- •Методична вказівка для студентів
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Контрольні питання.
- •Самостійна робота на занятті.
- •Методика виконання лабораторної роботи
- •Методична вказівка для студентів
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Контрольні питання.
- •Самостійна робота на занятті.
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
Дисципліна |
Знати |
Вміти |
Медична біологія |
Макро- і мікроелементи. Біогенні елементи. Біороль C, O, N, P, S, F, I в організмі людини. |
|
Неорганічна хімія |
Основні класи неорганічних сполук. Будова атомів p-елементів. Ступінь окиснення елемента. Хімічні властивості р-елементів. |
Виконувати якісні реакції методом напівмікроаналізу. Записувати рівняння реакцій в молекулярній і йонній формах. Складати електронний баланс окисно-відновного процесу. |
Самостійна позааудиторна робота студентів.
Загальна характеристика р-елементів, можливі ступені окиснення, властивості їх сполук.
Аналітичні реакції на аніони SO42-, S2O32-, CO32-, NO2-, Cl-, Br-, I-.
Біологічна роль р-елементів в організмі людини. Елементи-органогени і мікроелементи, їх вплив на процеси метаболізму.
Застосування сполук р-елементів в медицині,.
Лікарські препарати р-елементів.
Ендемічні захворювання їх зв’язок з особливостями біогеохімічних провінцій (районів з природним дефіцитом або надлишком певних хімічних елементів в літосфері).
7. Проблеми забруднення та очищення біосфери від токсичних хімічних сполук техногенного походження.
Контрольні питання.
Які особливості будови атомів р-елементів, можливі ступені окиснення, характер їх оксидів і гідратів оксидів? Амфотерні гідроксиди.
Природні сполуки р-елементів, їх роль в організмі і застосування в медицині.
Застосування сплавів бору, алюмінію, галію, індію в медицині, стоматології.
Карбон і Сіліцій в організмі, застосування сполук елементів IV A групи в медицині.
Нітроген і Фосфор як органогени. Токсичність сполук As, Sb, Bi, Pb, Se, Te, Tl.
Біологічна роль елементів V А групи, озон, оксигенотерапія. Сульфур і його сполуки, застосування їх в медицині.
Біологічна роль галогенів, застосування їх солей як медичних препаратів.
Запобігання виникнення антрикозу, силікозу, флюорозу і ендемічного зобу.
Скільки неспарених електронів має атом Фосфору у незбудженому стані?
а. 5, б. 4, в. 3, г. 2.
10. Які хімічні властивості проявляють оксид і гідроксид елемента з порядковим номером 13?
а. основні, б. кислотні, в. амфотерні.
11. Що спільного в будові атомів елементів з порядковими номерами 5 і 9?
а. заряд ядра, б. кількість електронів,
в. кількість енергетичних рівнів, г. кількість електронів на зовнішньому рівні.
12. Напишіть рівняння реакцій за схемою перетворень:
Cl2HClKClAgClAgNH32Cl
CO2CaCO3CaI2HIAgI
13. Напишіть рівняння реакцій H2SO4 з алюміній оксидом, кальцій гідроксидом, натрій карбонатом, барій хлоридом.
14. Напишіть формули можливих оксидів Фосфору та рівняння реакцій взаємодії їх з водою і калій гідроксидом.
15.Заповнити таблицю:
Елемент, вміст в організмі людини, добова потреба |
Біологічна роль |
Застосування в медицині |
Лікарські препарати |
|
|
|
|