![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Западно-Казахстанский государственный университет
- •Западно-Казахстанский государственный университет
- •Введение
- •2.График и содержание занятий
- •Тема 1: Современная микроэкономика и ее методология
- •Кредит час 2
- •Тема 2:Основы теории спроса и предложения
- •Тема3: Эластичность спроса и предложения.
- •Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 4.Теория потребительского поведения
- •Кредит час 2
- •Тема 5:Проиводственная функция,ее свойства.
- •Вопрос 1. Производственная функция и ее свойства
- •Кредит час 2
- •Вопрос 2. Теория производства
- •Тема 6:Издержки производства
- •1. Издержки производства в краткосрочном периоде
- •2. Издержки производства в долгосрочном периоде
- •Вопрос 1. Издержки производства в краткосрочном периоде
- •Вопрос 2. Издержки производства в долгосрочном периоде
- •Тема7: Поведение конкурентной фирмы
- •1. Максимизация прибыли и минимизация убытков фирмы на конкурентном рынке в к/с периоде
- •2. Максимизация прибыли конкурентной фирмы в д/с периоде
- •Вопрос 1. Максимизация прибыли и минимизация убытков фирмы на конкурентном рынке
- •Вопрос 2. Максимизация прибыли конкурентной фирмы в д/с периоде
- •Тема 8: Рынок совершенной конкуренции
- •Вопрос 1. Основы рынка совершенной конкуренции
- •Кредит час 2 Вопрос 2. Максимизация прибыли совершенной конкуренции
- •Тема 9: Монополия
- •Вопрос 1. Основы чистой монополии
- •Кредит час 2 Вопрос 2. Максимизация прибыли при монополии
- •Тема 10: Монополистическая конкуренция и олигополия
- •Вопрос 1. Основы монополистической конкуренции
- •Кредит час 2
- •Вопрос 2. Олигопольный рынок
- •Неделя 10
- •Тема 11: Рынки факторов производства
- •Вопрос 1. Предложение труда
- •Вопрос 2. Предложение капитала
- •Тема 12. Анализ общего равновесия и эффективность
- •1. Частное и общее равновесие
- •2. Анализ общего равновесия и эффективность
- •Вопрос 1. Частное и общее равновесие
- •Вопрос 2. Анализ общего равновесия и эффективность
- •Тема 13: Общественные блага
- •Тема 13: Общественные блага
- •Тема 14: Экстерналии
- •Тема 15: рынки с асимметричной информацией
- •Список литературы
- •3.График выполнения и сдачи заданий по дисциплине «Микроэкономика»
- •4.Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «Микрокэкономика»
- •Тема 1: Современная микроэкономика и ее методология
- •Тема 2: Основы анализа спроса и предложения
- •1.Спрос и предложение
- •Кредит час 2
- •Тема 3: эластичность спроса и предложения. Влияние налогов.
- •Тема 4: Теория потребительского выбора
- •Лекция № 5. Равновесие потребителя
- •3) Что нужно для количественного измерения.
- •Случайные полезности
- •Реакция потребителя на изменение дохода и цен
- •Эффект замены и эффект дохода
- •Лекция № 7. Излишек потребителей
- •3) Налоги, снижение излишков и потери.
- •Дотации, увеличение излишков и потери.
- •Лекция № 8. Потребительский выбор во времени
- •Уровень жизни и его измерение
- •Дифференциация доходов
- •Производство и обмен
- •Теория производства
- •2) Производительность.
- •Отдача от масштаба.
- •Затраты
- •Фирма и рынок
- •Совершенная конкуренция
- •Лекция № 16. Монополия
- •Ценовая дискриминация
- •1) Что понимают под ценовой дискриминацией?
- •Монополистическая конкуренция
- •Олигополия
- •Лекция № 20. Государство и рыночные структуры
- •Факторы производства
- •1) Что такое факторы?
- •От чего зависит спрос на ресурсы
- •Двусторонняя конкуренция и монополия на рынке ресурса
- •Структура рынка ресурса
- •Лекция № 25. Рынок труда
- •Различные типы предпочтений
- •Экономическая рента
- •2) Земельная рента как доход собственника земли
- •Рынок заемных средств
- •Капитализация
- •Функциональное распределение дохода
- •Теория прибыли
- •6. Методические разработки для практических, семинарских, лабораторных и студийных занятий
- •Тема 1. Современная микроэкономика в социальной сфере и туризме
- •Тема 2: Основы анализа спроса и предложения
- •Тема 3: Теория потребительского выбора
- •Тема 4 Теория производства
- •Тема 5 Издержки производства
- •Тема 6 Рынок совершенной конкуренции
- •Тема 7 Неконкурентные рынки. Монополия
- •Тема 8 Монополистическая конкуренция
- •Тема 9 Основы олигополистической теории
- •Тема 10 Рынки факторов производства
- •Тема 11 Анализ общего равновесия и эффективность
- •Тема 12 Теория внешних эффектов
- •Тема 13 Общественные блага
- •7. Материалы для самостоятельной работы обучаемых (сро)
- •Тема 1: Современная микроэкономика в социальной сфере и туризмеи ее методология
- •Тема 2: Основы анализа спроса и предложения
- •Тема 3: эластичность спроса и предложения. Влияние налогов
- •Тема 4: Два способа определения излишка потребителя. Межвременный выбор во времени.
