення домашнього господарства і землеробства. Причому домогосподарства Ксенофонт розглядав не в обмеженому, як зараз, розумінні, а в широкому – як рабовласницьке господарство.
Економічні погляди мислителів Стародавнього Риму Варрона (166-27гг. до н.е.), Катона Старшого (234-149рр. до н.е.), Колумелли (1 ст. н.е.), Сенеки (4-65рр. н.е.), Лукреция Кара (99-55рр. до н.е.) були свого роду продовженням економічної думки Стародавньої Греції. В працях цих мислителів відображається упадок і розкладання рабовласництва. Так, Марк Порцій Катон в трактатах «Про землеробство» і «Систему уроків» затверджує, що раби повинні трудитися постійно – і в дощ, і у свята, і дає рекомендації по нормуванню їх праці, а також по сезонних нормах сезонного постачання. Марк Теренций Варрон – прихильник м'якого примушення до праці (його праця «Сільське господарство»), а Луций Юній Модерат Калумелла (його праця «О сільськлм господарстві») визнавав правильним всі методи примушення непридатних працівників, тобто ставить проблему якості праці. Він визнавав обмежені можливості рабської праці.
Християнство принесло з собою корінний переворот в загальному погляді на господарську діяльність. Воно оголосило найпростішу господарську працю необхідною і святою справою. Апостол Павло заповідав: «Гелі хто не хоче трудитися, той не їси». Принцип справедливої ціни, соціальної, а не індивідуальної оцінки продуктів, власності, багатства і багатьох інших економічних проблем торкнулося в тому або іншому ступені в християнському навчанні.
Вчені-схоласти (викладачі університетів) розглядали економічні проблеми в рамках вчення про справедливість з позиції Священного Писання. У той час в економіці превалював нормативний аспект (моделювання того, що повинне бути) над позитивним (вивчення реальної дійсності), ірраціональний (міфотворчий) – над раціональним (науковим). Пізніше ідея рівності і справедливості у відносинах між людьми трансформувалася в ідею еквівалентності (рівність) обміну товарів, ідея приватної праці – в обґрунтовування приватного підприємництва.
Як наука, тобто систематизоване знання про єство, мету і задачі економічної системи, економічна теорія виникла в XVI-XVІI ст. Це період становлення капіталізму, зародження мануфактури, поглиблення суспільного розподілу праці, розширення внутрішніх і зовнішніх ринків, інтенсифікація грошового обігу. На ці процеси економічна наука відгукується появою меркантилізму.
Сутність навчання меркантилістів зводиться до визначення джерела багатства, яке вони виводили з сфери обігу, а саме багатство ототожнювали з грошима («меркантильний» в перекладі означає «грошовий»). Меркантилісти були представниками торговців і виражали їх інтереси.
Розрізняють ранній і пізній меркантилізм. В основі раннього меркантилізму лежить система грошового балансу, збільшення грошового багатства за рахунок заборони вивозу грошей з країни. В основі пізнього меркантилізму лежала система активного торгового балансу, тобто перевищення експорту над імпортом.
Ідейно близькою до меркантилізму є економічна політика протекціонізму, направлена на захист національної економіки від конкуренції з боку інших держав шляхом введення митних бар'єрів, обмежень проникнення в країну іноземних товарів і капіталів. Самими відомими представниками меркантилізму були Т. Ман (1571-1641рр.), Г. Скаруффі (1519-1584рр.), Д. Юм (1711-1776рр.).
Особливе місце в розвитку економічної теорії як науки займають У. Петті (1623-1686рр.) в Англії і П. Буагильбер (1646-1714рр.) у Франції. Їх навчання є перехідним містком від меркантилістів до класичної політичної економії. Роботи У. Петті «Трактат про податки і збори» (1662р.), «Слово мудрим» (1665р.), «Політична арифметика» (1646р.), «Дещо про гроші» (1682р.). Останню роботу Ф. Енгельс оцінив як шедевр політичної економії. Заслуга У. Петті полягає в тому, що він вперше оголосив джерелом багатства працю і землю. Відомий його вислів: «Праця є батько і активніше принцип багатства, а земля його мати». П. Буагільбер також зробив спробу звести вартість до праці і тим самим зробив вирішальний крок у бік трудової теорії вартості, що шукала джерело багатства у сфері виробництва.
