- •Кафедра філософії навчально-методичний комплекс курсу
- •Навчально-методичний комплекс розроблено к.Соц.Н., доцентом Клюєнко е.О. Кіровоград - 2012
- •Структура програми навчальної дисципліни «Соціологія»
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета і завдання вивчення курсу
- •3. Навчальна програма курсу Вступні зауваження.
- •Тема 1. Соціологія та поле її наукових досліджень.
- •Тема 2. Культура і конструювання членів суспільства.
- •Тема 3. Соціалізація і особистість: життєвий шлях та смерть людей.
- •Тема 4. Суспільство, глобалізація та соціальні зміни.
- •Тема 5. Соціологічна теорія: різновиди та ділеми.
- •Тема 6. Емпіричне соціологічне дослідження: історія, процесс, програма і основні методи.
- •Тема 1. Соціальна взаємодія і повсякденне життя людей.
- •Тема 2. Чоловіча та жіноча поведінка: проблема гендеру і гендерної нерівності.
- •Тема 4. Дослідження інтимного життя: соціальні чинники сексуальної поведінки людей.
- •Тема 5. Сім’я, шлюб та особисте життя.
- •Тема 6. Девіантна поведінка, злочинність і соціальний контроль.
- •Тема 7. Соціальна стратифікація і класова структура
- •Тема 8. Соціальні організації та інститути.
- •Тема 9. Масова комунікація: засоби масової інформації, популярна культура та громадська думка.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематика лекцій
- •Тема 1: Соціологія та поле її наукових досліджень. (1 год.)
- •Тема 2: Культура і конструювання членів суспільства. (1 год.)
- •Тема 3: Соціалізація і особистість: життєвий шлях та смерть людей (1 год.).
- •Тема 4. Суспільство, глобалізація та соціальні зміни. (1 год.)
- •Тема 2: Чоловіча та жіноча поведінка: проблема гендеру і гендерної нерівності. (1 год.)
- •Тема 4: Дослідження інтимного життя: соціальні чинники сексуальної поведінки людей.
- •6. ТеМи і зміст семінарських занять
- •Тема 5. Сім’я, шлюб та особисте життя. (2 год.)
- •Література:
- •Тема 6. Девіантна поведінка, злочинність і соціальний контроль. (2 год.)
- •Література:
- •Тема 7. Соціальна стратифікація і класова структура. (2 год.)
- •Література:
- •Тема 8. Соціальні організації та інститути. (2 год.)
- •Література:
- •Тема 9. Масова комунікація: засоби масової інформації, популярна культура та громадська думка. (2 год.)
- •Література:
- •Тема 5. Соціологічна теорія: різновиди та ділеми.
- •Література:
- •Гіденс е. Соціологія /Пер. З англ. В.Шовкун, а.Олійник. – к., 1999.
- •Тема 6. Емпіричне соціологічне дослідження: процесс, програма і основні методи.
- •Література:
- •Тема 1. Соціальна взаємодія і повсякденне життя людей.
- •Література:
- •Питання до теми 2: Чоловіча та жіноча поведінка: проблема гендеру і гендерної нерівності.
- •Література:
- •Тема 3: Соціологія людського тіла: соціальні аспекти харчування, захворювання та старіння.
- •Питання до теми 4: Дослідження інтимного життя: соціальні чинники сексуальної поведінки людей.
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •8. Навчальний проект
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичні рекомендації та методичне забезпечення:
- •13. Література Перелік основної літератури
- •Перелік довідникової літератури.
- •Основні періодичні видання.
Тема 9. Масова комунікація: засоби масової інформації, популярна культура та громадська думка.
Визначення понять «масова комунікація», «засоби масової інформації» (ЗМІ), «популярна культура». ЗМІ: “газетна індустрія”, радіо, телебачення (історичні довідки).
Телебачення та його впливи на поведінку. Телебачення і насильство. Висновки по серії досліджень теленовин в університеті Глазго (Великобританія) та їхнє критичне обговорення.
Теорії ЗМІ (масової комунікації): Маршал Мак Луан («глобальне село»); Ю.Габермас (громадська сфера); Ж.Бодрільяр (світ гіперреальності); Д.Томпсон (три види комунікації-взаємодії). Ідеологія та ЗМІ.
Глобалізація ЗМІ: світовий інформаційний порядок. Проблема регулювання мас медіа.
Мультімедіа, інтернет, кіберпростір: вплив на життя і поведінку людей.
Громадська думка: визначення, структура, функції, проблеми формування та вимірювання.
4. Структура навчальної дисципліни
|
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | |||||||
|
Денна форма |
Заочна форма | |||||||
|
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | |||||
|
л |
с |
с.р. |
л |
с |
с.р. | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
8 |
9 |
10 |
13 |
|
Змістовий модуль 1.Загальна соціологія | ||||||||
|
Тема 1. Соціологія та поле її наукових досліджень. |
5 |
1 |
|
4 |
5 |
2 |
|
3 |
|
Тема 2. Культура і конструювання членів суспільства. |
5 |
1 |
|
4 |
5 |
2 |
|
3 |
|
Тема 3. Соціалізація і особистість: життєвий шлях та смерть людей. |
5 |
1 |
|
4 |
4 |
1 |
|
3 |
|
Тема 4. Суспільство, глобалізація та соціальні зміни. |
5 |
1 |
|
4 |
4 |
1 |
|
3 |
|
Тема 5. Соціологічна теорія: різновиди та ділеми. |
|
|
|
4 |
5 |
|
|
5 |
|
Тема 6. Емпіричне соціологічне дослідження: історія, процесс, програма і основні методи. |
|
|
|
4 |
5 |
|
|
5 |
|
Разом за змістовим модулем 1 |
28 |
4 |
- |
24 |
28 |
6 |
- |
22 |
|
Змістовий модуль 2.Галузева соціологія | ||||||||
|
Тема 1. Соціальна взаємодія і повсякденне життя людей. |
4 |
|
|
4 |
5 |
|
|
5 |
|
Тема 2. Чоловіча та жіноча поведінка: проблема гендеру і гендерної нерівності. |
4 |
1 |
|
3 |
5 |
1 |
|
4 |
|
Тема 3. Соціологія людського тіла: соціальні аспекти харчування, захворювання та старіння. |
4 |
|
|
4 |
5 |
|
|
5 |
|
Тема 4. Дослідження інтимного життя: соціальні чинники сексуальної поведінки людей. |
5 |
1 |
|
4 |
4 |
1 |
|
3 |
|
Тема 5. Сім’я, шлюб та особисте життя. |
5 |
|
2 |
3 |
5 |
|
|
5 |
|
Тема 6. Девіантна поведінка, злочинність і соціальний контроль. |
5 |
|
2 |
3 |
5 |
|
|
5 |
|
Тема 7. Соціальна стратифікація і класова структура |
5 |
|
2 |
3 |
5 |
|
|
5 |
|
Тема 8. Соціальні організації та інститути. |
5 |
|
2 |
3 |
5 |
|
|
5 |
|
Тема 9. Масова комунікація: засоби масової інформації, популярна культура та громадська думка. |
5 |
|
2 |
3 |
5 |
|
|
5 |
|
Модульна контрольна робота |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 2 |
44 |
2 |
12 |
30 |
44 |
2 |
|
42 |
|
Усього годин |
72 |
6 |
12 |
54 |
72 |
8 |
- |
64 |