- •Тема 5: Индекс реального дохода. Способы измерения дифференциации доходов
- •Тема 6: Производство полезности. Производственная функция.
- •Тема 7: Виды затрат. Фирма и рынок.
- •Тема 8: Характеристики совершенной конкуренции. Монополия.
- •Тема 9: Типы ценовой дискриминации. Монополистическая конкуренция.
- •Тема 10: Характеристики олигополии. Количественные методы оценки структуры рынка
- •Тема 11: Факторы производства и спрос на ресурсы
- •Тема 12: Рынки ресурсов
- •Тема 13: Рынок труда. Экономическая рента как часть дохода фактора
- •Тема 14: Заемные средства. Капитализация
- •Тема 15: Распределение дохода и формирование прибыли
- •9.Материалы для самостоятельной работы.
- •Тема 1: Современная микроэкономика и ее методология
- •Тема 2: Основы анализа спроса и предложения
- •Тема 3: Реакция потребителя. Эффект замены и дохода.
- •Тема 4: Два способа определения излишка потребителя. Межвременный выбор во времени.
- •Тема 5: Индекс реального дохода. Способы измерения дифференциации доходов
- •А) поддержка конкуренции
- •Тема 6: Производство полезности. Производственная функция.
- •А) много продавцов и мало покупателей
- •А) Эффективное использование ресурсов
- •Г) Материальные и духовные потребности
- •А) Каждый человек испытывает влияние экономики и сам воздействует на нее
- •Тема 8: Характеристики совершенной конкуренции. Монополия.
- •Тема 9: Типы ценовой дискриминации. Монополистическая конкуренция
- •Тема 10: Характеристики олигополии. Количественные методы оценки структуры рынка
- •Тема 11: Факторы производства и спрос на ресурсы
- •А) домашнее хозяйство
- •А) много продавцов и мало покупателей
- •Тема 14: Заемные средства. Капитализация (3 часа)
- •Тема 15: Распределение дохода и формирование прибыли
- •1.Значение курсовой работы в изучении микроэкономики
- •3.Основные требования
- •4. Порядок выполнения курсовой работы
- •5 Критерии оценки курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Содержание
- •Глава I. Различные подходы к определению полезности
- •Глава II. Равновесие потребителя.
- •Глава III.Эффект замены и эффект дохода.
- •Тестовые задания
- •1.8.2. Вопросы для проведения контроля по материалам 8 – 15 недели:
- •1.8.3. Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 15: Распределение дохода и формирование прибыли
Цель занятия:
Изучить источники доходов.
Выявить принципы и результаты распределения дохода.
Изучить теорию распределения.
Выяснить принцип формирования прибыли.
Изучить теорию пибыли И.А.Шумпетера.
Выявить взаимодействие прибыли, инновации и риска.
Основные вопросы:
Источники доходов. Принципы и результаты распределения. Функциональное распределение дохода. О распределении в целом. Персональное (индивидуальное) распределение дохода. От чего зависит доход фактора. Из истории исследования проблемы распределения. Теория распределения И.Г. фон Тюнена, Менгера и А.Маршалла. Статистика доходов. Структура денежных доходов.
Формирование прибыли. Экономическая сущность прибыли. Конъюнктурные теории прибыли (прибыль как результат рыночного неравновесия). Прибыль как проявление монопольной власти. Прибыль на капитал. Прибыль как предпринимательский доход. Теория прибыли И.А.Шумпетера. Прибыль, инновации и риск.
Задания:
1. Пусть владелец хозяйства 1 разводит кроликов, которые нередко поедают капусту, выращиваемую владельцем соседнего хозяйства 2. Общие затраты на разведение кроликов:
TC1 = 0.1Q21 + 5Q1 - 0.1Q22
TC2 = 0.2Q21 + 7Q2 - 0.025Q21
Пусть цена единицы продукции, производимой в том и другом хозяйстве, одинакова и равна 15 ден. ед. На рынках кроликов и капусты - совершенная конкуренция. Каждое хозяйство максимизирует прибыль.
а) Каков выпуск и максимальная прибыль от производства кроликов и капусты при раздельном ведении хозяйства у каждого из владельцев?
