- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1. Предмет, система и основные понятия дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах.
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы.
- •Тема 5. Деятельность судов общей юрисдикции в рф, статус судей, присяжных заседателей.
- •Тема 6. Арбитражные суды и иные арбитражные органы.
- •Тема 7. Конституционный Суд рф.
- •Тема 8. Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции.
- •Тема 9. Прокурорский надзор и органы прокуратуры Российской Федерации.
- •Тема 10. Организация выявления и расследования преступлений.
- •Тема 11. Оказание юридической помощи населению.
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
4.1. Структура преподавания дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Предварительное расследование» составляет 3 зачетных единицы или 108 часов.
|
№ п/п |
Наименование темы |
семестр |
Итого (часов) |
Объем аудиторных занятий (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||
|
лекции |
лаб.раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
Сам. раб. | |||||
|
1. |
Предмет, система и основные понятия дисциплины «Правоохранительные органы» |
5 |
9 |
3 |
- |
- |
1 |
5 |
Доклад |
|
2. |
Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах, взаимодействие правоохранительных с другими органами |
5 |
9 |
3 |
- |
- |
1 |
5 |
Реферат |
|
3. |
Судебная власть, система органов, осуществляющих ее |
5 |
9 |
3 |
- |
- |
1 |
5 |
Доклад |
|
4. |
Правосудие и его демократические принципы |
5 |
9 |
3 |
- |
- |
1 |
5 |
Реферат |
|
5. |
Деятельность судов общей юрисдикции в РФ, статус судей, присяжных заседателей |
5 |
9 |
3 |
- |
- |
1 |
5 |
Доклад |
|
6. |
Арбитражные суды и иные арбитражные органы РФ |
5 |
10 |
3 |
- |
- |
2 |
5 |
Доклад |
|
7. |
Конституционный Суд РФ |
5 |
10 |
3 |
- |
- |
2 |
5 |
Реферат |
|
8. |
Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции
|
5 |
10 |
3 |
- |
- |
2 |
5 |
Доклад |
|
9. |
Прокурорский надзор и органы прокуратуры |
5 |
10 |
3 |
|
|
2 |
5 |
Реферат |
|
10. |
Организация выявления и расследования преступлений |
5 |
11 |
3 |
- |
- |
2 |
6 |
Доклад |
|
11. |
Оказание юридической помощи населению |
5 |
12 |
4 |
- |
- |
2 |
6 |
Реферат |
|
|
Всего: |
108 |
34 |
- |
- |
17 |
57 |
| |
|
|
Экзамен: |
- |
|
|
|
|
|
| |
|
|
Общая трудоемкость (количество часов/зачетных единиц) |
108/3 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
Формы итогового контроля: |
|
|
Курс. работа (проект) |
Контр. работа |
Зачет |
Экзамен | ||
|
|
Семестры: |
|
|
- |
- |
5 |
- | ||
Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий
для разных форм обучения
очная форма обучения
|
__________________________________________ заочная (очно-заочная и др.) форма обучения
| ||||||||||
|
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||
|
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. | ||||||
|
Всего за семестр: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Экзамен: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | ||||||||||
|
|
Курсовая работа (проект) |
Контрольная работа |
Зачет |
Экзамен | ||||||
|
Семестры: |
|
|
|
| ||||||