- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Пояснительная записка
- •Общие требования к выполнению и оформлению практических работ:
- •Критерии оценки практических работ
- •Практическая работа №1
- •Теоретические сведения
- •Ход работы
- •Задания к практической работе
- •Практическая работа №2
- •Теоретические сведения
- •Ход работы
- •Задания к практической работе
- •Практическая работа №3
- •Теоретические сведения
- •Ход работы
- •Задания к практической работе
- •Практическая работа №4
- •Теоретические сведения
- •Ход работы
- •Задания к практической работе
- •Список литературы
- •1. Основная:
- •2. Дополнительная:
- •230115 «Программирование в компьютерных системах»
Общие требования к выполнению и оформлению практических работ:
Вариант работы определяется преподавателем.
Форма отчетности:
Практические задания должны оформляться в отдельной тетради и содержать:
тему, цели, вид работы, время выполнения практического задания;
условия заданий;
необходимые расчетные формулы, понятия;
подробные решения заданий;
для успешной защиты отчета по практическим заданиям студент должен правильно ответить на рекомендуемые контрольные вопросы, проявить навыки решения задач и умение иллюстрировать теоретический материал расчетами для своего варианта.
отчет должен заключаться выводом о практической работе.
Критерии оценки практических работ
Основными критериями оценки выполненной студентом и представленной для проверки работы являются:
Степень соответствия выполненного задания поставленным требованиям;
Структурирование и комментирование практической работы;
Уникальность выполнение работы (отличие от работ коллег);
Успешные ответы на контрольные вопросы.
«5 баллов» - оформление соответствует требованиям, критерии выдержаны, защита всего перечня контрольных вопросов.
«4 балла» - оформление соответствует требованиям, критерии выдержаны, защита только 80 % контрольных вопросов.
«3 балла» - оформление соответствует требованиям, критерии выдержаны, защита только 61 % контрольных вопросов.
Практическая работа №1
Тема: Представление информации в различных системах счисления
Цель:
- закрепление знаний о способах перевода чисел из одной системы счисления в другую;
- формирование практических навыков перевода десятичных чисел в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления.
Вид работы: индивидуальный.
Время выполнения: 2 часа.
Теоретические сведения
Система счисления – это правило записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков – цифр.
Система счисления (СС) – это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита. Существующие СС можно разделить на позиционные и непозиционные. В непозиционных СС от положения цифр в записи числа не зависит величина, которую она обозначает.
Позиционную систему счисления называют традиционной, если её базис образуют члены геометрической прогрессии, а значения цифр есть целые неотрицательные числа.
В позиционных СС величина, обозначаемая цифрой в записи числа, зависит от её позиции. Количество используемых цифр называется основанием позиционной системы счисления.
Для записи чисел в позиционной системе с основанием n, нужно иметь алфавит из n цифр. Обычно для этого при n<10 используется n первых арабских цифр, а при n>10 к десяти арабским цифрам добавляют буквы.
Таблица 1 - Примеры алфавитов нескольких систем:
|
Основание |
Название |
Алфавит |
|
n=2 |
двоичная |
0,1 |
|
n=3 |
троичная |
0,1,2 |
|
n=8 |
восьмеричная |
0,1,2,3,4,5,6,7 |
|
n=16 |
шестнадцатеричная |
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F |
Основание системы, к которой относится число, приписывается нижним индексом к этому числу. Например: 1011012 36718 3B8F16.
Таблица 2 - Таблица соответствия чисел между разными системами счисления
Двоично-шестнадцатеричная Двоично-восьмеричная
таблица таблица
-
16
2
8
2
0
0000
0
000
1
0001
1
001
2
0010
2
010
3
0011
3
011
4
0100
4
100
5
0101
5
101
6
0110
6
110
7
0111
7
111
8
1000
9
1001
A
1010
B
1011
C
1100
D
1101
E
1110
F
1111
