163 Практичне заняття № 9

Тема: Етнопедагогічна проблематика творчості В.О. Сухомлинського

План

1. В.О. Сухомлинський про народну педагогіку як зосереджен­ ня духовного життя народу.

2. Використання В.О. Сухомлинським кращих здобутків на­ родної педагогіки.

3. Народно-педагогічна мудрість у працях 1-5-го томів вибраних педагогічних творів. (Готуючи підбірку матеріалів, користуй­ тесь алфавітним покажчиком 5-го тому «Педагогіка народна»).

Список літератури

1. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. - 1997. - С. 28-35.

2. Сухомлинский В.О. Вибрані твори: У 5 т. - Т. 1-5. - К., 1976-1977.

Самостійна творча робота студентів

1. Назвіть моральні християнські заповіді.

2. Моральні заповіді В.О. Сухомлинського.

3. Які з казок ви вважаєте геніальними в педагогічному плані?

4. Познайомтесь з казкою В.О. Сухомлинського про любов. З'ясуйте, у чому полягає її педагогічна цінність.

Практичне заняття № 10

Тема: Українські школи й освітні діячі в країнах світу

План

1. Українська діаспора, її основні організації, школи україно­ знавства.

2. Актуальні проблеми україністики в діаспорі, їх основні на­ прями.

3. Український фольклор та етнопедагогіка в зарубіжних шко­ лах українознавства.

Список літератури

1. Абетка з-за океану // Початкова школа. - 1991. - № 11.

2. Гуньовський І. Українці Зарубіжжя // Рідна школа. - 1994. - № 12.

3. З рідного гнізда: Діаспора. - К., 1992.

4. Історія української педагогіки. - К., 1999. - С. 329-353.

5. Збереження і розвиток національної духовності українців в діаспо­ рі // Етнографія України / За ред. С. Марчука. - Л., 1994. - С.419-425.

164

165

Тематика залікових рефератів

1. Авторитет жінки-матері в народній педагогіці.

2. Періодизація віку людини в народній педагогіці.

3. Народна педагогіка про вирішальну роль перших років жит­ тя людини в її формуванні.

4. Трудова атмосфера народного життя в колискових піснях.

5. Роль українських народних дитячих пестушок та утішок у вихованні дитини.

6. Українська народна мораль у колискових піснях.

7. Народна педагогічна мудрість у педагогічній спадщині С. Русової.

8. Народна мораль у поезії Лесі Українки.

9. Етнопедагогічний аспект творчості І.Я. Франка.

10. Т.Г. Шевченко про жінку-матір як вічного покровителя долі власних дітей.

11. Т.Г.Шевченко про дітей, «велику божу благодать».

12. Ідея української сімейної педагогіки у творчості Г.С. Ско­ вороди.

13. Ідея народності виховання у творчій спадщині К.Д. Ушин- ського.

14. Народна педагогіка - життєдайне джерело творчості В.О. Су- хомл инського.

15. Образ рідного слова в українській етнопедагогіці.

16. К.Д. Ушинський про сім'ю як фактор народного виховання.

17. Сім'я в сучасних керівних документах про національну шко­ лу та національне виховання.

18. Гра, її роль та значення в масовій практиці народного вихо­ вання.

19. Пестувальне мистецтво - дорогоцінний скарб етнопеда- гогіки.

20. Питання сімейного виховання в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського.

21. Дитяча гра - невід'ємний компонент української етнопеда- гогіки.

22. Засоби громадянського виховання учнів загальноосвітньої національної школи.

23. Ідея громадянського виховання в українській національній педагогіці.

2 4. Емоційний компонент як складова української громадянсь­кості.

25. Конституційні засади громадянського виховання засобами української літератури.

2 6. Діагностика громадянської вихованості школярів.

27. Передовий педагогічний досвід громадянського виховання школярів.

28. Громадянськість і громадянське виховання в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського.

