- •Психология
- •Содержание
- •Раздел I содержательный модуль № 1 по теме: «актуальные проблемы общей психологии»
- •1.1. Перечень вопросов, выносимых к контрольной работе см № 1
- •1.2. Тесты и тестовые задания
- •64. Если дотронуться до ладони младенца пальцем или карандашом, он крепко сожмет ее. Какое явление имеет место в данном случае?
- •69. Как называется способность нервной системы сохранять на протяжении незначительного времени след от раздражителя, который действовал перед этим?
- •76. В каком из вариантов правильно определяется мечта как вид воображения?
- •77. Какое из определений мышления является полным и правильным?
- •79. Какое определение эмоций является наиболее правильным?
- •90. Поставьте термины напротив их определений:
- •91. Назовите формы логического мышления:
- •93. «Склеивание» различных, не соединяемых в повседневной жизни качеств, свойств, частей называется:
- •95. Психологи используют разнообразные методы. Какой из методов отвечает каждому типу исследования:
- •96. Впервые становление личности начинается в
- •97. Творческая деятельность, основанная на создании образов, называется:
- •102. Подберите каждому из терминов определение:
- •103. Заполнить пропуски цифрой, которая отвечает определённой теории.
- •104. Кто их теоретиков психологии утверждал, что каждая личность имеет возможность развиваться, самоактуализироваться, осуществлять свой выбор:
- •107. Подберите каждому из терминов определение:
- •108. Психологи используют разнообразные методы. Какой из методов отвечает каждому типу исследования:
- •109. Верно или неверно:
- •110. Первая экспериментальная психологическая лаборатория основана в Германии в 1879 году:
- •1.3. Список рекомендуемой литературы
- •1.4. Глоссарий по разделу
- •Раздел II содержательный модуль № 2 по теме: «социальная и педагогическая психологии»
- •Перечень вопросов, выносимых к контрольной работе см № 2
- •2.2. Тесты и тестовые задания
- •10. Что является системой специальных действий, необходимых учащимся для прохождения основных этапов процесса усвоения?
- •11. Американский социальный психолог и психиатру Якобу Морено внес значительный вклад:
- •14. Соотнесите варианты поведения в конфликте и их характеристику:
- •15. Как соотносятся между собой два понятия: лидерство и руководство? Обоснуйте свой ответ.
- •23. Назовите основные трудности, которые могут возникнуть в процессе общения, благодаря механизмам социальной перцепции (идентификации, эмпатии, стереотипизации, рефлексии и т.Д.)?
- •2.3. Глоссарий по разделу
- •2.4. Список рекомендуемой литературы
- •2.5. Интернет-ресурсы по психологии
- •Коллекции ссылок:
- •2.6. Методика расчёта общего рейтингового бала по дисциплине
- •Раздел III темы контрольных работ по дисциплине «психология» для студентов заочной формы обучения
- •3.2. Рекомендации по написанию и защите контрольных работ
- •Требования к оформлению работы:
- •Образец оглавления работы:
- •Контрольная работа № ________
- •Рецензия на контрольную работу
- •Психология
76. В каком из вариантов правильно определяется мечта как вид воображения?
1. Мечта – это создание человеком образов желаемого будущего
2. Мечта – это процесс создания человеком образов желаемого будущего
3. Мечта – это представление о своем будущем
4. Мечта – это творческое воображение, направленное на будущее
5. Мечта – это процесс превращения желаемого в действительное
77. Какое из определений мышления является полным и правильным?
1. Процесс создания представлений о предметах и явлениях объективной действительности на основе прежнего опыта
2. Опосредованное и обобщенное отражение в сознании человека предметов и явлений объективной действительности в их существенных связях и отношениях
3. Процесс непосредственного отражения предметов действительности в связях и зависимостях
4. Процесс создания представлений о предметах и явлениях объективной действительности
5. Процесс создания представлений о предметах и явлениях объективной действительности на основе прежнего опыта и воображения
78. Такие проявления психической деятельности человека, как тревога, спокойствие, заинтересованность, взволнованность, безразличие относятся к таким психическим явлениям:
1. Волевых процессов
2. Эмоционально-волевых процессов
3. Познавательных процессов
4. Психических свойств
5. Психических состояний.
79. Какое определение эмоций является наиболее правильным?
1. Ситуативное отношение человека к потребностям и их реализации
2. Переживание человеком отношения к действительности
3. Переживание человеком своего отношения к потребностям
4. Переживание и сознание четких движений и изменений внутренних органов;
5. Чувство удовлетворенности от достижения цели.
80. Какое из определений чувств является наиболее полным и правильным?
1. Переживание человеком объективного мира
2. Переживания, связанные с удовлетворением или неудовлетворением потребностей человека
3. Специфические людские, обобщенные переживания, отношения к людским потребностям, удовлетворение или неудовлетворение которых вызывает позитивные или негативные эмоции
4. Отношение к окружающей действительности
5. Обобщенное восприятие действительности
81. Какое свойство чувств иллюстрируется такими эмоциональными состояниями: восхищение – отвращение, любовь – ненависть, взволнованность – спокойствие?
1. Волевых процессов
2. Эмоционально-волевых процессов
3. Познавательных процессов
4. Психических свойств
5. Психических состояний
82. К особенностям человека, которые отражают его поведение лишь как индивидуальность, относятся:
1. Возраст, пол, рост, темп реакции
2. Пластичность, высокий темп деятельности, добросовестность
3. Старательность, коммуникабельность, честность
4. Добросовестность, вдумчивость, реактивность, ответственность
5. Быстрая эмоциональная возбудимость, низкая моторная ригидность, высокая сенсорная чувствительность
83. Какое из определений внимания является правильным?
1. Внимание – это форма психической деятельности, возникающая при действии объекта на органы чувств
2. Внимание – это форма психической деятельности человека, проявляющаяся в устремлении и сосредоточении его сознания на определенные объекты при отвлеченности на другие
3. Внимание – это выборочное восприятие объектов
4. Внимание – это рабочее состояние организма, установка анализаторов на раздражители;
5. Внимание обеспечивает выборочное и обобщенное восприятие объектов
84. Сильный, уравновешенный, инертный тип нервной системы отвечает такому типу темперамента:
1. Холерическому
2. Флегматично-холерическому
3. Флегматическому
4. Сангвиническому
5. Меланхолическому
85. Такие проявления психической деятельности человека, как встревоженность, спокойствие, заинтересованность, взволнованность, равнодушие относятся к таким психическим явлениям:
1. Познавательных процессов
2. Психических свойств
3. Психических процессов
4. Психических состояний
5. Черт личности
86. Отражение главным органом нервной системы (мозга) объективной действительности с целью коррекции поведения и деятельности называется:
1. Сознанием человека
2. Душевным состоянием человека
3. Психологией человека
4. Психикой человека.
87. Заполнить таблицу «Основные этапы развития психологии как науки»
-
1.
2.
3.
4.
88. Какая из классических моделей психологии изучает:
а) структуру интеллектуального опыта |
1) бихевиоризм |
б) деятельность человека, его интеллектуальную активность |
2) структурализм |
в) организацию восприятия |
3) психоанализ |
г) подсознательные и психические расстройства |
4) функционализм |
д) поведение живых существ |
5) гештальтизм |
89. Сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или переживании обеспечивает:
1. Рефлексия
2. Восприятие
3. Внимание
4. Память.