Новий напрям в розвитку політичної економії представлений фізіократами, які вперше джерелом суспільного багатства назвали не сферу обігу (у відмінності від меркантилістів), а сферу виробництва, природу. Термін «фізіократи» утворений від грецьких слів phisis і kratos і дослівно означає «владу природи». Головним представником і засновником цього напряму був Ф. Кене (1694-1774рр.). Навкруги нього групувалися талановиті учені і прихильники: В.Р. Мірабо-старший (1715-1789рр.), Дюпон де Немур (1739-1817рр.), А.Р. Тюрго (1727-1781рр).
А. Сміт увійшов до історії економічної думки як основоположник класичної політичної економії («Дослідження про природу і причини багатства народів» (1777р.). Систематизувавши в цій книзі всю суму накопичених на той час економічних знань, А. Сміт тим самим виконав історичну задачу. Основні ідеї його навчання: лібералізм (мінімальне втручання держави в економіку); ринкове самоврядування на основі вільних цін, що складаються під впливом попиту і пропозиції; вчення про продуктивну працю; про природну і ринкову ціну. А. Сміт заклав основи трудової теорії вартості, прославив роль продуктивної праці як творця вартості, показав значення суспільного розділення купа як умова підвищення його продуктивності, створив вчення про доходи, чітко сформулював принципи оподаткування і багато що інше.
Яскравим представником класичної політичної економії на початку Х1Х століття був англієць Давид Ріккардо («Початки політичної економії і податкової обложения»,1809-1817рр.), який вперше звернув увагу на подвійний характер праці, природу додаткової вартості, існування диференціальної ренти, створив теорію порівняльних переваг в міжнародній торгівлі.
Ідею створення нового суспільства, в якому була відсутня б експлуатація людини, висунули соціалісти-утопісти: А.К. Сен-Симон (1760-1825рр.), Ш. Фурьє (1772-1837рр.) – Франція, Т. Мор (1478-1535рр.), Р. Оуен (1771-1858рр.) – Великобританія, Т. Кампанелла (1568-1639рр.) – Італія. Вони виступали з критикою існуючого ладу і вимогами реорганізації виробництва, розподілу і споживання, відміни приватної власності, зняття протилежностей між розумовою і фізичною працею, встановлення справедливої соціальної системи. Останню Сен-Симон назвав індустріалізмом, Фурьє – гармонією, Оуен – комунізмом.
Спираючись на вищі досягнення класичної школи політичної економії, Карл Маркс (1818-1883рр.) і Фрідріх Енгельс (1820-1895рр.) створили теоретичну концепцію, що отримала узагальнену назву марксизм. Їх ідеї в тому або іншому ступені були доповнені і дещо перероблені В.И. Леніним (1870-1924рр.), а також російськими і радянськими економістами аж до 80-х рр. XX ст.
Марксизм є всебічним дослідженням законів розвитку капіталістичного суспільства з позиції пролетаріату і концепцією соціалізму (комунізму) як нової економічної системи. Остання представлена сукупністю соціалістичних принципів: суспільна власність на засоби виробництва, відсутність експлуатації найманої праці, рівна платня за рівну працю, загальна і повна зайнятість, господарювання по єдиному плану.
Необхідно відзначити, що вперше спроба розглянути капіталістичне багатство з позиції пролетаріату була зроблена соціалістами – рикардианцями (Т. Годській, У. Томпсон і ін.). К. Марксом і Ф. Енгельсом вона була здійснена більш послідовно і глибоко. Зокрема, в своїй головній праці – «Капітал»(1867р.) К. Маркс глибоко і всесторонньо досліджує трудову теорію вартості, теорію додаткової вартості, продуктивності праці, теорію простого і розширеного відтворювання, економічних криз, земельної ренти.