166

167

Питання до заліку з курсу «Українська етнопедагогіка»

1. Розкрийте суть понять «українська народна педагогіка», «ет­ нопедагогіка».

2. Охарактеризуйте особливості народної педагогіки в порівнянні з науковою педагогікою.

3. Народна педагогіка - золотий фонд наукової педагогіки.

4. Основні компоненти народної педагогіки, їх характеристика.

5. Проблеми творчої реалізації народної педагогіки.

6. Народний ідеал української сім'ї (ознаки, статус, функції спра­ вжньої сім'ї).

7. Питання дітності в сім'ї в українській народній педагогіці.

8. Провідні завдання родинного виховання в народній педагогіці. 9.Батьки - основне ядро виховного впливу на дітей.

10. Народна педагогіка про суть, основні чинники, зміст і мету вихо­ вання.

10. Принципи народного виховання, їх характеристика.

12.Методи і засоби народного виховання, їх характеристика.

13. Самовиховання в уявленні народу, народні педагогічні рецеп­ ти самовиховання.

14. Народно-педагогічні уявлення про трудове виховання. 15.Розумове виховання в українській народній педагогіці.

16.Питання фізичного (тілесного) виховання в українській на­родній педагогіці.

17. Принципи морального виховання в українській народній пе­ дагогіці.

18. Основне кредо народної педагогіки в галузі естетичного вихо­ вання.

17. Суть і мета народної дидактики.

20.Принципи, форми і методи організації навчання в народній дидактиці.

21. Навчання, його зміст і завдання в народній дидактиці.

22.Народна дидактика про навчання дітей мови та математики.

168

23.Мовний розвиток дітей у народній дидактиці.

24. Народна дидактика про книгу, школу та вчителя.

25.Суть, світоглядні основи, зміст, виховний потенціал народного календаря.

26.Зимові дати і свята народного календаря, їх виховні можли­вості.

27.Весняні дати і свята народного календаря, їх виховні можли­вості.

28. Літні дати і свята народного календаря, їх виховні можливості.

29.Осінні дати і свята народного календаря, їх виховні можли­вості.

ЗО.Сім'я, її типи, внутрисімейні взаємини.

31.Комплекс сімейних обрядів, пов'язаний зі стадіями розвитку сімей, його педагогічні потенції.

З2.Соціальна сутність шлюбу, форми шлюбу, шлюбні відносини та їх регулювання суспільством.

33. Сутність козацької педагогіки, її завдання, основні компоненти.

34. Основні ступені козацького виховання, їх характеристика. Ко­ зацькі школи.

З5.Козацька духовність, її самобутня система цінностей.

З6.Основні компоненти козацької духовності.

З7.Козацькі кодекси лицарської честі і лицарські звитяги, їх характеристика.

З8.Козацька психофізична культура, її суть і характеристика.

39.Шляхи впровадження козацької педагогіки та формування козацької духовності.

40.Народна педагогіка - життєдайне джерело творчості В. Сухо-млинського.

41. Народна педагогіка - вінець педагогічної творчості в теорії К.Д. Ушинського. '

42.Г.С. Сковорода і народна педагогіка.

43.Т.Г. Шевченко і народна педагогіка.

44.Ю.А. Федькович і народна педагогіка.

45.0.В. Духнович - пропагандист української народної педаго­гіки.

169

46. Скарбниця української народної духовності С.Ф. Русової.

47. Національне виховання, його особливості і головна мета. 48.Система основних компонентів духовного світу особливості,

їх характеристика.

49. Принципи національного виховання, їх характеристика.

50. Вчитель сучасної національної школи.

51. Модель особистості учня молодшого шкільного віку, основні компоненти моделі, їх характеристика.

52. Шляхи, форми і методи народознавчої роботи в школі.

53. Робота з батьками учнів на засадах української народної педа­ гогіки.

54.Українська сім'я в умовах сучасного національного відро­дження.

