Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
24
Добавлен:
15.02.2016
Размер:
335.36 Кб
Скачать

3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:

Знать:

  • закономерности и анализ функционирования современной экономики на макро- и микроуровне (ПК-9);

Уметь:

  • использовать источники экономической, социальной управленческой информации (ПК-9);

  • анализировать и интерпретировать финансовую бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ОК-8, ПК-4, ПК-9, ПК-13);

  • представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи (ПК-9);

  • организовать выполнение конкретного порученного этапа работы (ОК-7, ОК-8, ПК-11);

  • организовать работу малого коллектива, рабочей группы (ОК-7, ПК-11);

Владеть:

  • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ОК-8, ПК-4, ПК-9, ПК-13);

  • навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений (ОК-9, ОК-11);

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

4.1. Структура преподавания дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Менеджмент» составляет 7 зачетных единиц или 252 часа.

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

для разных форм обучения

очная форма обучения

№ п/п

Наименование раздела и темы

Семестр

Неделя семестра

Всего часов

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)*

лекции

лаб. раб.

пр. зан.

сем. зан.

сам. раб.

Введение в Антикризисное управление

2

1

8

2

-

2

4

Блиц- опрос

Собеседование

Законодателная база антикризисного управления

2

2

12

4

-

2

6

Блиц- опрос

Тесты

Эссе

Доклад (реферат) Собеседование

Системный подход в антикризисном управлении

2

3

12

4

-

-

2

4

Блиц- опрос

Тесты

Презентация

Доклад Собеседование

Критерии банкротства

8

1

12

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Тест

Аналитический отчет

Анализ фианансового состояния предприятия

8

1

14

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Правовое положение арбитражного управляющего

8

1

12

2

-

-

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Предупреждение банкротства

8

2

14

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Досудебная санация

8

2

12

2

-

-

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Наблюдение

8

2

12

2

-

-

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Финансовое оздоровление

8

2

11

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Внешнее управление

8

3

12

2

-

-

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Конкурсное производство

8

3

12

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Мировое соглашение

8

3

12

2

-

-

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Особености банкротства в сельском хозяйтсве

8

3

12

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Особенности банкротства финансовых организаций

8

4

15

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Особенности банкротства стратегических предприятий

8

4

12

2

-

2

2

Блиц- опрос

Тесты

Доклад -

Презентация

Собеседование

Конфликтность в в антиризисном управлении. Конфликтные управленческие позиции

8

4

10

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Совершенствование теории и практики антиризисного управления

8

4

12

2

-

2

-

2

Блиц- опрос

Тесты

Итого:

100

36

-

24

40

Экзамен:

36

-

36

-

24

40

Зачет

Экзамен

-

№ п/п

Формируемые компетенции

Результаты освоения (знать, уметь, владеть)

Образовательные технологии

1.

ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-4, ПК-9, ПК-11, ПК-13,

Знать:

Закономерности и анализ функционирования современной экономики на макро- и микроуровне (ПК-9);

Уметь:

Использовать источники экономической, социальной управленческой информации (ПК-9);

Анализировать и интерпретировать финансовую бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. И использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ОК-8, ПК-4, ПК-9, ПК-13);

Представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи (ПК-9);

Организовать выполнение конкретного порученного этапа работы (ОК-7, ОК-8, ПК-11);

Организовать работу малого коллектива, рабочей группы (ОК-7, ПК-11);

Владеть:

Современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ОК-8, ПК-4, ПК-9, ПК-13);

Навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений (ОК-9, ОК-11).

Лекция-презентация, Лекция-беседа, Семинар (дискуссия), Ролевая игра, Деловая игра, Тренинг - дискуссия с анализом практических ситуаций