Этапы реализации дополнительной образовательной программы:

Подготовительный этап предполагает закрепить и углубить представления детей о видах искусства и жанрах живописи (октябрь).

Основной этап направлен на расширение, систематизацию и детализацию содержания изобразительной деятельности детей, совершенствование специфических умений во всех её видах (ноябрь-март).

На итоговом этапе поддерживается стремление самостоятельно сочетать знакомые техники, по собственной инициативе объединять разные способы изображения для свободного и разнопланового экспериментирования с художественными материалами и инструментами (апрель).

Формы занятий:

• занятия – путешествия;

• сюжетные занятия;

• беседы;

• вернисажи, выставки.

Дополнительная образовательная услуга проводится за рамками основной образовательной деятельности детей согласно утвержденному расписанию занятий.

Ожидаемые результаты:

• проявлять устойчивый интерес и потребность общаться с прекрасным;

• последовательно рассматривать произведения искусства;

• видеть и понимать разнообразные эмоциональные проявления в художественных образах;

• знать разные виды и жанры изобразительного искусства;

• уметь видеть особенности и отличительные признаки разных видов искусства;

• знать о труде разных художественных профессий;

• общаться по поводу искусства, используя «искусствоведческие термины»;

• иметь навыки и умения изобразительного, декоративного и оформительского творчества;

• применять полученные по изобразительному искусству знания в собственной творческой деятельности.

Способы определения результативности работы по дополнительному образованию детей:

• педагогическое отслеживание в форме наблюдений, общения, анализа работ.

• выставки, вернисажи.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы:

• презентации;

• открытые мероприятия;

• выставки, вернисажи;

• родительские собрания.

Учебно-тематический план.

Месяц	Неделя	№ занятия	Тема занятия
Октябрь	1	1	Художественная выставка.
		2	Работа для выставки.
	2	3	Художественная выставка (продолжение).
		4	Работа для выставки.
	3	5	Жанры живописи.
		6	Забавные картинки.
	4	7	Жанры живописи (продолжение).
		8	Забавные картинки.
Ноябрь	1	9	Жостовская роспись.
		10	Цветы на тарелочке.
	2	11	Объёмные фрукты.
		12	Сувенир – тарелочка.
	3	13	Театр – декорации и костюмы.
		14	Театральная маска.
	4	15	Что такое карнавал?
		16	Карнавальная маска.
Декабрь	1	17	Гжельская керамика.
		18	Бумажное тесто.
	2	19	Игрушка на ёлку.
		20	Игрушка на ёлку (продолжение).
	3	21	Цветные ладошки.
		22	Цветные ладошки (продолжение).
	4	23	Новогодние открытки.
		24	Новогодние игрушки.
Январь	1	25	Рождественский букет.
		26	Ангел.
	2	27	Декорирование веточек.
		28	Волшебный лес.
	3	29	Эти забавные животные.
		30	Эти забавные животные (продолжение).
	4	31	Солнышко, улыбнись!
		32	Солнышко, нарядись!
Февраль	1	33	На арене цирка.
		34	Артисты цирка.
	2	35	Весёлое путешествие.
		36	По горам, по лесам.
	3	37	По морям, по волнам.
		38	По небу голубому.
	4	39	Нарядные игрушки-мобили.
		40	Нарядные игрушки-мобили (продолжение).
Март	1	41	Портрет родителей.
		42	Рисуем папу.
	2	43	Рисуем маму.
		44	Изготовление причёсок.
	3	45	Аппликация костюмов.
		46	Декорирование портрета.
	4	47	Пасхальное яйцо.
		48	Пасхальное яйцо (продолжение).
Апрель	1	49	Далёкий космос.
		50	Существа с другой планеты.
	2	51	Подводный мир.
		52	Морские обитатели.
	3	53	Весенний букет.
		54	Объёмные цветы.
	4	55	Насекомые.
		56	Весенний букет (продолжение).

Возраст детей	Количество часов по каждой теме
	Теоретический вид занятий	Практический вид занятий
5 – 6 лет	10 минут	15 минут
Итого за неделю:	20 минут	30 минут
Итого за месяц:	1 час 20 минут	2 часа
Итого за учебный год:	9 часов 20 минут	14 часов
6 – 7 лет	10 минут	20 минут
Итого за неделю:	20 минут	40 минут
Итого за месяц:	1 час 20 минут	2 часа 40 минут
Итого за учебный год:	9 часов 20 минут	18 часов 40 минут