стр. 12из _12_

Министерство образования и науки республики казахстан

НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА «Государственной и общественной политики»

Утверждено

на заседании УМС НОУ «АЛМУ»

Председатель

______________Н. Дуйсенгулова

«____»______________20___г., № ____

Образовательная программа бакалавриата

Специальности: 5В050505 - «Регионоведение»

Форма обучения - дневная

СИЛЛАБУС

по дисциплине «История международных отношений»

Курс: 2

Семестр: 3

Количество кредитов: 4

Преподаватели кафедры к.и.н., доцент Осколков В.С.

Телефон: 392-21-55 Кабинет № 103

Алматы, 2015

Составители: к.и.н., доцент В. Осколков

Силлабус составлен на основе рабочей программы дисциплины «История международных отношений» для студентов специальности 5В050505 - «Регионоведение»

подпись

Рассмотрено

На заседании кафедры «Общеобразовательные дисциплины»

Зав. кафедрой

д.э.н., проф. __________________ А. Темирбекова

подпись

от «____»_августа____________2015 г., №_1_

Введение

Данная дисциплина рассматривает и изучает историю международных отношений с древнейших времён до настоящего времени, а так же развитии дипломатии.

Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:

• чтение лекций;

• проведение практических занятий;

• СРСП

• СРС

Цельюпреподавания дисциплины является: ознакомление студентов с основными вехами истории международных отношений

ЗадачиФормирование научного понимания специфики международных отношений как составной части всеобщей истории, истории цивилизаций;

ознакомление с важнейшими проблемами и направлениями развития международных отношений; овладение специальным категориально понятийным аппаратом; закрепление навыков анализа и синтеза полученной информации, системного видения проблемы;

ознакомление с основными теориями, концепциями и направлениями изучения истории международных отношений; закрепление умений и навыков самостоятельной работы с историческими источниками, документами и научной литературой по проблемам международных отношений; развитие у студентов эмоционально-личностного отношения к событиям и явлениям изучаемого курса; расширение и углубление знаний о взаимодействии Востока и Запада, о взаимодействии и взаимовлиянии культур разных социальных слоев и народов;

Пререквизиты:«История Казахстана», «История стран Европы и Америки», «История стран Азии и Африки», «Политология».

Постреквизиты:Дисциплины блока Профессиональных дисциплин.

Студенты, изучившие данную дисциплину, должны:

освоить следующие компетенции согласно компетентностной модели бакалавра

Общие компетенции:

знать:

- основные этапы развития международных отношений;

- основные международные организации и договоры оказавшие влияние на международные процессы;

- иметь представление о цельности, множественности и вариативности исторического процесса, а также о фрагментарности научной рефлексии;

уметь:

- уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию.

- уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию;

- уметь применять знания, полученные при изучении курса в собственных научных исследованиях. 

овладеть навыками:

- применения сравнительного анализа и умения мыслить историческими категориями;

- самостоятельного поиска профессиональной информации в печатных и электронных источников, включая электронные базы данных, свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном пространстве;

- владение базовыми методами сравнительного исторического исследования.

Предметно специализированные:

знать:

- основополагающий понятийный аппарат международных отношений;

- современное состояние источниковой базы и литературы по проблемам международных отношений и дипломатии; 

- овладеть системой знаний об основных направлениях международных отношений, о важнейших событиях и процессах в странах Запада и Востока; 

- современные тенденций культурно-исторического, социально-экономического, общественно-политического развития на региональном и страновом уровнях, способ­ность дать им научную оценку с учетом исторической ретроспективы и перспективы;

уметь:

- умение выделять и различать по особенностям основные этапы развития международных отношений;

- уметь выявлять общее, различное и особенное в развитии отдельных регионов, стран, периодов, народов; 

- использовать разнообразный источниковый, монографический и наглядный материал для аргументации собственной точки зрения (собственного суждения) по проблемным вопросам истории международных отношений;

овладеть навыками:

- закрепление навыков работы с исторической картой и умения извлекать необходимую информацию из специализированных картографических источников;

- анализа основных закономерностей развития международных отношений;