Контрольные вопросы:

1. Охарактеризуйте особенности применения циклов for, while и do/while.

2. Проведите сравнительный анализ использования циклических операторов в Pascal и C++.

3. Какие ограничения накладываются на параметр в цикле for ?

4. Как организовать изменение двух параметров одновременно в цикле for?

5. Запишите три вида цикла так, чтобы они выполнялись бесконечное количество раз.

6. Назовите основные операторы прерывания в цикле и обозначьте области их применения.

Рекомендуемая литература: 1.3, 1.4, 1.5, 1.7, 2.1, 2.2.

Лабораторная работа №10 Тема: Создание собственных библиотек функций

Цель: закрепление умений по использованию прототипов функций, изучение на практике алгоритма создания пользовательских функций и библиотек функций.

Вид работы: индивидуальный.

Время выполнения: 2 часа.

Теоретические сведения:

Процесс разработки программного обеспечения предполагает разделение сложной задачи на набор более простых задач и заданий. В С++ поддерживаются функции как логические единицы (блоки текста программы), служащие для выполнения конкретного задания. Функции имеют нуль или более формальных параметров и возвращают значение скалярного типа, типа void (пусто) или указатель. При вызове функции значения, задаваемые на входе, должны соответствовать числу и типу формальных параметров в описании функции. Если функция не возвращает значения (т.е. возвращает void), то она служит для того, чтобы изменять свои параметры (вызывать побочный эффект) или глобальные для функции переменные.

Если функция оформляется в виде отдельного файла, то перед использованием её в какой-либо программе, необходимо включить файл с функцией:

#include<имя файла> или #include”имя файла”

Имя файла заключённое в угловые скобки означает, что файл вначале ищется в системных каталогах, а затем в рабочем. Имя файла заключённое в кавычки, подразумевает расположение файла в рабочем каталоге. Для удобства пользователь может создать отдельный каталог для функций – образуется библиотека пользовательских функций.

Ход работы:

1. Создайте заголовочный файл (например, base.h), в котором будут подключаться стандартные библиотеки С++: iostream.h, conio.h, math.h, stdlib.h.

2. Оформите в тетрадь листинги программ.

Задания к работе:

Вариант №1

1. Определите наибольший из трёх факториалов от чисел a, b и c. Факториал вычислять через функцию.

2. Дано два массива X(n) и Y(m). Вычислите z=(ax+ay)/2, где ax, ay – максимальные элементы массивов X(n) и Y(m) соответственно (используйте функцию).

Вариант №2

1. Выведите на экран таблицу умножения (записать в матрицу). Произведения вычислять через функцию.

2. Задаются случайным образом четыре положительных числа. В функции определите, какие три числа можно использовать в качестве сторон для построения треугольника.

Вариант №3

1. Дано два массива Y(n) и X(m). С помощью функции найти количество отрицательных элементов в каждом массиве.

2. Создайте собственные функции для вычисления синуса и косинуса. Определите синус и косинус некоторого вещественного числа.

Вариант №4

1. Определите корни уравнений y = ax² + bx + c и z = a1x² + b1x +c1. Использовать функцию.

2. Вычислите q=qw*qh/2, где qw, qh – минимальные элементы массивов W(10) и H(15). Используйте функцию.

Вариант №5

1. Определить произведение факториалов двух чисел a и b. Факториал вычислять в функции.

2. Дана окружность радиусом 10 с центром в точке (0; 0). Определите через функцию количество точек (координаты заданы массивами) попавших в окружность.

Вариант №6

1. Найдите периметры трёх треугольников, заданных координатами вершин через генератор случайных чисел. Периметр вычислять с помощью функции.

2. Напишите функцию для определения количества положительных элементов некоторого произвольного массива, размерность массива вводится с клавиатуры.

Вариант №7

1. Вычислите через функцию корни уравнений 2х²-13х+20 = 0 и y²+8y+15 = 0.

2. Выведите на экран простые числа от n до m. Простое число или нет, определяйте через функцию.

Вариант №8

1. Отсортируйте в порядке возрастания факториалы трёх чисел a, b и с. Факториал вычислять через функцию.

2. Вычислите значение выражения . Числоa вводится с клавиатуры, возведение в степень оформите в виде функции.

Вариант №9

1. Вычислите площади двух треугольников, заданных длинами сторон (через клавиатуру), по формуле Герона. Полупериметр вычислять с помощью функции.

2. Найдите площади двух прямоугольных треугольников, заданных координатами вершин. В функции вычисляйте длину стороны.

Вариант №10

1. Подсчитайте количество простых чисел от 1 до n. Простое число или нет определять в функции.

2. Найдите сумму двух двоичных чисел, сложение каждой пары цифр оформите через функцию.