В другій половині XIX ст. була сформульована теорія маржиналізму. Класиками цієї теорії сталі економісти австрійської школи К. Менгер (1840-1921рр.), Ф. Візер (1851-1926рр.), Й. Бем-Бавер (1851-1914рр.), а так само англійський економіст У.С. Джевонс (1835-1882рр.).
Маржіналізм (від англ. marginal – граничний) – це теорія, що представляє економіку як систему взаємозв'язаних господарюючих суб'єктів і пояснююча економічні процеси і явища, виходячи з нової ідеї – використовування граничних (Мах або Min) крайніх величин або станів, що характеризують не єство явищ, а їх зміни у зв'язку із змінами інших явищ. Наприклад, теорія граничної корисності досліджує аспект ціноутворення у зв'язку з ефективністю споживання продуктів і показує, наскільки зміниться задоволення потреби при додаванні одиниці оцінюваного продукту (на відміну від витратної концепції). Головні категорії маржинализму: гранична корисність, гранична продуктивність, бокові витрати і ін. На базі суб'єктивних оцінок теорія пояснює витрати виробництва, попит, пропозицію, ціни. Маржіналізм спирається на кількісний аналіз і використовує экономико-математические методи і моделі.
Одним з широко відомих теоретиків математичної школи є Л. Вальрас (1834-1910рр.), швейцарський економіст. Він розробив модель загальної економічної рівноваги, в основі якій – аналіз попиту і пропозиції і ряд систем рівнянь.
До головних напрямів сучасної економічної думки відносяться:
неокласичне;
кейнсианское;
монетаризм;
інституційно-соціологічне.
Неокласичний напрям виник як реакція на економічну теорію До. Маркса, як її критичне осмислення. Воно панувало до 30-х рр. XX в. і оспівувало вільну конкуренцію. Криза і Велика депресія показали неможливість шляхом вільної конкуренції подолати суперечності, розв'язати всі соціально-економічні проблеми суспільства, у зв'язку з чим, з'являється нове економічне навчання – кейнсианство, вимагаюче серйозного втручання держави в економіку. В 70-80-х рр., коли надмірне втручання держави в економіку стало гальмувати розвиток суспільного виробництва, неокласичне навчання стає актуальним і залишається таким по теперішній час. В західній економічній літературі цей напрям отримав назву «новий класичний економікс».
Сучасна політична економія, відома під назвою «Економікс», має в своїй основі маржинальну економічну теорію і є спробою синтезувати класичну політичну економію і маржиналізм.
Курс «Економікс» вперше почав читати в Кембріджському університеті А. Маршалл в 1902р., він змінив курс політичної економії класичної школи Дж. З. Мілля. В 1890р. вийшла книга А. Маршалла (1842-1924рр.) «Принципи економікс», яка у нас переведена як «Принципи політичної економії».
Неокласичний напрям економічної теорії в основному сформульований в роботах англійського економіста Альфреда Маршалла.
А. Маршалл (1842-1924рр.) широко відомий як основоположник цінової теорії. Його учень Дж. М. Кейнс назвав Маршалла найбільшим економістом XIX ст. Прагнучи об'єднати теорію граничної корисності і теорію витрат виробництва, він прийшов до висновку, що ні попит, ні пропозиція не мають пріоритету у визначенні цін, це рівноправні елементи механізму ринкового ціноутворення. А. Маршалл використовував поняття ринкової рівноваги для характеристики балансу попиту і пропозиції, розробив концепцію еластичного попиту, які дотепер актуальні для пояснення ринкових явищ.
Теорія А. Маршалла відрізнялася статичністю побудови, подолати яку вперше намагався Й. Шумпетер (1883-1950рр.). Він створив динамічну модель розвитку капіталізму в роботі «Теорія економічного розвитку» (1911р.). Продовженням цієї роботи стала монографія «Економічні цикли» (1939г.), присвячена теоретичному, історичному і статистичному аналізу процесу циклічного розвитку ринкової системи господарства.
Неокласичний напрям економічної науки представлений сучасними теоріями монетаризму і неолібералізму.
Монетаризм – теорія стабілізації економіки, в якій головну роль грають грошові чинники. Монетарісти зводять управління економікою, перш за все до контролю держави над грошовою масою, емісією грошей, кількістю грошей, що знаходяться в обігу і запасах, досягненню збалансованого державного бюджету і встановленню високого кредитного банківського відсотка.