б) Предположим, что государство решило отрегулировать внешние эффекты через налоги и субсидии. Каковы оптимальный налог и субсидия на единицу продукции?
в) Предположим, что есть возможность использовать наряду с нетоварными налогами и субсидиями неискажающий налог, который должен перераспределить доходы хозяйств так, чтобы оставить прибыль хозяйств неизменной (такой же, как при раздельном ведении хозяйства). Какова должна быть общая величина такого налога? Каков чистый выигрыш общества от использования неискажающего налогообложения?
г) Предположим, что огородник и кроликовод организовали совместное хозяйство (объединили свои предприятия). Каков будет оптимальный выпуск и прибыль нового хозяйства? На какую величину изменится прибыль по сравнению с раздельным хозяйствованием? Сравните ее с чистым выигрышем общества от использования неискажающего налогообложения и сделайте соответствующий вывод.
9.Материалы для самостоятельной работы.
Методические указания по проведения СРС
Неделя 1
СРС 1
Тема 1: Современная микроэкономика и ее методология
Цель занятия:
Раскрытьсодержание свободы потребительского выбора.
Понять, что означает суверенитет потребителя.
Изучить гипотезы о рациональности потребителя.
Определить, в чем заключаются ограничения выбора и суверенитета потребителя.
Выяснить, как происходит формирование «экономического человека».
Контрольные задания:
Что случится с линией спроса на говядину при повышении цены на баранину?
Что случится с линией спроса на микролитражные экономичные легковые автомобили при повышении цены на бензин?
Что случится с линией спроса на видеомагнитофоны при увеличении доходов населения?
Что случится с линией спроса на хлеб при увеличении доходов населения?
Что случится с линией спроса на поваренную соль при увеличении доходов населения?
Что может случиться с линией предложения пшеницы при повышении цен на минеральные удобрения?
Что может случиться с линией предложения стульев при повышении цен на столы?
Предположим, в производстве стали начала применяться технология, обеспечивающая экономию затрат. Как это повлияет на положение линии предложения стали?
Что может случиться с линией предложения мяса при повышении цен на шкуры?
Предположим, правительство, пытаясь поддержать цены на сельхозпродукцию на высоком уровне, вводит премирование фермеров за сокращения посевных площадей. Как это повлияет на положение линии спроса и линии предложения сельскохозяйственных продуктов?
Предположим, производитель не может повлиять на цену своей продукции. Рыночная цена равна 10 тенге. Допустим, увеличение выпуска на одно изделие вызывает рост общих затрат производителя на 6 тенге. Что вы можете ему посоветовать?
В таблице показана зависимость общих затрат предприятия от выпуска продукции. Рассчитать для каждого объема производства общие постоянные затраты, общие переменные затраты, предельные затраты, средние общие затраты, средние постоянные затраты, средние переменные затраты. Последние четыре величины изобразить графически.
Выпуск в ед. времени, шт. |
Общие затраты, тенге. |
0 1 2 3 4 5 6 |
50 90 120 145 180 235 325 |
Тест-тренинг
1.Среди следующих утверждений одно является неправильным. Укажите на него:
А) Каждая точка на кривой безразличия означает разную комбинацию двух товаров
Б) Каждая точка на бюджетной линии означает разную комбинацию двух товаров
В) Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень удовлетворения потребностей
Г) Все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень денежного дохода
Д) Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень денежного дохода
2.Увеличение дохода потребителя графически выражается в:
А) Изменении наклона бюджетной линии
Б) Параллельном сдвиге бюджетной линии вправо
В) Параллельном сдвиге бюджетной линии влево
Г) Уменьшении наклона бюджетной линии
Д) Увеличении наклона бюджетной линии
3. Цена товара Х составляет 1,5 тенге. Цена товара Y составляет 1 тенге. Если потребитель оценивает предельную полезность товара Y в 30 ютиль и желает максимизировать удовлетворение полезности от покупки товаров Х и Y, то он должен принять предельную полезность товара Х за:
А) 15 ютиль
Б) 20 ютиль
В) 30 ютиль
Г) 45 ютиль
Д) 65 ютиль
4. Цена товара Х составляет 1,5 тенге. Цена товара Y составляет 1 тенге. Если потребитель оценивает общую полезность товара Y в 30 ютиль и желает максимизировать удовлетворение полезности от покупки товаров Х и Y, то какова будет общая полезность товара Х ?
А) 15 ютиль
Б) 20 ютиль
В) 30 ютиль
Г) 45 ютиль
Д) В условии не содержится достаточной информации для ответа на вопрос
5. Общая полезность растет, когда предельная полезность:
А) Уменьшается
Б) Увеличивается
В) Увеличивается в медленном темпе
Г) Увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной
Д) Является величиной отрицательной