Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
po_istorii_otvety.docx
Скачиваний:
500
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
110.76 Кб
Скачать

1. Воспитательная функция истории состоит в

б) воспитании нравственных и гражданских качеств

2. Познавательная функция истории состоит в

в) изучении исторического прошлого, познании всех его сторон, явлений, событий

3. Хронологический метод в истории предполагает

а) изложение исторических событий в строгом временном, последовательном порядке

4. Метод периодизации истории заключается в

а) сопоставлении исторических событий в пространстве и во времени

5. Статистический метод в истории позволяет

а) проследить количественные параметры исторических явлений, процессов

6. Изучение событий, происходящих в разных регионах на протяжении одного и того же периода времени, предполагает

а) метод синхронизации

7. Установление взаимосвязи между явлениями и процессами, протекающими в один и тот же период времени в разных регионах, предполагает

а) системно-структурный метод

8. Совокупность научных принципов и приемов исследования называется

г) методологией

9. Использование всей полноты информации и учет событий при рассмотрении исторических явлений предполагает принцип

а) объективности

10. Историю как процесс существования самобытных, региональных культур рассматривает

г) теология

11. Исторический процесс как результат проявления божественной воли рассматривает теологический подход.

12. Исторический процесс как смену общественно-экономических формаций рассматривает формационный(марксистский) подход.

13. Из перечисленных ученых не занимался разработкой теории цивилизационного развития общества

г) Маркс К.

14. Автором капитального труда «История Российская с самых древнейших времен», написанного в XVIII в., был

в) Татищев В. Н.

15. Автором многотомного труда «История государства Российского» был

а) Карамзин Н. М.

16. Особое значение природному фактору в развитии государства придавал историк, автор «Истории России с древнейших времен»

б) Соловьев С. М.

17. Русский историк, отошедший от периодизации исторических событий по царствованиям монархов, автор «Курса русской истории»

г) Ключевский В. О.

18. Выдающимся российским историком XX в. является

г) Милюков П. Н.

Раздел 2. Особенности становления государственности в русских землях IX–XII вв.

1. К 862 г. «Повесть временных лет» относит

а) призвание варягов в Новгород

2. Одной из предпосылок образования Древнерусского государства следует полагать

г) необходимость отпора внешним врагам

3. Установите хронологическую последовательность правления первых князей.

а) Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав

4. Крещение Руси произошло в

г) 988 г.

5. К принятию христианства Владимира I подтолкнуло:

г) желание жениться на византийской принцессе

6. К последствиям принятия Русью христианства относятся (укажите 2 верных ответа)

б) приобщение Руси к византийской культуре

г) укрепление великокняжеской власти

7. Для феодализма не характерно

а) господство товарного хозяйства

8. Первый сборник древнерусских законов назывался

б) Русская правда

9. «Оседание дружины на землю» означает

б) наделение воинов землей, превращение их в земельных собственников

10. К категории зависимого населения в Древней Руси относились

а) закупы

11. К категории зависимого населения в Древней Руси относились

а) рядовичи

12. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

1) вотчина

а) категория зависимых людей в Древней Руси

2) рядович

б) сбор князем дани с подвластных земель

3) полюдье

в) наследственное земельное владение в Древней Руси

4) вира

г) штраф в пользу князя

1

2

3

4

в

а

б

г

13. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

1) дружинник

а) категория зависимых людей в Древней Руси

2) вече

б) профессиональный воин, находящийся на службе у князя

3) закуп

в) народное собрание у древних славян

4) Боярская Дума

г) совет при князе в Древней Руси

1

2

3

4

б

в

а

г

14. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

1) холоп

а) княжеский управитель

2) урок

б) определенный размер дани

3) тиун

в) низшая категория населения, по положению близкая к рабам

4) дружинник

г) профессиональный воин, находящийся на службе у князя

1

2

3

4

в

б

а

г

15. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

а) крещение Руси

б) призвание Рюрика

в) княжение Владимира Мономаха в Киеве

г) первое летописное упоминание о Москве

б

а

в

г

16. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

а) восстание древлян

б) съезд князей в Любече

в) объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега

г) составление «Повести временных лет»

в

а

б

г

17. Главным фактором, способствовавшим существованию политически единого Древнерусского государства XI – начала XII вв., следует считать

а) династическую княжескую власть

18. Распад древнерусских земель стал необратимым после

б) съезда князей в Любече

19. В XIIXIV вв. республиканская форма управления существовала в

а) Новгороде и Пскове

20. К причинам, приведшим Древнюю Русь к феодальной раздробленности, не относится

а) товарный характер экономики

21. К положительным последствиям феодальной раздробленности можно отнести

г) рост числа городов и расцвет культуры

22. К отрицательным последствиям феодальной раздробленности относится

г) междоусобные войны

23. К факторам, объединявшим Русь в период феодальной раздробленности, относится

г) единая религия и церковная организация

24. Глава исполнительной власти в Новгородской земле, охранявший интересы города перед приглашенным князем, назывался

в) посадником

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]