Неолібералізм – це теорія, згідно якої необхідно скорочувати (звести до мінімуму) втручання держави в економіку (принцип класичної політичної економії А. Сміта), бо тільки приватне підприємництво здатний вивести економіку з кризи і забезпечити її підйом і добробут населення. Звідси важливо представлення максимально можливої свободи підприємцям і торговцям в господарській діяльності.
Головними теоретиками концепції лібералізму XX ст. є американський економіст австрійського походження Л. Мизес (1881-1973рр.) і його учень Ф. Хайєк (1899-1992рр.).
На думку Л. Мізеса, соціалізм, тобто централізований керована економіка з регульованим урядом ринком, довго проіснувати не може, бо ціни не відображають попит і пропозицію, не служать покажчиком, в якому напрямі повинне розвиватися виробництво. «Регульована економіка соціалізму», за словами Мізеса, перетворюється на царство свавілля укладачів плану, стає планованим хаосом. Єдина розумна економічна політика – лібералізм; основою цивілізації є розподіл праці, приватна власність і вільний обмін.
Ф. Хайек – лауреат Нобелівської премії по економіці за 1974р. В своїй книзі «Дорога до рабства» доводить, що всяка відмова від економічної свободи, від ринкового ціноутворення веде до диктатури, економічного рабства. Затверджує перевагу ринкової системи господарства над змішаною «командною економікою», оголошує капітал вічною категорією, заперечує існування експлуатації при капіталізмі, підкреслює, що соціалістичні ідеї державної економіки приречені на повний провал і згубні по своїй природі.
Ґрунтуючись на теорії неолібералізму, німецький теоретик, державний і політичний діяч ФРН Людвіг Ерхард (1897-1977рр.) створив власну теорію ринкового господарства, що соціально-орієнтується, утілив її на практиці. Основні положення цієї теорії: необхідність вільних цін, вільної конкуренції, широке використовування державних важелів регулювання економіки. Ця теорія висловлена в книзі «Добробут для всіх»(1956р.).
До нової класичної економіки відносяться також «теорії раціональних очікувань» (Дж.Мут, Р.Лукас, Т.Сарджентб Н.Уоллес і ін.), «економіка пропозиції» (А.Лаффер, Дж.Гилдер, М.Еванс, М.Фелдстайн і ін.), а також «теорії суспільного вибору» (Дж.Бьюкенен, Г.Таллок, М.Олсонб Д.Мюллер, Р.Толлісон і ін.).
Кейнсианський напрям економічної теорії, засновником якої є лорд Дж.М.Кейнс (1883-1946рр.), служить найважливішим теоретичним обґрунтовуванням державного регулювання ринкової економіки, яке робить вплив на інфляцію, зайнятість, усуває нерівномірність попиту і пропозиції товарів, згладжує економічні кризи «Загальна теорія зайнятості, відсотка і грошей» (1936р.).
Неокейсианці (Р.Харрод, Е.Домар, Е.Хансен і ін.), досліджуючи проблеми економічного зростання, прагнуть знайти оптимальне співвідношення між інфляцією і зайнятістю. На це ж направлена і концепція «неокласичного синтезу», методів ринкового і державного регулювання П.Самуельсона («Економіка» 1948г.).
Посткейнсианці (Дж. Робінсон, П.Сраффа, Н.Калдор і ін.) доповнили кейнсианство ідеями Д.Рікардо. Вони виступають за більш зрівняльний розподіл доходів, обмеження ринкової конкуренції, ефективну боротьбу з інфляцією.
