
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •V. Зміст теми
- •Основні синдроми недостатності травлення, їх прояви, механізми виникнення :
- •Vі. Матеріали для самоконтролю
- •Література
- •Тема2. Патофізіологія печінки. Печінкова недостатність і. Актуальність теми
- •II. Конкретнi цiлi
- •IV. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •3. Реакція Ван-ден-Берга:
- •Холемічний синдром (синдром холестазу)
- •Ахолічний синдром
- •Дисхолія
- •Експериментальні моделі недостатності печінки
- •Vі. Матеріали для самоконтролю
- •Література
- •Тема3. Патофізіологія нирок. Ниркова недостатність і. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •V. Зміст теми Структурно-логічна схема № 1
- •Структурно-логічна схема № 2
- •Причини виникнення гострої ниркової недостатності
- •Причини виникнення хронічної недостатності нирок
- •VI. Матеріали для самоконтролю
- •Література
Міністерство охорони здоров’я україни
ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ДАНИЛА ГАЛИЦЬКОГО
Кафедра патологічної фізіології
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З РОЗДІЛУ:
«Патофізіологія органів і систем»
ЧАСТИНА ІІI
Львів 2010
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ДАНИЛА ГАЛИЦЬКОГО
«Затверджено»
на методичній нараді
кафедри патологічної фізіології
Завідувач кафедри
професор Регеда М.С._________
«___»«____________» 2009 р.
протокол №_______
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З РОЗДІЛУ:
«Патофізіологія органів і систем»
ЧАСТИНА ІII
Навчальна дисципліна |
патологічна фізіологія |
Модуль № 2 |
Патофізіологія органів і систем |
Змістовний модуль № 6 |
Патофізіологія травлення, печінки, нирок |
Курс |
3 |
Факультет |
медичний |
Львів 2010
Методичні вказівки на практичні заняття для студентів медичного факультету з розділу «Патофізіологія органів і систем» підготували:
д.мед.н., професор Регеда М.С., к.м.н., ас. Пороховська Н.В., к.м.н., доц. Любінець Л.А., к.м.н., доц. Лукович І.М., к.м.н., доц. Качмарська М.О., ас. Колішецька М.А., к.м.н., ас. Никитюк Г.П., к.м.н., ас. Садляк О.В., к.м.н., ас. Вервега Б.М., к.м.н., доц. Найда Л.Я.
Методичні вказівки на практичні заняття з патологічної фізіології для студентів медичного факультету з розділу «Патофізіологія органів і систем» складено згідно вимог програми з патологічної фізіології для студентів медичного факультету вищих медичних навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації (Київ, 2006).
Відповідальний за випуск:
проректор з навчальної роботи професор М.Р. Гжегоцький
Рецензенти:
Петришин Ю.С. – к.м.н., доцент кафедри нормальної фізіології Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького
Вовк В.І. – к.м.н., доцент кафедри патологічної анатомії Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького
Затверджено профільною комісією з медико-біологічних дисциплін Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького (протокол № 35 від 11 січня 2010 року).
ЗМІСТ
Тема 1. ПАТОФІЗІОЛОГІЯ СИСТЕМИ ТРАВЛЕННЯ. НЕДОСТАТНІСТЬ ТРАВЛЕННЯ 6
Тема 2. ПАТОФІЗІОЛОГІЯ ПЕЧІНКИ. ПЕЧІНКОВА НЕДОСТАТНІСТЬ 14
Тема 3. ПАТОФІЗІОЛОГІЯ НИРОК. НИРКОВА НЕДОСТАТНІСТЬ 28
Тема1. ПАТОФІЗІОЛОГІЯ СИСТЕМИ ТРАВЛЕННЯ. НЕДОСТАТНІСТЬ ТРАВЛЕННЯ
І. Актуальність теми
Організм людини в процесі життєдіяльності потребує різні речовин і значну кількість енергії. З зовнішнього середовища надходять речовини, що відновлюють пластичні та енергетичні потреби організму. Тривале припинення або недостатнє надходження поживних речовин, а також їх незасвоєння, призводить до порушення гомеостазу і не сумісне з життям. Разом з тим, організм людини не здатний асимілювати білки, жири, вуглеводи та інші речовини з їжі без попередньої переробки.
Наукою, також, доведено беззаперечне бар’єрне значення шлунково-кишкового тракту, та значення травної системи в імунологічній реактивності організму. З погляду на прогресуючу захворюваність та омолодження хворих на захворювання шлунково-кишкового тракту, вивчення патогенезу цієї патології є особливо актуальною.