Навчальні практичні завдання

(основний етап заняття - 70%)

1. Оцінити шкідливість і небезпечність праці за даними ситуаційних задач.

Задача 1.При вимірюванні параметрів мікроклімату в кабіні водія вантажного автомобіля взимку встановлено, що температура повітря коливається в межах 14- 16°С, відносна вологість 68-70 %, швидкість руху повітря 0,2 - 0,3 м/с. У повітрі кабіни виявлено оксид вуглецю та акролеїн, середні концентрації яких перевищували ГДКр.з. в 1 - 1,2 рази. Визначити, до якої групи за шкідливістю та небезпечністю належить праця водія.

Задача 2.Внаслідок вибуху цистерни з аміаком на хімічному підприємстві його концентрація в повітрі перевищила ГДК р.з. більше ніж у 20 разів. Визначити, до якого класу за шкідливістю та небезпечністю можна віднести умови праці робітників цеху під час аварії.

2. Оцінити основні параметри токсикометрії, дати гігієнічну оцінку ксенобіотика за ступенем токсичності і кумуляції, визначити клас небезпеки, за даними ситуаційних задач.

Задача 1. ЛД₅₀ нітрату свинцю для білих щурів (пероральне введення) складає 3600 мг/кг; І_к = 0,29; ЕТ₅₀₍₁₎ = 28,2 години; ЕТ_50(n) = 3,5 доби; К_к = 2,6 (за Ю.С.Каганом). Дайте гігієнічну оцінку нітрату свинцю за токсичністю і ступенем кумуляції.

Задача 2. При пероральному введенні водних розчинів пестициду ціодрину білим щурам встановлено, що його ЛД₅₀ = 60, 4 мг/кг; І_к = 0; К_к > 5. Оцініть токсичність і ступінь кумуляції препарату, зробіть висновки.

Задача 3. При вивченні параметрів токсикометрії бензолу встановлено, що для білих щурів при пероральному надходженні ЛД₅₀ = 6400 (5300 ... 7740) мг/кг, при інгаляційному надходженні ЛК₅₀ = 65000 (50800 ... 83000) мг/м³, поріг гострої дії 1100 мг/м³; поріг хронічної дії - 20 мг/м³, ГДК у повітрі робочої зони - 5 мг/м³. Обчисліть зони гострої та хронічної дії та визначте клас небезпечності бензолу, зробіть висновок.

Задача 4. В експериментальних дослідженнях з вивчення комбінованої дії одній групі білих щурів у шлунок ввели ЛД₅₀ речовини А і ЛД₅₀ речовини В, другій групі - дозу речовини С, що викликає 30% загибелі тварин і дозу речовини D, що викликає 20% загибелі тварин. В першій групі всі тварини залишились живі, у другій групі всі загинули. Оцініть тип комбінованої дії речовин А і В, С і D.

Зробіть висновки про дію речовини та обчисліть зону специфічної дії.

3. Скласти алгоритм дій при визначеннірівнівзвукового тиску в октавних смугах частот і рівнівзвуку в студентській аудиторії за допомогою приладу ВШВ-1, дати гігієнічну оцінку одержаним результатам.

Задача 5.Рівні звуку на робочому місці оператора листопрокатного стану мета­лургійного комбінату коливаються в межах 85 - 95 дБ А. еквівалентний рівень звуку становить 93 дБ А. При ручній обрубці лиття пневматичними молотками робітники зазнають впливу вібрації від обрубного інструменту з параметрами віброшвидкості у дБ в октавних смугах із середньогеометричними частотами:

8 Гц- 130 дБ; 16 Гц- 125 дБ; 31,5 Гц - 120дБ; 63 Гц – 110 дБ; 125 Гц – 102 дБ; 250 Гц –98 дБ; 500Гц – 98 дБ; 1000 Гц - 90дБ. Плавлення металу здійснюється в електро­печах, які створюють у цеху рівні напруженості електричного поля промислової частоти 5,5 - 6 кВ/м.

3. Визначити концентрацію пилу гравиметричним методом і дати гігієнічну оцінку отриманим результатам.

4. Визначити концентрацію оксиду вуглецю у повітрі лабораторії (у змодельованих умовах) за допомогою газоаналізатора УГ-2 і дати гігієнічну оцінку одержаним даним.