- •Западно-Казахстанский государственный университет
- •1. Типовая учебная программа дисциплины Истории государства и права рк.
- •2.1 Данные о преподавателе
- •2.2 Данные о дисциплине
- •Цель и задачи изучения курса:
- •2.4 График и содержание занятий Неделя 1
- •Неделя 2
- •Неделя 3
- •Неделя 4
- •Неделя 5
- •Неделя 6
- •Неделя 7
- •Неделя 8
- •Неделя 9
- •Неделя 10
- •Неделя 11
- •Неделя 12
- •Неделя 13
- •Неделя 14
- •Неделя 15
- •Список литературы
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности Карта обеспеченности дисциплины литературой
- •5. Конспекты лекций по дисциплине
- •6. Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1: Предмет и метод иГиПрк
- •Тема 2: Первые государственные образования на территории Казахстана.
- •Тема 3: Раннефеодальные государства на территории Казахстана.
- •Тема 4: Раннефеодальные государства на территории Казахстана.
- •Тема 5: Особенности государственности в империи Чингис – хана.
- •Тема 6: Ногайская орда
- •Тема 7: Казахское ханство.
- •Тема 8: Казахское ханство: обычное право казахов 15 -18 вв.
- •Тема 9: Государство и право Казахстана в составе Российской империи.
- •Тема 10: Бокеевское ханство.
- •Тема 11: Государство и право Казахстана в период военной экспансии России. (1822 – 1865гг.).
- •Тема 12: Административно – правовые реформы в Казахстане в последней трети 19 в.
- •Тема 13: Административно – правовая система Казахстана в начале 20 в.
- •Тема 14: Установление советского государства и права на территории Казахстана.
- •Тема 15: Государство и право Казахстана в составе ссср.
- •8. Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ).
- •9. Материалы для самостоятельной работы обучающегося:
- •9.1. Тематика рефератов:
- •9.2. Тематика докладов:
- •1.9.3. Тематика эссе:
- •Политика выставления оценок
- •Политика и процедуры
- •12. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий.
- •13. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и
Тема 6: Ногайская орда
Цель практического занятия: Определить механизмы функционирования правовой системы в Ногайской Орде. Выработать навыки сравнения и выделения особенностей в развитии государственной системы Казахстана.
Основные вопросы:
1.Образование Ногайской орды.
2.Государственный строй Ногайской орды.
Методические рекомендации:
Система семинарских докладов. Построение занятия путем заслушивания докладов студентов и постановки вопросов группы к докладчику, анализ содержания докладов.
Тема 7: Казахское ханство.
Цель практического занятия: раскрыть принципы функционирования органов государственной власти и характерную особенность развития государственности в Казахском ханстве.
Основные вопросы:
1.Образование Казахского ханства.
2.Политическая организация Казахского ханства в 15 – 18 вв.
Казахская община.
Социальные группы.
Методические рекомендации:
Контрольная письменная работа. Фронтальный письменный опрос основывается на материале лекции, семинарских вопросов, самостоятельного разбора материала.
Тема 8: Казахское ханство: обычное право казахов 15 -18 вв.
Цель практического занятия: Закрепить причины и особенности возникновения и развития, а также функционирование права в Казахском ханстве. Выработать навыки сравнения и выделения особенностей в развитии правовой системы Казахстана.
Основные вопросы:
Источники обычного права Казахского ханства.
Законы Тауке хана.
Суд и судебный процесс.
Уголовное право.
Право собственности.
Семейно-брачное право.
Договора и обязательства.
Методические рекомендации:
Организовать развернутую активную беседу, которая должна основываться на материале лекции, самостоятельной работе студентов. Применить фронтальный опрос.
Тема 9: Государство и право Казахстана в составе Российской империи.
Цель практического занятия: Выяснить процесс становления государственности и права Казахстана в составе Российской империи, определить значение и особенность.
Основные вопросы:
Принятие российского протектората частью Младшего и Среднего жузов.
Правовые условия и последствия принятия российского протектората.
Казахское ханство во 2 половине 18- нач.19 вв.
Политика ограничения ханской власти в Северо – Западном Казахстане.
Методические рекомендации:
Контрольная письменная работа. Фронтальный письменный опрос основывается на материале лекции, семинарских вопросов, самостоятельного разбора материала.
Тема 10: Бокеевское ханство.
Цель практического занятия: Разъяснить особенности возникновения и развития государственности в Бокеевской орде. Выработать навыки сравнения и выделения особенностей в развитии государственности Казахстана.
Основные вопросы:
1. Образование Букеевского ханства.
2. Система управления.
3. Территориально – административное деление.
4. Налоговая система.
5.Правовая система.
Методические рекомендации:
Уплотненный опрос: организовать опрос, который должен основываться на материале лекции, вопросов семинарских занятий, самостоятельного разбора материала. Применить в проверке знаний индивидуальный, фронтальный и групповой методы.