6. Личность

6.1. Понятие личности

Личность – одна из самых сложных категорий в психологии. Личностью в психологии обозначается социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее меру представленности общественных отношений в индивиде. Следовательно, личность является субъектом социальных отношений и неотделима от деятельности.

В психологии употребляются близкие, но не тождественные понятия: человек, индивид, личность, индивидуальность. Человек – существо, которое представляет собой высшую ступень развития жизни, детерминированное общественно-трудовыми процессами. Специфической особенностью человека как биологического существа, принадлежащего к классу млекопитающих, является прямохождение, приспособленность рук для трудовой деятельности, высокоразвитый мозг. Он не только сознательно отражает мир, но и преобразовывает его. В человеке сплетаются природное начало и социальная настройка, составляя его сущность – личность. В то же время каждый человек является и индивидом, и индивидуальностью. Индивид – это живой, действующий человек, носитель общих свойств психики, обладает неповторимым своеобразием физиологических и психологических особенностей (конституция тела, тип нервной системы, темперамент и т.п.). Индивидуальность, в отличие от индивида, представляет собой уникальный набор личностных качеств и свойств человека, которые отличают его от всех других людей.

О человеке, как о личности, можно говорить лишь с некоторого этапа его жизнедеятельности. Личность представляет собой онтогенетическое приобретение человека, результат социального развития, которое происходит в тесной взаимосвязи с развитием общества, раскрывающего общественную сущность человека как личности.

В отечественной психологии (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев) личность выступает одновременно как активный субъект и «продукт» деятельности и межличностных отношений, которые интериоризуются в процессе общественного развития индивида.

6.2. Психологическая структура личности

Основу личности составляет ее структура, т.е. относительно устойчивая связь и взаимодействие всех сторон личности как целостного образования. Психологическая структура личности – это стабильные характеристики, которые, выступая в различных комбинациях, составляют единое, определенным образом организованное целое и могут быть выявлены как устойчивые показатели при тестировании или эксперименте. Вопрос о структуре личности в разных теоретических школах решается неоднозначно. В теории личности А.Н. Леонтьева в качестве структурной единицы рассматривается мотив, а сама личность представлена как система мотивов. В.Н. Мясищев определяет личность как систему отношений, единицей которой является отдельное отношение. В психоаналитической концепции личность понимается как система, состоящая из трех структурных элементов: «Оно», «Я» и «Сверх-Я».

С.Л. Рубинштейн выделяет следующие компоненты структуры личности: 1) направленность проявляется в потребностях, интересах, убеждениях, мировоззрениях, доминирующих мотивах деятельности и поведения; 2) знания, умения, навыки приобретаются в процессе жизни, в познавательной деятельности; 3)индивидуально-типологические особенности проявляются в темпераменте, характере, способностях.

Результатом обобщения различных подходов к структурному анализу в отечественной психологии явилась динамическая и функциональная структура личности К.К. Платонова. Она состоит из четырех подструктур личностных свойств: биологически обусловленная (половые, возрастные и патологические изменения); форм отражения (индивидуальные особенности отдельных психических процессов); социального опыта как совокупности знаний, умений, навыков, привычек; направленности, отношений и моральных черт личности.

Выделенным основным подструктурам соответствуют также подструктуры характера и способностей.

В качестве ведущего компонента структуры личности все авторы рассматривают направленность как важнейший компонент структуры. Психологи считают, что направленность является сложным личностным образованием, определяющим все поведение личности, ее отношение к себе и окружающим. Направленность личности проявляется: в особенностях интересов – выявлении ведущих, степени их устойчивости, широте проявления; в особенностях целей, которые ставит перед собой личность; в потребностях; в установках личности и пр.

Направленность личности сказывается в разнообразии мотивов, в степени их осознанности и может быть стойким личностным образованием, а может носить временный, ситуативный характер.