МИНИСТЕРСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИИ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Методическое указание к дипломному проекту
Для специальности 270103.51 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Тюмень, 2011 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Архитектурно-строительный раздел…………..3
Технологический раздел………………………..35
Экономический раздел………………………….84
II. Технологический раздел
Введение…………………………………………………………………………36
Рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (политехнического колледжа)…………….37
Состав строительно-производственной части дипломного проекта ………...43
Введение
Подсчет объемов работ
Проектирование технологической карты на строительный процесс……….47
Календарный план……………………………………………………………...51
Проектирование стройгенплана……………………………………………….56
Выбор машин, механизмов, их экономическое обоснование и способы производства работ…………………………………………………………….68
Приложения…………………………………………………………………….73
Рекомендуемая литература…………………………………………………….82
ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с «Типовым положением» об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебным заведением), утвержденным постановлением Правительства РФ от 28 июля 2008г. №543 (п.27) государственная (итоговая) аттестация выпускника среднего специального учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательно программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация как завершающий этап обучения позволяет определить уровень теоретической подготовки студентов, знание технологии и организации современного производства.
Методические рекомендации по разработке курсового проекта по ТОСП и строительно-производственной части дипломного проекта для специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» предназначены как для руководителей и консультантов, так и для студентов очной и заочной формы обучения.
В соответствии с «Рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования», приложением к письму Минобразования России от 10 июля 1998 года №12-52-11 ин/12-23 (п. 4.3.2; 4.3.3), строительно-производственная часть дипломного проекта по структуре состоит из графической части и пояснительной записки. В графической части принятые решения представляются в виде чертежей, графиков, схем, в пояснительной записке дается теоретическое и расчетное обоснование принятых в проекте решений.
Графическая часть разрабатывается на 2-х и более листах формата А1, пояснительная записка выполняется на 50-60 страницах формата А4.
Руководители дипломных проектов разрабатывают для каждого студента индивидуальное задание, в основе которого лежит типовое объемно-планировочное решение здания. Подготовленным студентам целесообразно рекомендовать темы по разработке тех или иных производственных задач, предложенными строительными организациями.
Задание на дипломное проектирование выдают студентам до начала преддипломной (квалификационной) практики.
Самостоятельная работа студентов – непременное условие курсового и дипломного проектирования.
Методические указания предназначены для руководства при разработке курсового проекта по ТОСП и строительно-производственной части дипломного проекта.
Дипломный (курсовой) проект должен закрепить знания студента, показать навыки самостоятельной работы с методической и нормативной литературой, расширить кругозор техника-строителя.
Графическая часть проекта выполняется на двух стандартных листах чертежной бумаги. Проекции на чертежах вычерчиваются в строгом соответствии с правилами черчения по действующим ГОСТам.
Текст излагается четко, грамотно, без лишних подробностей и повторений. При расчетах сначала записываются формулы в общем виде, затем в них подставляются числовые значения, а результаты расчетов сводятся в таблицы, иллюстрированные материалы (графики, эскизы, рисунки, фотоснимки) помещаются на отдельных листах, вкладываемых между страницами записки в соответствии со ссылками в тексте. Все графические материалы и таблицы даются с заголовками.
Перечень используемой литературы составляется по алфавиту с указанием инициалов автора, точного названия издательства и года издания.
Студент подписывает все чертежи, заглавный и титульный листы расчетно-пояснительной записки.
Рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (политехнического колледжа)
Выпускная квалификационная работа является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования и проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (в дальнейшем - политехнический колледж) и Постановлением Госкомвуза России от 27.12.95 № 10).
Выполнение выпускной квалификационной работы призвано способствовать систематизации и закреплению полученных студентом знаний и умений.
Защита выпускной квалификационной работы проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников (далее – Государственные требования) и дополнительным требованиям Политехнического колледжа по специальности, а также готовности выпускника к профессиональной деятельности.
Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта.
Выпускная квалификационная работа должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и выполняться, по возможности, по предложениям (заказам) предприятий, организаций или образовательных учреждений.
Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ
При формировании программы итоговой государственной аттестации определяется тематика выпускных квалификационных работ.
Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями Политехнического колледжа совместно со специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются соответствующими цикловыми комиссиями. Тема выпускной квалификационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.
Темы выпускных квалификационных работ (дипломных проектов) должны отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.
Директор Политехнического колледжа назначает руководителя выпускной квалификационной работы (дипломного проекта). Одновременно назначаются консультанты по отдельным частям выпускной квалификационной работы (дипломного проекта).
Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом руководителя Политехнического колледжа.
По утвержденным темам руководители выпускных квалификационных работ (дипломного проекта) разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента.
Задания на выпускную квалификационную работу (дипломный проект) рассматриваются цикловыми комиссиями, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора по учебной работе.
В отдельных случаях допускается выполнение выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) группой студентов. При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту.
Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.
Задания на выпускную квалификационную работу(дипломный проект) сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы.
Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ (дипломного проекта) осуществляют заместители директора по научно-методической, учебно – методической работе, заведующие отделениями, председатели цикловых комиссий в соответствии с должностными обязанностями.
Основными функциями руководителя выпускной квалификационной работы являются:
разработка индивидуальных заданий;
консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы (дипломного проекта);
оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы (дипломный проект);
подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу (дипломный проект);
По завершении студентом выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) руководитель подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает в учебную часть.
Выпускные квалификационные работы (дипломные проекты) могут выполняться студентами как в образовательном учреждении, так и на предприятии (организации).