ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Практическое занятие № 1 древнегреческий театр

Вопросы для сообщений и обсуждения:

1. Происхождение драмы и театра. Возникновение трагедии, ее связь с культом Диониса.

2. Греческий театр, его устройство и роль в общественной жизни.

3. Драматические состязания. Структура трагедии. Значение терминов: катарсис, орхестра, корифей, хорег, дидаскалии, протагонист, агон, коммос, парод, перипетия, пролог, эксод, эписодий.

4. Эсхил как «отец трагедии»:

1) Время Эсхила и его биография.

2. «Персы» - трагедия на современный сюжет.

3. «Семеро против Фив» - интерпретация мифа об Эдипе.

4. Образ Прометея в трагедии «Прометей прикованный».

5. Трилогия «Орестея» как самое зрелое произведение Эсхила.

5. Время Софокла и Эврипида. Расцвет Афинского государства при Перикле.

6. Софокл и дальнейшее развитие греческой трагедии:

1. Трагедии Фиванского цикла. «Эдип-царь».

2. Образ Антигоны в трагедии «Антигона».

7. Эврипид – «философ на сцене»:

1) Образ Медеи в трагедии «Медея».

2) Образ Ипполита в трагедии «Ипполит».

3) Новаторство Эврипида.

8. Древнегреческая комедия и Аристофан. Общественное значение комедий Аристофана.

9.Значение древнегреческого театра для наших дней и интерпретации пьес древнегреческих драматургов на современной сцене.

Обязательная художественная литература:

-Эсхил «Персы», «Семеро против Фив», «Прометей прикованный», «Орестея».

- Софокл «Эдип-царь», «Антигона».

- Эврипид «Медея», «Ипполит».

Рекомендуемая литература:

- Радциг, С. И. История древнегреческой литературы [Текст]. / С. И. Радциг. – М.: Лист Нью, 2004. – 544 с.

Главы VIII-XII «Происхождение драмы и театра», «Эсхил», «Время Софокла и Эврипида», «Софокл», «Эврипид», стр. 179-309.

- Античная литература [Текст] : учебное пособие : практикум (Гриф УМО) / М.И.Никола.- 2-е изд.-М.: Флинта, 2003.- 368 с.

Раздел «Древнегреческая трагедия. «Орестея» Эсхила», стр. 93-114.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

Французский героический эпос «песнь о роланде»

1. Фольклорная природа французского героического эпоса «Песнь о Роланде»:

1. Эпическое произведение в фольклоре и в литературе.

2. Эпическая идея «Песни» и отражение в ней общественного идеала.

3. Художественные средства «Песни о Роланде» как памятника устного творчества.

1. Эпический мир «Песни о Роланде» и действительность:

   1. Характер отражения исторических событий, быта и нравов.

   2. Способы создания эпического мира:

- пространство и время;

- природа и человек;

- чудеса и чудесное;

- гиперболизация.

3) Создание образа эпического героя:

- образ Роланда;

- друзья Роланда, их место в поэме;

- образ Ганелона и мавров;

- образ Карла.

III. Значение «Песни о Роланде» как художественного памятника.

IV.Для индивидуальных сообщений:

2. «Старшая Эдда» - скандинавский эпос.

3. Германский героический эпос «Песнь о Нибелунгах».

4. Англо-саксонский героический эпос «Беовульф».

5. Испанский героический эпос «Песнь о Сиде».

Обязательная художественная литература:

1. Песнь о Роланде. Песнь о Сиде. – М., 1976. (БВЛ)

2. Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах.- М.,1975. (БВЛ).

Рекомендуемая литература:

История западноевропейской литературы. Средние века и Возрождение [Текст]: учебник/ под ред. М.П. Алексеева.- 5-е изд.- М.: Высшая школа, 2000.- 462 с.