Третім напрямом сучасної економічної теорії є інституційно-соціологічний напрям, представниками якого є Т.Веблен, Дж.Коммонс, У.Мітчел, Дж.Гэлбрейт. Назва концепції походить від латинського слова institutum – встановлення, пристрій, установа. Всі її прихильники розглядають економіку як систему, де відносини між господарюючими суб'єктами складаються під впливом економічних і зовнішньоекономічних чинників, серед яких виняткову роль грає техніко-економічні чинники. Поняття «інститут» потрактує дуже широко: і як держава, корпорація, профспілки, і як конкуренція, монополія, податки, і як стійкий образ мислення, і як юридичні норми. Даний напрям економічної теорії виступає в різних модифікаціях: соціально-психологічний институционализм (Т.Веблен), соціально-правовий (Джон Р.Коммонс), що проголосив основою економічного «розвитку юридичні відносини, кон’юктуроведення (Уеслі К.Митчелл), що сформулювало методи прогнозування кількісних змін в економіці.
Американський економіст Т.Веблен (1857-1929рр.) прославився книгою «Теорія дозвільного класу» (1899г.), в якій він відкинув спроби політекономів спрощувати дійсність і затверджувати, що поведінку людини можна описати математично, за допомогою рівнянь.
Неоінстітуционалізм характеризується відходом від абсолютизації технічних чинників, великою увагою до людини, соціальних проблем. Так виникли економічна теорія прав власності (Р.Коуз, США), теорія суспільного вибору (Дж.Бьюкснен, США) і ін. На основі цих поглядів міняється і економічна політика розвинутих країн, результати якої дозволяють говорити про «соціалізацію капіталізму». Головна ідея сучасного інституциоалізму – в твердженні не тільки зростаючої ролі людини як основного економічного ресурсу постіндустріального суспільства, але і в обґрунтовуванні висновку про загальну переорієнтацію постіндустріальної системи на всебічний розвиток особи, а XXI ст. тут проголошується сторіччям людини.
З. Методологія і методи політекономії
Методологія економічної теорії – це наука про методи вивчення господарського життя, економічних явищ, про систему прийомів, способів пізнання і перетворення миру. «Методологія» походить від греч. «metodas» і «logos» – вчення про методи. В методології загальної економічної теорії можна виділити чотири головні підходу:
1. суб'єктивістський (за допомогою суб'єктивного ідеалізму);
2. неопозитивно-емпіричний (за допомогою неопозитивістського емпіризму і скептицизму);
3. раціоналістичний;
4. діалектико-матеріалістичний.
Діалектичний підхід пов'язаний з діалектикою як наукою про самі загальні закони розвитку природи, суспільства, мислення.
В системному вигляді діалектичний підхід був розроблений в кінці XVIII – початку XIX століть німецькою класичною філософією (раніше всього Р. Гегелем), а потім отримав розвиток у формі матеріалістичної діалектики у До. Маркса, вперше що застосував діалектичний підхід в політичній економії.
Діалектичний підхід націлює на виявлення глибинних причинно слідчих зв'язків, прихованих на поверхні. Він розмежовує категорії: єство і явище; можливість і дійсність, розкриваючи тим самим справжній характер взаємозв'язків в рамках того або іншого предмету.
Діалектика робить акцент на процесах розвитку, показуючи їх закономірний характер. Розвиток потрактує через призму трьох основних законів діалектики:
перехід кількості в якість і навпаки;
єдність і боротьба протилежностей;
заперечення заперечення.
Найважливішим принципом руху, внутрішнім принципом розвитку признається діалектична суперечність, тобто співвідношення між двома взаємообумовленими і разом з тим заперечливими один одного сторонами (протилежностями), властивими предмету або його частинам.
«Дозвіл» суперечності приводить до появи нового відношення (нової категорії) і т.д. Економічні принципи і явища постійно виникають, розвиваються і знищуються, тобто знаходяться в постійному русі – і в цьому діалектика.
В даний час в науці панує раціоналістична методологія яка припускає вивчення і відкриття об'єктивних раціональних законів економічної цивілізації на основі цілісного дослідження економічної системи незалежно від класового складу населення. Як інструментарій використовується математичний апарат, економетрика, кібернетика. Результатом дослідження виступають економічні моделі, схеми, графіки.
Методологія ґрунтується на методах.
Метод – сукупність прийомів, способів, принципів, за допомогою яких визначаються шляхи досягнення мети.
Якщо предмет науки і її методологія характеризуються тим, що досліджується, то метод – як досліджується. Одне витікає з іншого. Від правильно прийнятого методу залежить реальність результатів.