Програма курсу "Українська етнопедагогіка"

Курс української етнопедагогіки читається на денному і заоч­ному відділеннях факультетів дошкільного виховання, початко­вого навчання, філологічному, природничому, соціально-гуманіта­рному факультетах Глухівського державного педагогічного уні­верситету протягом VIII семестру і передбачає такий розподіл навчального матеріалу та навчального часу, відведеного на його засвоєння: 20 лекційних годин, 10 годин практичних занять, 10 годин самостійної роботи.

Передбачений навчальним планом обсяг навчального часу до­статній для того, щоб зосередити увагу студентів у лекційному курсі на найважливіших та найбільш актуальних проблемах укра­їнської народної педагогіки (етнопедагогіка), завдяки якій живе і передається з покоління в покоління духовний досвід народу, стве­рджується його національна самобутність і самосвідомість.

«Українська етнопедагогіка» надає істотні можливості поліп­шення професійної підготовки майбутніх педагогів, формування їх світоглядної позиції, розвитку кращих особистісних якостей, що сприяє відродженню національної школи України.

Курс сприяє засвоєнню студентами властивого українській культурі мудрого шанування людських взаємозв'язків, яке сто­літтями формувало суспільну свідомість, етнопедагогічні принци-п й і норми виховання дітей. Він сприяв відбудові національної Інколи, відродженню національної культури, звичаїв, традицій, народних методів виховання і навчання, використанню багатові-коїюго морально-педагогічного досвіду народу в сучасній науко-иїй теорії та практиці виховання.

Курс формує в майбутніх учителях уміння пов'язати вихо-шнпіл в сучасній національній загальноосвітній школі з прогре-с'ишіими народно-побутовими і культурно-історичними традиці-нми і національними звичаями духовно-морального, гуманного, І рудоіюго і культурно-історичного характеру; пропагує українсь­ку національну духовність, виховує національну свідомість май-Нутшіого працівника педагогічної ниви.

Робочу програму складено на основі програми «Українська пі'огіка» для педагогічних інститутів (К., 1993), затвер-Управлінням вищих навчальних закладів Міністерства 'и України.

170

171

Тема 1. Українська народна педагогіка (етнопедагогіка) - сукуп­не педагогічне знання і виховний досвід народу Тема 2. Сім'я, проблеми батьків і дітей в українській народній педагогіці Тема 3. Педагогічні погляди народу на виховання підростаючого

покоління

Тема 4. Виховний ідеал української народної педагогіки Тема 5. Українська козацька педагогіка Тема 6. Українська народна дидактика Тема 7. Педагогіка народного календаря

Тема 8. Зміст, напрями і методи виховної роботи на засадах народної педагогіки в сучасній школі

Тема 9. Українська національна система виховання, відроджен­ня народних педагогічних традицій

Примітка. Зміст окремих тем курсу не збігається зі змістом тем навчального посібника

Тема 1. Українська народна педагогіка (етнопедагогіка) -сукупне педагогічне знання і виховний досвід народу

Сутність народної педагогіки, її характерні риси, основні ком­поненти. З історії розвитку народної педагогіки. Народна педа­гогіка як золотий фонд наукової педагогіки. Практичне застосу­вання принципів народної педагогіки.

Тема 2. Сім'я, проблеми батьків і дітей в українській етнопедагогіці

Сім'я - першооснова виховання. Функції сім'ї, народний іде­ал сім'ї. Коріння історії української родини. Діти як основний об'єкт виховання. Батько і мати як творці сім'ї і вихователі своїх дітей. Провідні завдання родинного виховання.

Тема 3. Педагогічні погляди на виховання підростаючого

покоління

Сутність, основні чинники, мета і зміст виховання. Принципи, прийоми, методи народного виховання. Провідні напрямки на­родного виховання, їх характеристика. Складові народного ви­ховання.