Особливості об'єкту, який вивчає економічна наука, і своєрідність прояву закономірностей в цій області обумовлюють і особливості методів економічного аналізу.
На відміну від природних наук в економіці досить складно застосовувати такий метод дослідження як експеримент, оскільки в масштабах суспільства практично неможливо створити штучні і за бажанням експериментатора змінні умови. Крім того, непередбачуваність поведінки економічних суб'єктів в ході експерименту може зробити вельми істотний вплив на результат.
Тому основним методом дослідження в економіці стає логічна абстракція, тобто розумова операція по тому, що вичленує найістотнішого в об'єкті, що вивчається, і відволіканню від неістотного і другорядного.
Найпоширенішим способом застосування цього методу є моделювання. Він є дослідженням економічних систем шляхом створення їх абстрактного образу – моделі. Економічна модель дає спрощене, схематичне віддзеркалення основних рис і співвідношень описуваних явищ і процесів і тому не може повністю відповідати модельованому об'єкту. Важливу роль серед методів займають спостереження (статистичні), обробка отриманого матеріалу за допомогою синтезу і аналізу, індукції і дедукції, системних підходів, розробка гіпотез і їх перевірка, проведення експериментів, розробка моделей в логічних і математичних формах.
Один з методів, активно що використовуються в економічній науці, – метод сходження від абстрактного до конкретного, від єства до явища. Абстракція дозволяє виявити причинно-наслідковий зв'язок, який згодом дає можливість управляти ситуацією. Проте не можна забувати, що надмірне абстрагування може відвести науку від об'єктивної реальності. Може урватися зв'язок науки з практикою, а остання виступає критерієм істинності і цінності теорії.
Позитивний метод припускає створення певної філософії економічної науки, формулювання знань про економіку, категорії і закони розвитку економічного середовища на основі опису і систематизації чинників, досвіду, ринкових спостережень.
Нормативний метод пізнання припускає аналіз практичної діяльності заснованої на принципах такої ефективності. Суть методу припускає використовування математичних прийомів рішення задач на min і мах рішення системних ситуацій і проблем (збір інформації, аналіз, синтез).
Раціоналістичний метод припускає аналіз об'єктивної реальності в постійній динаміці, аналіз внутрішніх зв'язків, законів виробництва, розподілу, обміну і споживання. Якнайповніші взаємозв'язок раціоналістичного і аналітичного підходів простежується в аналізі процесів відтворювання і економічного зростання.
Методи включають різні структурні елементи:
1. філософські і загальнонаукові принципи;
2. закони матеріальної діалектики;
3. категорії філософії;
4. закони і категорії економічної теорії;
5. раціональні засоби і методи економічного аналізу.
До філософських відносяться принципи: матеріалізму, розвитку, суперечності, взаємодії, об'єктивності. До загальнонаукових принципів і методів належать: принцип системності, структурно-функціональний підхід, методи аналізу і синтезу, індукції і дедукції і ін.
Аналіз економічних явищ припускає розчленовування явища, що вивчається, на окремі елементи і дослідження кожного елемента як необхідної складової частини цілого.
Синтез припускає, що явище спочатку вивчається як що складається з різних частин, а потім досліджується з'єднання елементів в єдине ціле і робиться загальний висновок.
Один з найплідніших методів економічної науки – математичне моделювання досліджуваних явищ.
Під моделюванням якого-небудь явища, об'єкту розуміється створення його спрощеного аналога:
текстового;
графічного;
математичного;
комп'ютерного.
Процес моделювання включає наступні етапи:
1. Формулювання предмету і мети дослідження.
2. Виділення економічних об'єктів, що представляють інтерес в даній економічній системі. Вивчення об'єкту.
3. Виявлення найважливіших і істотних характеристик кожного економічного об'єкту.
4. Математичне моделювання.
5. Вибір методу рішення і його отримання.
6. Аналіз рішення. Перевірка на відповідність реальному об'єкту.
Економічні моделі дозволяють виявити особливості функціонування економічного об'єкту і на основі цього передбачити майбутню поведінку при зміні яких-небудь параметрів.