772

Тема 4. Виховний ідеал української етнопедагогіки

Сутність ідеалу. Український ідеал людини в його історично­му розвитку. Виховний ідеал козацької педагогіки. Виховний ідеал у творчості педагога і психолога Г. Ващенка. Сучасний ідеал українського національного виховання. Мета виховання в сучасних умовах національного відродження.

Тема 5. Українська козацька педагогіка Сутність, специфіка, завдання козацької педагогіки, виховні заклади. Козацька духовність, її сутність, особливості, компонен­ти. Шляхи впровадження козацької педагогіки і формування козацької духовності.

Тема 6. Українська народна дидактика

Народна дидактика, її сутність, зміст, мета і завдання. Процес навчання - основна категорія народної дидактики. Мета, завдан­ня народного навчання, народні вимоги, що забезпечують його ефективність. Народна дидактика і навчально-виховний процес сучасної школи.

Тема 7. Педагогіка народного календаря Сутність особливості народного календаря, його світоглядні основи, природовідповідний характер. Виховні традиції народно­го календаря. Педагогічні функції народного календаря.

Тема 8. Зміст, форми, напрями та методи виховної роботи на засадах народної педагогіки в сучасній школі

Нові підходи до розв'язання виховних проблем сучасної шко-ІІй. Основні компоненти змісту народознавчої роботи в школі. Шляхи, форми і методи народознавчої роботи в школі.

Тема 9. Українська національна система виховання, відродження народних педагогічних традицій

Поняття національного виховання, його мета. Основні компо­ненти духовного світу особистості. Особливості національного ви­но паї І ля. Завдання національного виховання. Критерії ефектив­ності Ішхоїшої діяльності педагога сучасної національної школи.

173

Зразок погодинного планування курсу «Українська етнопелагогіка»

№ теми	Назва теми	Лекції або практичні заняття, год.	Самостійна робота студентів, год.
1	Українська народна педагогіка (етнопедагогіка) -сукупне педагогічне знання і виховний досвід народу	2
2	Сім'я, проблеми батьків і дітей в українській народній педагогіці	2/2	2
3	Педагогічні погляди народу на виховання підростаючого покоління	4/2	1
4	Виховний ідеал української народної педагогіки	2	2
5	Українська козацька педагогіка	2	2
6	Українська народна дидактика	2/2
7	Педагогіка народного календаря	2
8	Зміст, напрями і методи виховної роботи на засадах народної педагогіки в сучасній школі	2/2	1
9	Українська національна система виховання, відродження народних педагогічних традицій	2/2	2
	Всього:	20/10	10

Навчальне видання Володимир Андрійович Мосіяшенко

Українська етнопедагогіка

Навчальний посібник

Директор видавництва Р.В. Кочубей

Головний редактор В.І. Кочубей

Технічний редактор Н.Ю. Курносова

Дизайн обкладинки і макет В.Б. Гайдабрус

Комп'ютерна верстка Д.І. Іовенко, О.В. Бердинських

ТОВ «ВТД «Університетська книга» 40030, м. Суми, вул. Кірова, 27, 5-й пов.

Тел.: (0542) 27-51-43 Е-таіІ: риЬ1ізЬ@ЬооЬ.зиту.иа

Відділ реалізації

Тел./факс: (0542) 21-26-12, 21-11-25 Е-таіІ: іп£о@Ьоо!с.8иту.иа

Підписано до друку 15.06.05.

Формат 60x84 '/І,- Папір офсетний. Гарнітура Скулбук.

Друк офсетний. Ум. друк. арк. 9,6. Обл.-вид. арк. 9,8.

Тираж 1000 прим. Замовлення № 2875

Свідоцтво про внесення суб'єкта видавничої справи

дії Державного реєстру видавців, виготівників і розповсюджувачів

видавничої продукції ДК № 489 від 18.06.2001

Надруковано відповідно до якості наданих діапозитивів

у друкарні «Торнадо» Україна, 61045, м. Харків, вул. Отакара Яроша, 18

174